ベストアンサー、フォローします！ 長文の穴埋めがわかりません、 やっぱりひたすら、単語を覚えることしか、方法はないんですかね… 長文が得意な人は、コツとかありますか？

go/play に行きます。) するために体育館に行きます。) るために早く家に帰ります。) きるために公園に行きます。) <4点×3> す形容詞のあとに の原形>を続けよう。 3 長文 トムたちの夏休み 冒頭でつかむ! ストーリー Q岳とトムがエマとひなを 待っていた場所は? At the station. O ■In the park. 東口 100 公園 夏祭りって最高! game トムの日記を読んで、下の問いの に適する語を書きましょう。 <6点x3> I went to the summer festival in our town last week. Gaku and I were waiting for Emma and Hina in the park. Then, they came up to us and said, “Surprise!" Gaku and I were really surprised to see them! They looked very beautiful in yukata. Hina was wearing a blue yukata with a pattern of fireworks. 5 Emma was wearing a yellow yukata with a pattern of flowers. Yukata show Japan's traditional side, so I think yukata are great! We walked around the park, ate takoyaki, and enjoyed the bon dance. It was a great summer night! 〈注〉 come up to ･･・のところまで来る wear 着る pattern 模様 side 側面 Emma and Hina. (1) Gaku and Tom were surprised when they (2) The color of Hina's yukata was blue (3) Tom thinks yukata are great they show Japan's traditional side. 9

中２英語 答えがあっているか、空白の答えは何なのか教えていただきたいです🙇 教えてくれた方、フォロー、ベストアンサーさせていただきます！

30 長文 トムたちの夏休み 冒頭でつかむ! ストーリー Q 来週末ひなとエマはどこ に行きますか? The summer festival. The summer camp. 着飾っておどろう に適す ひなとエマは来週末の予定を話しています。 下の問いに対する答えの る語を書きましょう。 <6点×3) Hina: The summer festival is next weekend. Let's go together! Emma: OK. What can we do there? Hina: We can enjoy Japanese street food like takoyaki and yakisoba. Also, we can try the bon dance! Emma: Sounds great! I'm good at dancing! 1 (1) Is the bon dance difficult? isn't (2) When will Hina go to her grandma's house? _before (3) What will Emma wear at the festival? She will wear Hina: Nice. The bon dance is not difficult, so you can learn it easily. Oh, before the festival, let's go to my grandma's house. She has a lot of yukata. So, we can choose one and wear it to the festival. Emma: Really?! It will be wonderful! () street food R No , it the festival. 5 wear 着る 10

漢文、論語です🙇‍♀️ この分において、　貴　という字はなんと読むのが正しいのでしょうか？ 調べたところ　貴キ（たっとーき）　と書き下すと書いてありました。 でも、この教科書だと　キ　という送り仮名がないのでどう読んだらいいか教えて欲しいです。

間も不 違った去 去 11 得之 次 不子 処ち 富 也 貧与点 君与 君与貴 子賤 去仁、悪乎 づ クニカ *必於是、順浦必於是。」(聖仁) 是*悪 是人 人之 之所 所欲 ス 顚⑨乎所 ハク ふう 成悪 成 悪 也不 下 於君不以ヶ バ 其① 是子以 其, 道, 終 ③ 道,得 5 論語

なぜenoughがついているのですか？

2 wanted to join a dance group and dance at a local festival this summer, but I was not good at dancing. So I asked my friend Jeffrey, who is a good dancer, to help me get started. He was kind enough to 11 12 He also helped me join a dance group. me 4 to 2 how 5 teach dance

『自分の思う日本の魅力』という作文を書くのですが、文の初めが思いつきません…なるべく私の日本の魅力だと思うところは〜から始めないようにしたいです… 意見お願いします

重要無形文化財とはなんですか❓

質問です。 この文章は文法的にあってますか?? 誤字はないでしょうか?? 教えて下さい～!! 宜しくお願いします。

Td recommend the Kham Loi Festival of Chiang Mai.in Thailand. 私は、タイのェンマイのコムローイ祭りをお勧めします。 Ths fetival is famous for becominq_a model of famous Dishey movie " . この祭りは巻の上のラブンツェルのモデンしになった事で有名です。 Tans of thousands of lantern - ike hot air balloons _are released into the sky at the festival. Tangled. . ディスニー画の 何方ものランタンのような熱気球が空へ放たれます。 sky nake feel Hot air balloons_ teleased into the as US galary. Gripor at al it we were 空に放たれた勉気球は、私失ちをまるで1つら銀司金見ているように感しさせます。 Plecoe visit the unreal worldt. せひ非規定世界を訪れてみて下さい。

英語の授業で、夏vs冬の討論をするのですが、 夏の主張を考えていただきたいです…！ 自分のテーマが決まっていて、 「many festival and fire works(たくさんの祭りと花火)」です！ 冬にはない、など夏ならではの主張がしたいのですが、あまり意見がまと... 続きを読む

質問です。 I learned other countries’ festival that is very interesting. というのが私の書いた文なのですが、先生に聞いたところ、 I learned that other countries’ festival ... 続きを読む

数IIからです。 写真の線部で、マイナスが来るのが先の時と後ろに来る時の違いってなんですか？ （1）の（イ）は、数がおかしいなって思って納得したんですけど、（2）であれ？ってなりました 解説よろしくお願いしますm(_ _)m

ev 3 る。 ! 解 答せよ (1)(ア)1011=(1+100)1=(1+102)100 =1+100C1×102 + 100C2 ×10 +10°×N 一 =1+10000+495×105 +10°×N(Nは自然数) 225 45 この計算結果の下位5桁は,第3項,第4項を除いても変 わらない。 (177)S= 8-S よって, 下位5桁は 10001 (イ) 991=(−1+100)'=(−1+102)100 CON (2)=1-100C×102 +100C2 ×10+10°×M 生 地とする n=1-10000+ 49500000+10°×M 8 (3) =49490001+10°×M(Mは自然数)祭り換えで この計算結果の下位5桁は,第2項を除いても変わらない。 よって,下位5桁は 90001 (2) 2951(30-1)51 S+p8= 06670 J & TONA = 3051-51C1 X3050+ 5149×302+51C50×30-1 ...... = 302(3049-51C1 × 3048 +51C49) +51×30-1同合 HINT=900(3049-51C1 × 3048+･････ 51C49) +1529 =900 (3049-51C1×3048 ここで、3049-511×304+ nom) 124 2951 900で割った余りは 629 である。 Sch 展開式の第4 めて表した。 10m×N(N, n≧5) の項は 算では影響が 展開式の第 めた。なお, を超える非 数である｡ 900=302 (-1)" は rが奇数の 数の +51C49+1)+6291529=900 +1は整数であるから, -5149 $6) [+ ETER=p 0, $30 (0) $1 you came SISED