（2）は、なぜ100になるのですか？ 教えていただけると助かります！ よろしくお願いします🙇‍♀️

9)血糖濃度の調節 図1は食事前後の血液中のグル [10-12g/cm') カゴンとインスリンの量を,図2 は健康なヒトの食事前後の血糖濃 グ 度の変化を示したものである。 (1) 図1の A, Bのうち,インスリ ンのグラフはどちらか。 (2) 図2における血糖濃度Cの数値 を答えよ。 (3) インスリンを分泌する臓器の名称を答えよ。 (4) インスリンの分泌は,自律神経系によっても調節されている。その神経の名称を答えよ。 (5) 血糖濃度の調節中枢はどこか。 (10-12g/cm) (mg/100cm) 70 140} 食事 120- {60 50 (Cは血糖濃度の 正常値を示す。) ル 100 カ 80 60 40 30 B 20 量 40 20 10 0 60 120 180 240° 120 180 240(分) -60 0 60 図2 図1 3 すい臓 (間安感神経間能の視別下部 血糖濃度 インスリン量

（2）の英文を2枚目の下に書いたような文に書き換えることは出来ますか？？

| remember doing 「(過去に)…Cたことを覚えている」(529) 540 go on to do 「さらに続けて…する」 538 want doing 「…される必要がある」%3Dnecd. doing[to be done] 「forget to do 「…することを忘れる」 ( 531) 1regret doing 「-したことを後悔する」 ( 533) 1 forget doing 「-したことを忘れる」 ( 532) |regret to do「残念ながら…する」 第17章 動詞の糖法 538~542● 197 目的語が不定詞動名詞で意味が異なる動詞 整理 49 e1 o do することを見えておく」 (4530) mean to do するつもりである」 ( 535) mean doing 「…することになる」 need to do 「…する必要がある」 ed 「want] doing 「…される必必要がある」 ( 536, 537, 538) - heed to be dare he go on to do 「さらに続けて…する」 ( 540) go on doing 「…·し続ける」 ( 539) try to do 「…しようとする」 (4534) try doing 「試しに…してみる」 stop to do 「…するために立ち止まる」1998 badd od bis *この場合の stop は「立ち止まる」の意味の自動動詞。 stop doing 「…するのをやめる」 (4519) TAE anios Point 135 : get Alto do / have A do, have [get] A done の用法 これらの用法が問われる問題では, 目的語であるAと補語である 「to do/do/ done」 が能動関係になっているか受動関係になっているかを文意から見抜くこと 立番も目目+ at A done

理科の水溶液についてです！ 解法がわからず、途中式が出てこないので、課題が出来ません！ 至急お答えお願いします！！

(3)<結果1>から、次の①~③の値を求めなさい。ただし、割り切れない場合は小数第2位を四捨五入 して答えること。 040℃の水 100gにおける飽和ショ糖水溶液をつくったときの水溶液の質量パーセント濃度 の20℃の水 50 gにおける飽和硝酸カリウム水溶液をつくったときの水溶液の質量パーセント濃度 310℃の水 90gで 20%塩化ナトリウム水溶液をつくるときの塩化ナトリウムの質量

①と②が分かりません教えてください🙏

輸入 せんい 原料 17.6%。 その他 36.0%。 2位 機械類 石油 1960年)13.4%) 砂糖 2.5% 生ゴム 2.8% 石炭3.1%- 木材3.8% 3位 機械類 鉄鋼 機械類 7.0% せん 4位 船ぱく 2 鉄くず 小麦3.9% 鉄鉱石 5.1% 4.8% れんりょ 輸出 工業原料や燃料を輸入して、せ その他 28.4% せんい品 30.2% がん具2.2% んい品。 などに加工 つ 精密機械2.4% 1960年 ぼうえき 買場。 機械類 きんぞく して輸出する 金属製品3.6% かい 魚介類4.3% 鉄鋼V22% |9.6% 船ばく7.1% 品)(1位と2位) 『市論 ス

