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緑のマーカーの式の作り方が分かりません。お願いします。

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理科 中学生

下の写真の丸をつけている問題が分かりません💦 答えは、150kmです！ どなたか、解説をお願いします🙏

16.地震 745 2 (呈の抽記押)図 1 は. ある地震の岩央の位置Xと。 4つの鈴測地点(②③)の位置をホレてい ぁ。 図2のADは, これらの銀測地点で の地震計の記録であ る。 地震のゆれの伝 わる可きは一定であ り. 失地点から義 |? | 1 上証還記 源までの距離と. 観 ” 方眼の1めもりは, たて, 横とも30km 測地点から送央までの距離は同じであると ii () 図2のDは, 区 ) この地震により, 図1 地点から岩源までの距離2
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理科 中学生

(２)ですがなぜこの式で出せるのか教えてくださいm(_ _)m

紀。右の図のように, 鉛筆を 2本の指ではさんだ。 次 の問いに答えなさい。 国1) 次の文の| ⑩ |にあてはまる記号と, | ⑨ し ④ |にあてではまる語句を書け。 図の場合。、| ① |の指のほうが痛い。これは鉛 筆の両端にかかる| ② |は等しいが, | ① |のほ うが| ⑧ |が小さいため, 指が受ける| ④ |が 大きくなるからである。 (2) 鉛筆のしんの先の面積が 0.002 cm. 軸の端の面積が0.3 cms とすると. 』の 指が受ける圧力は, b の指が受ける圧力の何倍か。
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算数 小学生

昨日Q&Aで教えてもらった通りにやった結果、こうなりましたwwww 笑ってますが至って真剣です。 やり直しだぁぁぁぁぁぁぁあ 死んでまいます。 だれか…向こう何いってるのかわからない…解説プリーズ…

6 算数『友比例」2| ンク も 全 トネニーニー 花子さんのクラスの何人かで お見舞いに「折り鈴」を1 0.0 0羽つくることにしまし 人で 1 羽つくるのに3分かかるとき, 次の問いに答えましょう。 (1 ) 花子さんとまわりの友だちでつくるとすると. 1 0 0 0羽つくるのに 1 0時間かか るこ ae 由RGEKSENER23 店間! 0夫 azm4 Xsの=eoo eo 69の=ぅ= 2oo >ooん (2 10時間では衝間がかかりすぎなので友だちの人数を増やして。 2時間3 0分に したいと考えま 何人でつくればよいでしょうか。 >遇間 )2の9 = (yoな /seの 和 )-50六 人Io 人が 69z才は 欠 数」と「 1人がつくる折り稚の数」の関係を式に表しましょ 6本 8うくる 雪/ | / 【 WO4で47Eう、
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理科 中学生

連立方程式の利用の問題です。式は分かったんですけど、答えがあわないので、この問題の式の計算過程を教えてください！

86 十の位と一の位の数が等しい 3 けたの自然数があり, 各位の数の生 . となる。この自然数の百の位と一の位の数を入れ替えた自然数からもと | 数をひくと, その差が 297 になる。このとき, もとの自然数を求めな&M
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数学 高校生

この問題の解き方を教えてください

9 座標平面上に 4 点 0(0, 0), A(4, 0)。B(④ 2, C(0 2) を頂点とする長方形が| ある。 また, この長方形の辺上を動く点Pi。 P。。 Ps P。 は, 時刻 7一0 におぃ て, それぞれ頂点 0, A, B, C上にある。これら 4 つの点は各頂点を同時に出 発し, いずれも毎秒 1 の速さで長方形の辺上を左回りに移動する。 (1) 時刻 7における 4点 Pi, Pz, Ps, P』 を頂点とする四角形の面積を。 7の 関数として S(の と表す。ただし, 0ミ7S6 とする。S(⑦ を求めよ。 (2) ッ=S(/) のグラフをかけ。 [組合大 55
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