英文の構造が理解できないので、教えてください！！ 河合塾　やっておきたい500問6 ※少し長いので、忙しい方は飛ばしてください！ An arrangement can be made in such a way , that a person looks ... 続きを読む

この2つの問題がなんで完了形になるのか教えてください 1枚目は同じ意味の文章を作るやつです

Comp 1) a) It seems th b) He seems To Mave.. 2) a) It appears that she has finished writing b) She appears to have finished writing in 3) a) He is very sorry that he was late for class again.& cofid b) He is very sorry to be late for class of gain have been late for class again ations and write the sentences with the words given. the street. at the bus stop. to off ment solid waiting/be] at the bus stop. SH S M 1) Ep.17 2) Ep.1 sill staigmo)

青色マーカーの文構造が掴めません（ ; ; ）教えて下さい

do not let that stop them. Around fifth of the Canadians surveyed who grow food do so on balconies. It would be difficult to grow all of the vegetables you need on a balcony. But even growing just a few tomatoes gives you a sense of achievement and helps you to feel closer to nature.

写真で撮ってる範囲で質問なんですけど、答えがあっているか見てほしいです💦

?> 詞 + by ?> または 去分詞 ･･･ ?> 司･･･?> ご述べる語」> 2) My friend gave me good information. B語順に注意する受動態 I was get good in formation for my friend a) 人を主語にして「何かを ~される」 <be 動詞 + 過去分詞+もの〉 b) ものを主語にして 「だ れに~される」 : 〈be 動 詞 + 過去分詞 + to / for +人) ① to を使う場合: give 型の動詞 ② for を使う場合 : buy 型の動詞 C) 主語について述べる語は <be 動詞 + 過去分詞>の 後に続ける。 参 pp.122-123 3) The waiter showed us the menu. The menu was showed us for the waiter. 3 各組の文がほぼ同じ内容を表すように,( )内に適切な語を入れなさい。 1) a) We call the rabbit Wanda. b) The rabbit(Called) ( by 2) a) They named their baby Mary. b) Their baby (named) ( by ) (Mary). 3) a) My mother always keeps the kitchen clean. b) The kitchen (keeps) always (to) (clean)by my mother. ) (Wanda. B 4) a) Who do they consider a great scientist? b) Who (was) (consider) (by ) (great ) (scien tist)?

全文訳のところで、「英国は多数の移住民を出すことが出来ただけでなく、」というところの言葉の意味が分からないのですが、どういう意味ですか？

倒置構文の @ 文頭の<Not only> は倒置の仕掛け人 180 次の英文の下線部を訳しなさい Outside Central and South America, Great Britain was the main source of settlers. Not only could she provide plenty of emigrants, but her rulers and ministers tended to dislike ruling| white colonies and did not stand in the way of their independence. The memories of the American War of Independence went deep. (日本大) 解 倒置が起きるのには原因があることは前課で学びました。 すなわち、否定の 法 副詞 (句)が文頭あるいは節の頭にくると、倒置が起きるのでしたね。まずは、 主語の前後に注目して,SV の語順を確認しながら,例題にあたってみましょう。 まず,第1文。 S は Great Britain ですが, SVCと語順に変化はないですね。 ここ では「大英帝国は移住者の主たる源であった」と書かれています。 また、文頭の Outside を 「~の外で」 と訳したのでは意味が不明です。 なじみの語も,文脈にそっ た理解が大切です。 (→例題: 語句)。 では,第2文。 Not only could ... で, 助動詞 could の前に主語(S) がありません ね。読み進むと, could の後に代名詞の主格 she があり, これがSで倒置になってい ることに気づきます。 また, この she とは, 文の流れから英国のこととわかります。 could (助動詞) she (S) provide (動詞の原形) が理解できましたね。 だけではなくことができた 英国はを供給する 大量の 移民 て Not only could she provide plenty of emigrants, but ~ Vt (形) 。 erug hus qui (助) (倒置) S in in to esil mqoob 9 ful any looriya. 倒置がキャッチできたら,原因を考えましょう。 再度文頭に立っている語句,ここ では Not only という語句を確認します。 これを通常の語順に直すと, She could not only provide ~, but... となりますね。 〈not only ~ but (also)....〉は普通は「~だ けでなく…も」という相関語句です。 この not only が文頭にきたために倒 置が起こ 【例題: 語句 outside N = except N ｢Nを除いて｣ / source 名源/ provide Vf] を供給す る / emigrant 名 (国外に出ていく) 移民/ruler 名支配者/ stand in the way of N 「N の邪魔をする」 / deep 副深く (まで)

質問です。 ◯この文で何故、of が必要なのか教えて下さい～! ◎四角で囲ったところはなんの省略でしょうか? 教えて下さい～!! 宜しくお願いします。 　　　　　◯↓　　　　　　　　 　　◎↓

■ She asked me of his whereabouts. 彼女は私に彼の居どころを尋ねた。

質問です。 ◯この文で so はどのような意味で使われているのでしょうか? ◯これはどのような意味で for が使われているのでしょうか?? 教えて下さい～! 宜しくお願いします。

(e) Should you need to cancel, make sure you do so at least 24 hours before your arrival date. (キャンセルをなさりたい場合には, 少なくとも到着予定日の24時間前までにお願いいたします) 非常に丁寧な言い方として受け取られます。 should のもつ丁寧さが倒置によって さらに引き上げられているのです。

これの答えは③なのですがこれはwere to comeでも同じ意味になりますか？

84 I don't think he will stop by my office. But if he () while I'm out, give him more information. 1 came 3 should come (2) will come ob 2 blow lsd (4) had come able. <聖マリアンナ医科大〉 SENE

学校でもらった英語のプリントなんですが、 解答をもらうことができず、答え合わせができません。 答えがわかる方がいらっしゃいましたら、 ご回答よろしくお願いします♪

2 (A) 次の英文の( 号で答えよ。 (1) They have four children. One is a boy, and () are girls. 1. the other I. the others everyone thi = ²7 7. another . others Each of (T) a special role to play in the game. 7. the players has 1. the players have . the player have I. the player has (3) Visiting the museum ( ) me excited. 7. makes 1. gives (4) A: I've heard your sister ( 1 B: Yes, but she's here in Japan 7. 1 has gone (2 イ. ① has gone (2) 7. 1 went (2) I. (1) went (2) (5) He() to the park when he was a child. 7. didn't take hasn't been taking wasn't taking (2) . wasn't taken 内に入る最も適当な語句を,ア~エから1つずつ選び,記 I for a year. T (B) 次の英文の下線部ア~エの中で, 誤りのあるものを1つずつ選び, 記号で答えよ。 (1) It is easy to find books on the internet than_at a bookstore. アー イ ウ エー (2) Hanako gave Tom and me some informations about Chinese history. . puts I. moves ) to China last month. now. She ( 2 ) there for a week. has been (3) Ken has never been abroad, but he has decided studying in the U.S. 7. ア some money to visit England. I. was has been ウ was 2 (4) While the summer vacation, Tom had a job because he wanted to save 77 (5) How many people was invited there yesterday? ウ I

ここってどう訳せばいいんですか？a thingを無視して訳せばいいんですかね？

(5b) European researchers challenge this notion, asserting that there is such a thing as sleep *gluttony. The fact that we like sleep does not mean we need it. Studies support the European view. If people are given the opportunity to-