問7で、Fがなぜチミンになるのか分かりません。分かる方は教えてください。

I 高校生のマサキとナナは、(エ ラの精果を用いて次のようなDNA の抽出実験(実験2) を行った。 実験2 タラの精を乳鉢にとり、すばやくすりつぶした。そこに台所用洗剤を食施」 10倍に薄めた抽出用溶液を加えて, 粘りが出るまでかき混ぜた。これを10分間産。 た後,ガーゼに通してピーカーに液体(液体 A)を得た。このビーカーに, 水より変作。 小さいエタノールを静かに注いだところ,ビーカー内に二つの層ができた。その後 (オビーカー内にできた二つの層のうち,エタノールの層に出てきた白色の繊維状の のをガラス棒でからめとった(図3)。 マサキ:授業でDNA はエタノールに溶けにくいということを学んだけど,本当に DNA AMはエタノールの層に出てくるんだね。 ナ ナ:うん。てきた白色の繊維状のものをからめとってみたけど、これは本当にDNA なのかな。 マサキ:どうしてそう思うの。 ナ」ナ:だって, DNA の二重らせん構造のようには見えないもの。もしかして、肉眼で は DNA の構造は確かめられないのかしら。 マサキ:そうだね。この前の授業で, (カ題微鏡でタマネギの体細胞分裂を観察しても 染色体までしか確認できなかったね (図4)。(キほかの実験を追加で行って、 08 の白色の繊維状のものが DNAかどうかを確かめられないかな。 ガラス棒 図 3 図 4

❺について この記述は合っていますか？ とくにx=3またはー4のところから、 a=3, c=-4としてよいのか不安です。 ネットのですが、一応答えは合ってました。 添削お願いします！

(2) AOAB の面積は, y-xay|で表されることを示せ。 5 直線 x-y+2=0 が円 x+(y-1)?=D 25 によって切り取られてできる 線分の長さを求めよ。

理科の生物と細胞のところの問題です。 問いの4番がわからないので教えて欲しいです

ふ(白い部分)が入った葉をもつある植物を用いて, 次の操作1~ 3の順で実験を行った。 I はちう 【操作1】 鉢植えのまま, 図2 昼夜暗い部屋に置い た。 【操作2】 鉢植えのまま,1 枚の葉を図2のように 緑色の部分 ふが入っていない部分 ふ(白い部分) の表面と裏面をアルミ ニウムはくでおおっ た。 その後,十分に光をあててからその葉を切り取った。 【操作3】アルミニウムはくをはずして, 切り取った葉を熱湯の中 に入れた。その後,あたためたエタノールにひたし,水で洗ってヨ ウ素溶液につけた。 操作3のあと,図3に示したa, b, cの各部分での反応を観察す ると,結果は表のとおりであった。 図3 ヨウ素溶液 との反応 反応なし a b 反応あり 反応なし C 問3 ヨウ素溶液と反応する物質は, 次のどれか。 イ 酸素 (エノデンプン アブドウ糖 ウ 二酸化炭素 問4)光合成について, 表のaとbの部分での反応を比べてわかる ことと, bとcの部分での反応を比べてわかることを, それぞ れ説明せよ。 アルミニウムはく アルミニウムはくで L おおった部分

下側の(あ)と(い)が分かりません。特に(い)が分かりません。Kと放物線の交点が2個あればいいものじゃないんですか？そしたら場合分けする必要あるんですか？ よく分からないので、ここだけみてわかる問題じゃ無いかもしれないです。もし情報不足でしたら申し訳ありません、、わかる方お... 続きを読む

