分詞のところですけど、 赤線部、何を言ってるのか分からないです。 しかも、the concerned people じゃないんですか？

2 分詞が名詞の前に置かれる場合 TARGET → 156 (1) Someone is in that burning house! (2) The police found the stolen money in the car. (1) だれかがあの燃えている家の中にいるぞ! (2) 警察は、その車の中で盗まれたお金を見つけた。 名詞の前に分詞を 置く 〈分詞+名詞〉とな る場合 名詞の後に分詞を 置く (1) のburning は house を, (2) の stolen は をそれぞれ修飾している。 このように, 1語で名詞を修飾する分詞は修飾する名詞 の前に置くことができる。この場合は〈分詞+名詞〉という 語順になる。修飾する名詞は分詞の意味上の主語となり、 現在分詞は能動の意味を, 過去分詞は受動の意味を表す。 That house is burning. The money was stolen. 分詞を名詞の前に置くのは, それがどういうものかを限 定し、ほかのものとの区別をはっきりさせる場合。 分詞1語 でも、その時の状況を説明として加える場合は, 名詞の後 に置くことになる。 ● The boy singing is a friend of mine. (歌っている少年は私の友人です。) money [過去分詞を使うthe people concerned (関係者)のよう な表現もある。] 3 形容詞となった分詞 (分詞形容詞) TARGET 157 (1) It was an exciting game. (2) I saw a lot of excited supporters. (1) それはわくわくする試合だった。

写真の赤線部では交流回路でのコイル、コンデンサーはそれぞれ (電圧の実効値)=(リアクタンス)×(電流の実効値)という式が成り立つと書かれていますが、この電流電圧の実効値は抵抗を流れる電流と同じ(最大電圧(流)の1/√2倍した)数値ですか？最大電圧(流)を1/√2倍したもの... 続きを読む

■コンデンサーのリアクタンス 式(27)より、Io=ωCV であるからwC=- 1 とおいて Vo=X。 と表 Xc すと、電流の最大値 Ⅰ と電圧の最大値 V。 との間には, オームの法則と類 似の関係が成り立っており, Xc は電気抵抗に相当する物理量となってい -p.250 ることがわかる。 このXc をコンデンサーのリアクタンス (容量リアクタ ンス)といい, 単位には電気抵抗と同じオーム (記号 Ω) を用いる。 コンデンサーのリアクタンス 1 (28) XcwC 式(24)より、Io= Xc [Ω] コンデンサーのリアクタンス w [rad/s] 角周波数 C〔F〕 電気容量 コンデンサーでは, 角周波数 ωや電気容量Cが大きいほどリアクタンス 小さくなり, 電流は流れやすくなる。 また, 電圧の実効値 Ve と電流の 効値との間にも同様に,Ve=Xce という関係が成り立つ。 コイルのリアクタンス Vo であるから,wL=Xとおいて Vo=X。 と表す WL と、電流の最大値と電圧の最大値 V。 との間には,オームの法則と類似 の関係が成り立っており, XL は電気抵抗に相当する物理量となっている reactance ことがわかる。 このXL をコイルのリアクタンス (誘導リアクタンス)と いい, 単位には電気抵抗と同じオーム (記号 Ω) を用いる。 コイルのリアクタンス XL=wL (25) XL,[Ω] FELL FAC コイルのリアクタンス w [rad/s] 角周波数 hata To 4 10 L [H] 自己インダクタンス スが大きくなり, 電流は流れにくくなる。 また, 電圧の実効値 V と電 実効値との間にも同様に, Ve = Xile という関係が成り立つ。 コイルでは, 角周波数や自己インダクタンスLが大きいほどリアクタ

分詞の基本のところです。 分詞は動詞を現在進行形か過去分詞形にして、形容詞の働きをするものと教わったのですが、 この文にSVOCを当てはめると S he　V came O into the room C smiling でO=Cなので部屋は笑っているにならないですか？... 続きを読む

しかし、もっと間に (to take He came into the room smiling. (彼は,ほほ笑みながら部屋に入ってきた。) 10) * 濡れてしまう」ことを壊すので､came smiling BOXER polver XSAN 今 201

古文です。赤く囲った部分が全く理解できません...教えてください...

