この問題の下線部を和訳するにあたって、 「〰️すべきである」という和訳はどこから来てますか？ 解説お願いします🙏

演習 25 次の英文の下線部を訳しなさい。 (解説・解答→別冊: p.14) Our Asian cultures teach us moderation in everything we do, and it is not for us to conquer nature but rather to live in harmony with it. We should refuse to join in the rat race that causes rat race that auses high blood pressure and heart attacks. The quality of a good life seems to me to be made up of living The que simply, closer to nature. に, (専修大)

この問題でなぜBがあっていてD間違いなのかがわかりません、、 解説お願いします🙏

45678 4 北太平洋では,図4に示すように、ハワイ諸島からアリューシャ 140°E 160° ン列島付近まで海山および火山島が列をつくって並んでいる。 これらは,マントルに固定された点状の熱源(ホットスポット)の 上を太平洋プレートが動いていくことによってつくられたと考えら れている。 180° 160° 140° 120°W 70° IN 1 160° 2 アリューシャン列島 -50° 3 140° ハワイ諸島 ¥30° X 20° 図4 図4において,北緯 30 度付近で海山および火山島の列の 向きが変化していることを手がかりにすると,最も北に位置する 明治海山は、ハワイ島付近のホットスポット(図4中のX)でつく られてから現在の位置(図4中のY)まで,およそどのような経 路をたどって移動してきたと考えられるか。 最も適当なものを,下の図中の a~eのうちから一つ選べ。 50° ON 40° 40 30° C 20° 20 e d b a 160°E 170° 180° 170° 160°W ( ) '07 センター試験 追試 理科総合B 改 わからなかったことをすぐに 確認することが,実力UPへの第一歩! アミ

この問題でなぜイが答えになるのか分かりません、！ 解説お願いします🙏

光学顕微鏡の対物レンズの倍率を10倍から40倍にか えたとき, 接眼ミクロメーターの1目盛りが示す長 さはどうなる? ア:4倍になる イ:1/4倍になる ウ: 変わらない ○ア イ ウ 解説 対物レンズの倍率をもとのn倍にすると, 接眼ミク ロメーターの1目盛りが示す長さは 1/n倍になる よ。

下線部を和訳する問題で、逆説がないのに、〰️もっているが、等なぜ逆説の用法になるのでしょうか？ 解説お願いします！

演習 22 次の英文の下線部を訳しなさい。 Pの発見 副詞的 so that の把握 準動詞のS People who already know a lot tend to learn new things faster than people who do not know very much. Mainly this is because knowledgeable people will have less to learn; they already know many of the key elements in the new concept. In learning about a railroad, for instance, they possess a large amount of related knowledge that makes it unnecessary to explain a lot of secondary facts about how wheels work, what the nature of iron is, and so on (甲南大)

この問題で、point of view 単体は 見地という意味らしいですが、なぜこのような英文解釈になるのでしょうか？ 私は個人の見解からはと訳しましたが、Fromが着くとまた意味が変わるのでしょうか？

次の英文の下線部を訳しなさい bar fi bor S From the point of view of the individual, he should do the work which makes the best use of his abilities. In fact people are found to choose the jobs which require their abilities, and in vocational guidance this is one of the main considerations. (西南学院大)

この英作文の添削をお願いします！！

otette nognier blu (IX)次の日本語を,なるべく自然な英語に訳しなさい。 20705 私たちは,これまでの経験とは著しく異なる言語環境にドーンとぶつかること 39で,ときに打ちのめされそうになるだろう。

この問題について質問です。 私が書いた返り点だとどうして不正解なのでしょうか...？もしくは正解なのでしょうか...？ 2ページは解答3ページは問題文です。 (読みは書き忘れです😔) 解説お願いします🙏

不10系 刺4 2 不仁之甚。 ① 475

2ページの問題3について質問です。 なぜ四角で囲ったような式でoqが求まるのでしょうか？ 何かの公式なのでしょうか...？ 解説お願いします。

技 思 ee 判 H B AC 0 表 三角形 BCQの高さ 設 200 Q を表 Qo まず,三角形 BCQ の面積が最大となるのは, 「BC を底辺としたときの 三角形 BCQ の高さが最大」 ※ 1 となるときであり,このとき, 0 から BC に下ろ した垂線を OH とすると, OQ が HO と同じ向き となる. そこで、解答では, となる。そこで、 OQ= (円の半径) -HO OH であることを用いて,OQ を用いて表し AQ=AO+OQ から,AQ を を用いて表した.

この問題の2番について質問です。(問題文2ページ) 1ページを見るとsやtで置かれていて、それが問題文から来ることは分かるのですが、なぜBpの方のAPはs➖1でCPの方はsなのでしょうか？ 解説お願いします。

解答 (1) る問題 る。 3 2√3 VCA 1 AB |BC|=2√/3より、10 c-6-12. |61|3より, == == 9-26.c +1=12. 2. 以下, (2) であるから とする ABCの外 ある. よって とすると また、 イベト (2) AP = s +tcであるから, どこそうとして である BP = (s-1)6+tc. 中国ABBP より, ABBP = 0 であるから, どこをもと CP=s6+(t-1 している? を満た {(-1)+tc}=0. 三角 12 (s-1)+tb=0. s-t=1. ACCP より ACCP =0であるから, ・① - 31 - とな とろ ろし

この問題について質問です。 一般校に数字を当てはめてから、どのように右辺のように変換するのかが分かりません(；；) エックスの二乗はどこへ行ってしまったのでしょうか...また、（）内の計算もよく分からないです。 解説お願いします。

12 (2x2 + 1) の展開式における定数項を求め (3)2x2+ (+) x/