(ア)さもく1のとき, 、ック 【国 () 実 のた式の! 2個, S ( o (イ) -sもくうまたはね%=1のとき, 1個, 21 y=。 る。 6 ーズ (ウ)(ア)でも(イ)でもないとき, また,tの方程式①が実数解をもつとき, その解は, ty平 面における「y=10t-4t+2 のグラフと直線 y=k の共有 点のt座標」である。 したがって,tの方程式 ①が2つの実数解 α, B(ただし, αSB)をもつとき, y=10t°-4t+2 のグラフと直線 y=k は次の図のようになる。 6 2 イナ 10 0個。 2 22| i =0 多 で 会 10t°- 4t+2=k. …の ちO- y=10t-4t+2 ソ=10t°-4t+2 8 y=10t°-4t+2 において, 13 -ソ=k 13 糖 os+-501 行まをのときゃソ= TSこるよ 治ー号のとき, y= 2 t=1 のとき, y=8. 8 5 1 -t 「1 0 1 5 ふよケ1=M S 2 2 8 (あ)のとき (ア),(イ), (ウ)と上の図より, s0s-元のとき, @の方程 リー10F-#+2 -5151) y 式f(0)=k の異なる解の個数がちょうど2個となるための 条件は, tの方程式① が2つの実数解をもち, かつ,その2 つの実数解 a, B (ただし, αsB)に対して, 次の (あ), (い)のい ずれかが成り立っことである。 13 2 2 ソ=k -SaくBく 8 5 O11 ! 582 (あ) 2 0 1 1 い) a<- かつSB<1. )のとき、 { y=10F-#+2(--sts) よって,求めるkの値の範囲は, …(答) 5 13 8 くみく号くれくあ。 くk<8. ソ=k 13 2 5 8 5 0 1 2 528 (4)の(あ), (い)の補足が後にあ ります。 5-2|

こちらの① を教えて欲しいです！ 答えは120ｇです

金属板の組み合わせ 亜鉛 水溶液 プロペラ 同らなかった 回らなかった 亜鉛 5%の 銅 うすい塩酸 銅 マグネシウム 回った 砂糖水 亜鉛 鋼 回らなかった 亜鉛板 エ.タノール の水溶液 銅板 亜鉛 銅 回らなかった 5%のうすい塩酸 図1 食塩水 亜鉛 回った (1) 35 %の塩塩酸20gに水を加えて5%のうすい塩酸をつくるには, 何gの水を加えるとよいた の値を書きなさい。 (2) 実験1で、.光電池用のプロペラ付きモーターのプロペラが回っている間, うすい塩酸の 加しているイオンは何か。イオン式を用いて書きなさい。 (3) 図2は、実験1の銅板を模式的に表している。これを用いて, 実験1において 銅板の表面で起きた変化の様子をモデルで表すとどのようになるか。次のアーエ から、最も適切なものを1つ選び、 その記号を書きなさい。 T ポリスチレンの 池用の ペッ付きモーター

生物基礎セミナーの問題です 問2解説を読んでみたのですがあまりよく理解できません…教えて頂きたいです！

問2.「理論的には」 とあることから, 輸血する側の血液に含まれる凝集素は少量であり, 無視できると 思考 判断 786. ABO 式血液型 ■次の文章を読んで下の各問いに答えよ。 たろう君、じろう君,けんた君, あきら君たちは, ABO式血液型の凝集のしくみや輸血 に関する話を聞いたあとで, 次のようなことを話した。 たろう君「ぼくは2年前に盲腸の手術を受けた時に, 軽い腹膜炎があって輸血を受けた んだ。その時にA型の血液を輸血してもらったから,ぼくはA型だよ。」 じろう君「ぼくもお母さんがA型でお父さんがAB型だから, A型だと思うよ。」 けんた君「ぼくは分からないんだ。」 あきら君「ぼくも分からないんだ。」 けんた君「そうだ,ぼくらの赤血球と血しょうを使って血液型がわからないかな。」 たろう君「やってみようよ。」 そんな会話の後,彼らは採血して もらい赤血球と血しょうを得た。た ろう君,じろう君, けんた君, あき ら君それぞれの赤血球と血しょうを 混ぜたところ,表に示す結果を得た。 AOr 赤血球 たろう|じろう けんたあきら たろう じろう 血しょう けんた あきら 赤血球が凝集(+), 凝集せず(-) 同1.たろう君の血液型がA型のとき, 実験結果の表からじろう君, けんた君, あきら君 の血液型を答えよ。 円2.輸血を行う場合,理論的にはだれからだれへ輸血可能か答えよ。本人から本人への 輸血も含めるものとする。 (10. 横浜市立大改題) CンD 考える。 リ体内環境 地||||