中学1年生です。おすすめの数学の参考書ありますか？

合ってるか見て欲しいです！ (1)were (2)had studied (3)happened (4)were

Warm-Up Exercises Hints 直脱法と仮定法を区別して, 適切な表現を使う)日本語に合うように, 下線部に適当な語 1 句を書きなさい。 (1)私は自分の誕生日が2月29日でなければいいのにと思う。 0 I wish my birthday not February 29th. 1)私は1年生のときにもっと一生懸命勉強しておけばよかったなと思う。 harder when I was a first-year student. 1年生 (米)回first-year I wish I student (2) 画親はケンカをしても翌日には何事もなかったかのように振る舞っている。 My parents behave as if nothing they had a quarrel. the next day after (4)キャプテンがいなければ,私たちのチームは試合に勝つことはできないだろう。 If it not for the captain, our team would not be able to win games.

酸化還元反応は断りがない場合、ほぼ酸性条件下で起こると考えて良いのでしょうか？

酸化還元反応をつくるとき、 なぜ溶液が中性のときも塩基性と同じようにOH-で調節するのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️

０の二乗は何ですか？また、０の0乗は1ですか？教えてください。

中学1年生の数学です。考え方と答えが分からないので教えて頂きたいです。

(2)図のように, 直線《と, 直線!上にない2点A, Bがある。直線(上にあり, 2点A, Bから の距離が等しい点Pを, 定規とコンパスを使って作図しなさい。 ただし, 作図に用いた線は消 さないこと。 e B°

中学1年生の数学です。答えと考え方が分からないので教えて頂きたいです。

m y (2)/ 右の図で,直線(は比例y=-3.rのグラフ, 曲線mは反比例y=& (x<0) のグラフである。 点Aは,直線と曲線mの交点で, x座標は-2 である。このとき, aの値を求めなさい。 ただ 不 し,原点を0とする。 A -x -2 0

階級の幅ってなんだか教えてください

1 右の表は,ある中 学校の1年生全員のハン ドボール投げの記録を整 理して、階級ごとに累積 度数をまとめたものの一 部である。次の問いに答 えなさい。 (1) 階級の幅を答えなさ 階級(m) 度数(人) 累積度数(人) 以上 未満 15 18 5 5 るいせき 18 21 13 どすう 21 24 11 24 24 27 41 27 30 7 48 はば 30 33 2 50 合計 50 い。 10 33

0<log2=k<1なのに、 何故1 < (2.7)^k < e^kといえるのか 分からないので教えてください🙏🏻

2*-1 2316 lim =k としたとき, a<(2.7)* <a+1 となる整数aが存在する。 aの X→0 x 値を求めよ。 (自治医科大)

高校1年生 数学の問題です。 xについて降べきの順に整理します。 (1)が合っているのかと(2)の解き方を教えて下さい！

6 次の多項式を,xについて降べき (1) 4a?+ax+2ォ-3a (atz)x+(4a'-3a) (2) 2x°+5xy+3y?-3x-5y-2