高2のテスト範囲の例題の問題です 解法を見てもイマイチ分からないので解き方的なものを教えていただきたいです。　よろしくお願いします

STEP 2 解答編 p.1~2 例題1 イオン結晶の単位格子 1 塩化ナトリウム NaCI の結晶は, 塩化物イオン CI とナ トリウムイオン Na* の静電気的な引力によるイオン結合 によってできている。 この結晶構造は,右図のように示される。 (1) 1個の塩化物イオンに最も近い Nat と CI はそれぞ Lcm] れ何個か。 (2) 単位格子に含まれる Nat (3) NaCI の単位格子の一辺の長さをa[cm], NaCI のモル質量を M[g/mol], 密 度をd[g/cm°]として, アボガドロ定数NA[/mol)を, a, M, dを用いて表せ。 ONa+ ●CI- と CIの数はそれぞれ何個か。 質量(g] 体積(cm) 単位格子中に含まれる全粒子の質量 (g] 単位格子の体積(cm] Key Point 密度[g/cm]= 解法(1) 図の単位格子の中心に がある。その前後,左右, 上下に0があるので Na* は6個。 また, 中心の●に最も近 い●は立方体の辺上にある●なので, CI は12個ある。 -{2) 0に注目すると,面心立方格子と同じ位置にある。 ○センサー NaCI は Na* : CI-=1:1 の組成なので,単位格子中 には Na* と CIが同数あ M (g/mol) ×4 NA [/mol] る。 4M (3) 密度d[g/cm)= [cm) d°NA 4M よって,NA= a'd 武立小の 解答(1) Na*…6個 CIT…12個 AM (2) Na…4個 CI-… 4個 (3) d

添削よろしくお願いします！ 英検2級のライティングです。

pragtams, S tudents Year. Nowa Ln some Japorese univercity No. from Do } One Apn45 a broad Po you think unirersiy s Tndents must for study abroad? Dato should agree with the / opinion thauhiversity stndents Shoul4S tudy a brood I ag 1 for Ohe Year. SCore There are why I think SO. ナwo reasons of all, if There First they Cd Study abrond for one year Firsi Eike Vhey are going to Speak and writing English well. So, they wil/ have a wonderful future . Because, Some large Companies have fo Speak English well In Short, Eng|ish Second of a/ ナhey bppPortunity to 1earh new value Of abroad peoples and expand their horiz0ns. In adition wre En So use a 1ot of places and Scene . a I they get to know Yonrself deeply 0 They So, they are able to Also, almost Smile wher first meeting pepples are g00ng to find ナheir Strengths and weakhesses. S great grow human human . Japohese peoples Can mt tolk actively and keep ale to make riends quicky But, almost abroad peoples are and nature So, they are going to 2axt goring ta 900d affect . g0od aftect I dg reb with the opinion It is for these two reasons that that wniversity stufents abroad for one year. should study S の

至急！Bの訳、Cの答えと訳、Dの答え教えて欲しいです！

Watch That Torget am. It was so exciting B Rewrite the sentences with "doing." て両の開宝不[→] di do dsaoete っW.E )( ) for the first class. niur 19dmomet l (1) I'm sorry that I'm late for the first class. I'm sorry for( o wutn of dmomen sesol → I'm ashamed of ( ) ( nbi) such a rude thing. ns onibnoe boint 1 .o (2) I'm ashamed that I said such a rude thing. (3) Thomas is sure that his son will win first prize in the race. b98 of be lS Thomas is sure of ( )first prize in the race. 和意 op(4) Laura denied that she had been in the museum last Sunday. Laura denied( ) in the museum last Sunday. 大和 gaiob 19dmomet 19dmoma aaioh yu [→ (5) Do you mind if I take a picture here? Imem )a picture here? Do you mind( Tin C Complete the sentences with the words in brackets. (1) I( being / my nickname / by / called / like ). 式に効同合 (2) Don't be (of / laughed / being / at / afraid ). (3) Bob was ( been / by / of / praised / proud / having ) his teacher.uods wol Y oniyor sw1ol gnidool ms 1 D Express the following in English. Use “doing." (1) ジム(Jim)は浜辺を散歩するのが好きだ。 nioy (2)私は彼が以前にソフィー(Sophie)に会ったことがあると確信した. [be sure of] lost I ni beeu s (3) 兄はガールフレンドについて聞かれることにうんざりしている。 [be tired of]00d orfT (4)メグ(Meg)は旅行のための十分なお金がないことを心配している. [be worried about]

