数学 高校生 11ヶ月前 この回答では減点対象ですか? 422 (2) Sa (x-1)² dx Sx²² (x²-2x+1) dx x²-2x²+ズリ - + + 2 3 + C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 この問題を途中式込めて解いてくれる心優しい方いたらお願いします! 回答は一応これです! 2次方程式練習問題4 ○次の方程式を解きなさい。 (1)(x-6)(x + 1) = 0 3年( )組 ( 番 名前 (2)(x+1)(x+4) = 0 $ (8 (3)x2-6x+9 = 0 (4)x2-6x + 5 = 0 (a (5)x2-15x + 26 = 0 (6)x210x + 16 = 0 (7)(x+ 3)2 = 2 (8)(x-4)2-9=0 (9)3x2+ 5x + 1 = 0 (10) 6x25x-2=0 ) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 数学の平方根の問題を教えて欲しいです、、、 解いて正しい答えを求めることはできたのですが、 小数第1位は、たまたま4を当てはめて正解することができました。 正しい書き方を教えて欲しいです! ご回答よろしくお願いします🙇♀️ 平方根を利用して、問題を解決することができますか。 5 体積が480cm,高さが8cmの円柱があります。 ○○△この円柱の底面の半径は何cmですか。 10.0 円周率を3.14 として, 四捨五入して小数第1位まで 480cm3 求めなさい。 8cm C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 数ia です。 1枚目の写真が問題、2枚目の写真が模範回答です。 解説を読んでも求め方がいまいちわかりません。 計算過程を含めて解説して欲しいです! 類題 6 6+3√14 (1) a=-- 5 6=2+√14 5 とする。 m<a<m+1 を満たす整数の値はm=アイ n<b<n+1 を満たす整数n の値は n = ウ である。 また, a<x<bを満たす整数xの個数は I 個である。 60707%6 (6) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 次の値を求めよ。nは2以上の自然数とする。 n P 2 n+1 P 3 のようにnがわからない時 はどうすればいいのですか。 問題文がわかりづらく申し訳ないです😣 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 11ヶ月前 なぜ私の回答は×なのでしょうか?解説お願い致します🙏 細胞分裂を顕微鏡で観察するとき, はじめは100倍ぐらいの倍率で観察 して,あとで600倍に変えるのがよい。 はじめから600倍で観察すると 不都合な点があるためだが,それは何か。 × あなたの解答 見える範囲がせまいので,暗すぎて細胞を見 つけにくい。 正解 見える範囲がせまいので, 分裂している細胞 を見つけにくい。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 11ヶ月前 回答はis the one taken while I wasで、解説の過去分詞句〜がわかりません なぜ過去分詞"句"なんですか?whileあるから接続詞で節にならないのかなあと思いました。 708 同封している写真は、 先月シンガポールへ家族旅行に行ったときのものです。 The photo enclosed (was/ while/hg/taken/one/I/the) on a trip to Singapore with my family last month. [n]s Mert) (摂南大) 708円 one 03 代名詞 こ 「先 w ta 未解決 回答数: 1
英語 高校生 11ヶ月前 緊急です‼️ バイオミメティクスについて1分半程度先生と話さないといけなくて💦 1. 模倣した生物の特徴が明確である。 2.生物の特徴がどのように人間生活に役立っているか、具体的に説明されている。 この2つを書いて欲しいです😭 蜂の巣、カタツムリの殻、カワセミ、ゴボ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 指数対数ののグラフについての問題です 頭が悪くてわかりません。できれば明日までに教えていただきたいです。お願いします。 指数・対数の計算, 指数関数・対数関数のグラフ タイムリミット10分 αを1でない正の実数とする。 次の(i) 〜 (ii) のそれぞれについて、 等式を満たすαの値は あるか。正しい個数を下の①~③のうちから一つずつ選べ。 ただし、同じものを繰り 返し選んでもよい。 (i) a² + (√a³)'= 1 logza+210g(2a-3)=10gza ウ (ii) logal=1 01個もない ① 1個だけある ② 2個だけある ③無数にある (2)次の(i)~(iv)の関数のグラフとして最も適当なものを,下の00のうちから一つずつ選 ただし、同じものを繰り返し選んでもよい。 y=3x I 1 y=logs カ y+ (ii) y=- オ (iv) y=log(-x) 94 キ ▷ p.98 p.99 ア イ ウ I オ カ キ 2 2 3 2 2 2 2 15 未解決 回答数: 1
化学 高校生 11ヶ月前 鉛蓄電池について 2枚目の回答の"例えば"からの式がなぜそうなるのか分かりません。教えて下さい! ちなみに下線部aは放電とは、逆向きの反応が起こって、充電することができるです。 問3 下線部(a)に関連して,鉛蓄電池を充電したとき, 電解液中の硫酸イオンの質 量と酸化鉛(IV)電極の質量の変化を表すグラフとして最も適当なものを、 次の ①~⑥のうちから一つ選べ。 6 酸化鉛電極の質量の変化 1 3 酸化鉛電極の質量の変化 ⑤酸化鉛電極の質量の変化 1 300 200 100円 0 -100 300 200 100 0 -100 の200 -300 100 200 300 [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 [mg] 300 200 100 -100 の200 0 -200 -300 -300 100 200 300 300 [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 〔mg] [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量[mg] ② 酸化鉛電極の質量の変化 ⑨酸化鉛電極の質量の変化 100 200 300 200 100 0 質-100 の200円 -300 100 200 300 [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 [mg] 300 200 100 0 -100 -200 -300 9 ⑥ 酸化鉛電極の質量の変化 300 200 100 0 -100 -200 -300 100 200 300 100 200 300 [mg〕 電解液中の硫酸イオンの質量[mg] [mg] 電解液中の硫酸イオンの質量 [mg] Ime 解決済み 回答数: 1