数学 高校生 約4年前 これどうやって解くんですか? 87 基礎 (6) 2点(-1, -11), (2, 10)を通る直線の式を求めよ。 -1| = -a+ b 10= 2atb a26110 ) 未解決 回答数: 1
地学 高校生 4年以上前 ここの問題全部わかんないんですがわかる方教えてください🙏🙇♀️明日テストでかなり焦ってます😅 (例): +31 太陽 -100 O(+5) +12 宇宙空間 ※温室効果 丈23 反射 吸収 赤外線 太陽 (ガス (57). 大気や雲 +7 +23 (9) 雲や大気) 4200 太陽放射の +102 大気 放 射 復光幌 反射 2+8 放 赤外線一 放の イ) 射 射 白い雪や砂漠 ③ tt49_-7 (-23) (+95) GI14) 地表 ★矢印の根元は、矢印の先端の合計に等しい(土0)。 (1)太陽放射が地表に吸収されるエネルギー③はいくらになるか。 (2) 地表から放射するエネルギー③はいくらになるか。 ☆矢印の向きを失う(-) 得る(+)とし、それぞれの領域に出入り(土O)するIギーの合計は等しい。 (3) 宇宙空間にて、大気や雲が宇宙へ放出する0はいくらになるか。 (4)大気にて、大気や雲が地表へ放出する①はいくらになるか。 (5)地表にて、地表が大気や雲へ蒸発によって放出する⑥はいくらになるか。 ★ワーク☆(i) 大気や雲が吸収するエルギーは, いくらになるか。 (i) 地球から赤外線として宇宙空間に放出されているエネルギーは, いくらになるか。 r I マI +ム白」 対流など 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 地学です🌱 地層の問題で、(あ)は2だとわかったんですが、(い)が、どうしても5mになります💧 答えは21mなのですが、解き方を教えてください🙇🏻♀️ 問8 Kさんは, 地層のでき方について調べるために, 次のような観察を行った。これらの観察 の地層はある方位に向かって一定の傾きで下がっていること,また,各層の厚さは一定であ 一タ,地層の上下の逆転やしゅう曲および断層はないことがわかっている。 (観察) 標高の異なる3つの地点A~Cで行われたボーリ ング調査の試料を観察した。 図1はA~Cの位置関 北 C(標高50m) 係と標高を示したものであり, AとBは東西方向に 位置し,BとCは南北方向に位置している。また, 図2はこの調査の試料を柱状図にまとめたものであ る。図2のXの部分をくわしく観察したところ, 粒 A(標高41m) B(標高47m) の大きさが異なる3つの層①~③でできていること がわかった。図3は, そのようすを示したものであ 図1 る。 0 2 の直径2mm 以上の 粒でできた層 の直径0.06mm 2mm の 6 粒でできた層 の直径0.06m以下の 8 1 粒でできた層 10 ;凝灰岩の層Y 図3 図2 地表からの深さ、皿 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年以上前 化学です🔬 このエタノールを加熱した時に、液体が存在する部分はどこか、という問題です いつも間違えてしまうのですが、どう考えればいいんですか?💧 教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ この問題の答えは4でした。 () 右の図は, ある純粋な物質の固体を加熱したとき の状態変化について, 加熱した時間と温度の関係を 模式的に表したものである。 この物質の固体を加熱 すると液体になり,さらに加熱すると気体になる。 図中のA~Eの部分のうち、液体が存在するのはど の部分か。最も適するものを次の1~6の中から一 温 A B C D E つ選び,その番号を答えなさい。 2. B, C c 加熱した時間[分] A, B, C 4. B, C, D 5. C, D 6、C, D, E 未解決 回答数: 1
公民 中学生 4年以上前 中三の公民です💰 税金の種類なんですが、ばらばらには覚えているんですが、国税や直接税のようになんの種類になるのかが覚えられません💧 なにかいい覚え方があれば教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 回答募集中 回答数: 0
世界史 高校生 4年以上前 15番教えてください (3)諸民族の春 のドイツ三月革命 (1848.3) プロイセン:ベルリン暴動 (ベルリン三月革命) a →国王、自由主義改革を約束(憲法制定、議会招集) b オーストリア: ウィーン暴動 (ウィーン三月革命) →(15 )追放 ハンガリー(マジャール人)、ボヘミア (チェック人) らの民族運動 コシュート~政府樹立→スラブ民族会議(プラハ)~パラツキー主催 C ② フランクフルト国民会議 (1848.5) ドイツ統一を討議 大ドイツ主義 (オーストリア中心) a 対立 ↓ 小ドイツ主義(プロイセン中心) (二元主義) プロイセン王をドイツ皇帝として決議 → プロイセン王の拒否 (反動勢力の影響) 統一の失敗(ドイツ連邦の存続) 自由主義者の主導 (失敗) (10 軍国主義主導(プロイセン) の統一へ 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 表のプラスとマイナスどっちかってどうやったら分かりますか!!? 254 次の関数の増減を調べ,極値を求めよ。 (1) y=xー2x 4 3 -32-42 x (32-4) ス:0,5 wl 4 0 3 0 32 st 27 0 X 07 大 0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 ①なんでX=0になるんですか? ②なんで増減表どちらもプラスなんですか❓ ③なんで極地はないってなってるんですか? y=2x-2 2(-1)'-2 次の関数の増減を調べ, 極値があればその極値を求 252 1) :62 -2-2 2 y=x+ 11 スーカ x 8 92|01 2 -21 + 極値はない 未解決 回答数: 2