至急！Bの訳、Cの答えと訳、Dの答え教えて欲しいです！

Watch That Torget am. It was so exciting B Rewrite the sentences with "doing." て両の開宝不[→] di do dsaoete っW.E )( ) for the first class. niur 19dmomet l (1) I'm sorry that I'm late for the first class. I'm sorry for( o wutn of dmomen sesol → I'm ashamed of ( ) ( nbi) such a rude thing. ns onibnoe boint 1 .o (2) I'm ashamed that I said such a rude thing. (3) Thomas is sure that his son will win first prize in the race. b98 of be lS Thomas is sure of ( )first prize in the race. 和意 op(4) Laura denied that she had been in the museum last Sunday. Laura denied( ) in the museum last Sunday. 大和 gaiob 19dmomet 19dmoma aaioh yu [→ (5) Do you mind if I take a picture here? Imem )a picture here? Do you mind( Tin C Complete the sentences with the words in brackets. (1) I( being / my nickname / by / called / like ). 式に効同合 (2) Don't be (of / laughed / being / at / afraid ). (3) Bob was ( been / by / of / praised / proud / having ) his teacher.uods wol Y oniyor sw1ol gnidool ms 1 D Express the following in English. Use “doing." (1) ジム(Jim)は浜辺を散歩するのが好きだ。 nioy (2)私は彼が以前にソフィー(Sophie)に会ったことがあると確信した. [be sure of] lost I ni beeu s (3) 兄はガールフレンドについて聞かれることにうんざりしている。 [be tired of]00d orfT (4)メグ(Meg)は旅行のための十分なお金がないことを心配している. [be worried about]

わかる方ステップ2教えてください！！ お願いします

Walking and Texting: OK or Not? STEP 1 9te srtt no sau 9aivab snontasls 1e1 wpl bssn sW MoitoubormI Texting and driving is illegal in most places, but what about texting and Wol w Arirt ton ob I noansn owt svprt 3 walking? In 2017, Honolulu, Hawaii, <yoog! banned texting or looking down at any 1w 2mitsmoa tavi electronic device when you cross fhe Sireet. Do you think more cities should od ti gam p Ta pnike make such a law? 1 tsbipap sigennoiziosb nwo Stom noo sw bnas YownD matt sbin ot 920ortaslgoag ynom i < noiaulone3 STEP 2 snt ton ob I 0il sve npd tonnna sW MS usna 2ic We need laws for electronic device use on the street. テーマ ロ 賛成の理由? 反対の理由? A: Being safe is more important than texting. B: We can make our own decisions. C: The police should work on more important things. [ D: Making a law is the most effective way. E: F:

①か③で迷いました、答えを教えてほしいです🙇‍♀️⤵️

3 They met for the first time a long time ( ① before ② prior 3 ago ④ in advance く芝浦工業大)

(3)の解き方を教えてください

15:44 ※ 回* * 58% く平成23年第1回数学1 Q 数学-10 24-0>o G?24 e a ce4 24-a マ) aは定数とし,zの2次関数 y= 2z? + ar +3 の を考える。0 のグラフの頂点は第1象限にあるとする。 aのとり得る値の範囲は ー2 品… AB V C くaく D -a>o であり,この不等式を満たす最小の整数aは EF である。 aくo 1 6 のにおいて、a= とし,① のグラフをr軸方向に - ,y軸方向に n? EF n だけ平行移動したグラフの方程式を y= 2z + pz+q とする。このとき 14 る G p= H q= n n? n である。 (2) において pが整数となる自然数 n は,全部で 個ある。 これらの nのうちgの値も整数となるものを考える。このとき,q が最小となるのは M のときであり,その値はq= N である。 n = 注)第1象限: first (upper right-hand) quadrant -150- ス 12/17

２番、なぜ下にも波の線を引くのですか？ また解答の図の場合0秒時が谷ではないのですか？

STEP 2 p.107~110 B 204 波のグラフッ下図のような波の山PがQまで移動するのに0.50sかかった。 (1)この波の波長,振幅, 速さ, 周期,振動数は それぞれいくらか。 (2) 実線の状態から、 初めて原点0の媒質が谷 になるのは,何s後か。 必 Q 0.2 20 25、30 0 2 6 10(m) センサー 62 -0.2

2枚目の解答の線を引いてるところは、なんで7の指数？で考えるんですか？2や5の指数で考えてはだめなんですかね？教えてください😭

109 STEPくB) 249 3つの自然数 40, 56, n の最大公約数が8. 最小公倍数が1400 であるとき, n をすべて求めよ。

英検二級の英作文の添削と何割程度取れるか予想してもらいたいです。 どなたかよろしくお願いいたします。

70 day , 90me young people do hot want to 今tart working 10r /age companies, Do you ncrense in the feture? とou hink the humber of these people will (れない, 1. 大企業は、4収入がタgくて0ートが例2.自分の力を説す:とができる 7:不企業は、4ス入がタタくてや間-トが円 2.自分の力を試すことができる シーではがれがとれ付がッチー44。 し 自信につながる。) I thiak that 90me youmg poople will start working for large companies in the tutvre, n I hare First, they who work in lage comparies Can get many income. And many GAporiS in lange apmpories are beter thaん 9mall 0omporie9. I1 is very imponont problem tor them, gecound, There ate Imany If they are ale to make "resulィ ,It becomes their potential. el 14 tmo reasons. y 29 OpporTanity that they can Challenge. I don't think 9small 0ompanies wont incrense In this way, the number of yourg pegple. 15.