自信がないです💦合っているか確認して下さい🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️

次の||線部の助詞と同じ働き。意味のものを選ぼう。 eノlトの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ 先生は穏やかにお話しになった。 8晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ァ 北の方から風が吹いてきた。 ィ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ 牛乳からバターを作る。 8外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア 私が司会を務めます ィ 兄は人を笑わせることが好きだ。 ウ よく考えたが、結論は出なかった。 口の部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 ィ 参加するかしないか決めてください。 ウ 最近、どんな本を読みましたか。

来年度の春に英検４級を受けようと思います 去年5級を受けました！でも今年中学生になって勉強ができてないので不安です どんな問題が出ましたか？先輩方教えて下さい🙌

高校受験生です。 理科の応用が苦手なんです、 問題集もいろいろやってるのですが なかなか点数が上がりません🥺 なにかアドバイスお願いしますm(_ _)m あと二週間後に最後の実力テストがあるのです…

高校面接です。訂正お願いいたします 質問 中学校で1番印象に残ったこと 私が1番印象に残ったことは体育祭で優勝できたことです。コロナ禍で練習期間も短い中、時には壁にぶつかってしまうことがありましたが、仲間と一致団結し仲間と一緒に優勝という景色を見たことです。

高校の志願理由書をチェックしてもらいたいです。 　私が貴校を志望した理由は、高い進学率を誇る貴校で文武両道を目指しながら、自分の進路を実現したいからです。貴校への進学を考えるようになったきっかけは、中学二年生の時に歯の矯正をしており、歯の仕組みに興味をもち、歯科医師国家試... 続きを読む

②と③教えてください😭！！

かージ さ合仕自 人S ん 生徒会役員の桜子さんは,在校生から卒業生に 3 贈るメッセージボードをつくることにした。在校生 全員がそれぞれ1枚のカードにメッセージを書き, それらを ボードに,上から1段目に1枚,2段目に2枚, 3段目にとの 3枚,…と規則的に並べて貼ることにした。次のく桜子 81 さんの考え>を読んで, ①~③に答えなさい。 3人 左校生 sの ご卒業おめてたう卒業生の ごさいます! 高校も 頑張って 先輩 ありがとう ございました! ください? く桜子さんの考え> カードの段数と合計枚数の関係を調べると, 表のようになる。 段 数 1 ar 2 3 4 5 ロ 並べ方 ロ ロ ロロ ■ロロ ロ 合計枚数 ロロ 1 3 6 10 nを自然数とする。段数がnのときのカードの合計枚数は, ロロロ nを使って次のように表すことができる。 田恵」 図1において,それぞれの段のカードの枚数は,上から 1段目が1枚, 2段目が2枚,3段目が3枚,…だから, 枚である。 図2のように, 段数がnのときのものを2つ合わせる。 このとき, 1段目からn段目までのいずれの段も, カードの s 枚となる。図2におけるカードの総数の 半分が,求める合計枚数なので, 段数がnのときのカードの |枚と表すことができる。 n段目 ロ ロ 枚 n段目は 図1 ゴ:. an n段 枚数は ロ 合計枚数は,(4) 枚 *ャ……… 図2 に適当な数を書き入れなさい。 ~(4) 2 に適当な式を書き入れなさい。 在校生の人数は 210人である。桜子さんは図3のように,同じ大きさの長方形のカード 210 枚を 縦2m, 横3.2mの長方形のボードに貼りたいと考えた。カード1枚の縦の長さをa cm, 横の 長さをbcm としたとき, a, bの値を求めなさい。ただし,カードどうしはすべて同じ向きで 重ならないように隙間なく貼り, 規則的に並べたカード 210枚はボードにちょうど入るように 3 貼るものとする。 0 2m a cm b cm 3.2m 図3 山例 ロ

①の文章おかしいですか？ ②③④誰かアドバイスください😭志望を持つようになった理由とかないし、どうしたらいいのか分かりません。これを文章にしてみんなの前で発表なので具体的にアドバイスくれると幸いです😭

材料を用意しよう。 15分 思いついたことをそのまま解答用紙に記入しても、きみの考えは読み手によく伝わらない。 四つの質問に答えながら、今回の出題への答案を書くための材料をあらかじめ用意しよう。 めやす あなたが志望する進路は? 【例】 大学に進学し、看護師になる。 じジネス系の身門字校に膨営し、心筋員を日指す みよう。 進学を志望する人も、将 来の職業や「進学先で何 を学ぶのか」まで考えて ののような志望を持つようになったのは、 なぜ? 【例】入院したときに、看護師の患者に対する思いの深さに感動したから。 のの志望先では、どのような力(または姿勢)が求められるのだろうか? 【例】·厳しい仕事に耐える体力や精神力 患者の声に耳を傾ける態度 チームワークを大切にする姿勢 3 志望先の様子をイ> して思いついたこ できるだけ具体的 てみよう。 3で挙げた力 (または姿勢) のうち、 あなたがこれまでに身につけたものと共通するのはなんだろうか? 4 勉強、部活動趣味 ボランティア活 きみがこれまで 入れてきたこと ら得たものを思 【例】 チームワークを大切にする姿勢 てみよう。 用意した材料から、 こんな文章にできる! 抜ム 常 との出を出自 体チわ:分私 の きで 健 ま行中 康ワえう学 を る 校 取クこき Dにと出こ高: 医 のと せ生大 るか 切ほ な! た 助」 け人 た い! もしい O~0で用意し」 た材料を順番に一 並べて説明を補つ ていくと、き み の考えがよく伝 わる文章になる。 +ris@i曲路は い NL』S看護師に一なるこ。 関て春E --ー--_L--L. 年前に入院したとき、着護師の狂事に接したこ一 っかけである。着護師は、恵者に優しいば一 ュ-ー-1--J-ニー-- |ではない。患者を思うからこそ、恵者を厳しくしか ともある。医師に対して、堂々と意見することもあ エニ の葡に乏つ姿に、私は強く心をひかれた一 医療現場は、看護師」 師·検査技師などによ ちて成り 二ている。だれか一 王な恵一 込みで一 なるとは らない。場合 患者の生命の危険につながることもある。 さを学んだ。 これを医店 よう手証

クリスマスカードを先輩宛に描きたいのですが 学校で習った｢Yourfriend,〇〇(本名)｣が差出人の名前の欄に使えなく、困っています。 目上の方に英語でメッセージカードを書く時の自分の名前の書き方を教えてください。

中二で解ける三角形の証明を何問かください！

どなたか中二で解ける三角形の証明の問題を出して下さい。