がに 主体は変わ に・・が」は係る用言との関係で考える また、時を表す語句も独立させてみるとよい。そのような方法で次の文を読んでみることにする。 例題一 通解 ②みんぶ たいふ あつまさ これも今は昔、民部大輔篤昌といふ者ありけるを、法性寺 殿の御時、蔵人所の所司に良輔とかやいふ者ありけり。 よしすけ とねり だんの者、篤昌を役に催しけるを、「我はかやうの役はすべ き者にもあらず」 とて参らざりけるを、 所司舎人をあまたつ けて、苛法をして催しければ、参りにける。 これも今となっては昔のこと、民部大輔 篤昌という者がいたが、法性寺殿(=藤原 忠通)の御治世、蔵人所の所司(=役人) に良輔とかいう者がいた。その者が篤昌を 労役にせきたてたところ、「私はこのよう な労役はするはずの者でもない」と言って、 宮中に参上しなかった(篤昌を) 所司(良輔) は人を大勢つけて手きびしく催促したの で、(篤昌は)参上したのであった。 (宇治拾遺物語 六二) 解説 は時の表現。②は篤昌という者がいたということ。③も時の表現。 ④は良輔という蔵人所の役人がいたというこ と。ここまでは、単に事情の説明である。⑤の「くだんの者」は、篤昌か良輔かはここまででは不明であるが、この 中に「篤昌を」と出るので、「くだんの者」は良輔で ⑥は篤昌が参上しなかったこと。⑦は良輔が舎人まで動員してきびしく催促したこと。 ⑧は篤昌があらがいきれずに わかる。⑤は良輔が篤昌に労役を課したということ。 参上したこと。 こうしてみると、意味のまとまりを考えて読むことによって、大筋を捉えやすくなるということがわかる。 さて、 もう一つ大事なことがある。それは、一つの意味的まとまりには、原則として主体か主語にあたるものが一つ(また 13 第一講 逐語訳と内容を大づかみにする方法

英語で「半年」と言いたい時、「a half years」(便宜上①とします)となり、 30分と言いたいときは「half an hour」となりますが、(同様に②とします)「〜の半分」と言いたいとき①はhalfの前にaがついていて、基準となるyearは複数形で、②のhalfに... 続きを読む

大学生です🙇 こちらの3つの経済学の問題の解き方を教えていただきたいです。 コブダクラス型は最近勉強したのですが、さっぱりわかりません。 至急よろしくお願いいたします💦💦

(3) 財xを余暇、財x2を消費財とする。 効用関数がU(x, x2)=(x)(x2)'2,賦存量が (0)、不 労所得がmであるとき、xとx2の需要関数と労働の供給関数をそれぞれ導出せよ。

写真の赤線部についてですが、it isを省略してas by busと書き換えることはできますか？

376 表現 375 どの <A as +原級+ as B> 「AはBと同じくらい････」 一形容詞が基準 ◆「地下鉄で移動する便利さ (A)」と「バスで移動する便利さ (B)」とを比較。 形容詞 convenient が 「比較の基準となる語」。 Travelling into the city center は動名詞句で, 全体の主語。 ◆Bにあたる部分の it is by bus は, travelling into the city center is convenient by bus の基準 convenient を省略して, travelling into the city center を it で代用した表現。 Travelling into the city center is convenient by subway. + Travelling into the city center is convenient by bus. ･Travelling into the city center is as convenient by subway as travelling into the Field AST city center is convenient by bus. → Travelling into the city center is as convenient by subway as it is by bus. <A not as [so] +原級+ as B> 「AはBほど･･･ない」 面録B)の不定形 して 「A Field 5 ボキャブラリー 06発音・アクセン

写真の文の答えは④なのですが、なぜ③のoverはダメなのでしょうか？overにも、〜しながらという意味があると思うのですが…

348 基本 It is not polite to talk ( 1 in (3) over ) your mouth full. (2) on 4 with ed

19番の問題、解答は①you come backになっているのですが、どうして②のyou be backではだめなんでしょうか？

Point 008 WHAR tel 19 I'll be at home watching TV until ( ). 1 you come back A od nes 2 you be back 3 you will be back 20 When I ( an English newspaper? am learning 800 trios 4 you will have been back ) a thousand English words, will I be able to read DOCENJEN 21 2 have learned

地図で、どんな図法でも「陸地の形」と「面積と角度」を正しく表現することはできないと習ったのですが本当ですか？ なぜそうなるのか教えてください。