先生などが書かれていて見ずらいかもしれませんが もし良ければここの計算の仕方を教えてください🙏

(2) 速さ72km/hで走る電車が5時間に進む距離は何kmか。 (3) (2)の電車が5秒間に進む距離は何mか。 (4) 80km/hで20km進む)には,何分かかるか。

どのようなことを書けばいいのか分かりません もしよければ解答していただきたいです🙇‍♀️

自分の考えを書こう (問「おくのほそ道」では文章と句が組み合わされている。これに」 よる効果を考えて、六十字以内で書きなさい。 Qォームアップ 空欄を埋めて、自分の考えをまとめよう。 、0具体的な場面で考えてみよう。 ( )草の戸も… ( )夏草や ( )月雨の… ( )草の戸も…:( )夏草や… 0の場面の文章には、何が書かれていますか。 >3句では@をどのように表現していると思いますか。 >0BとBの関係により、どんな効果を感じますか。 書くときの一 ポイント 2と3を一般化し、0でまとめる。

~英語~unit4(scene2） 並び替えをどうすればいいのか分かりません。 詳しく答えが知りたいです。教えてください🙇‍♀️

Practice メグは災害に備えて,いろいろなことをまわりの人に教えてもらっています。 の tell / where / the fire extinguisher is show / how / ③ teach / what / I have to do you use this device d AED

Q．8個の約数をもつ最も小さい正の整数を求めよ という問題で答えは24とわかります。 その解説で、 求める整数はa7（ななじょう）、　 a3（さんじょう）×b、a×b×cの形のいずれかである と書いてあったのですがなんでそうなるのかわかりません。わかりやすく説明してほし... 続きを読む

分かりません教えてください！！ 明日の提出に間に合いません！ 助けてください ！

時間ト20分 明治図書積み上げ 英語1年開降 教料書トp.69-78 名 O8 PROGRAM6~Power-Up 3 前 1 対話文の完成 外国人男性が本屋さんの場所をたずねています。 に適する語を1語ずつ書きなさい。 me, but where is the bookstore? 黒判表 8点×4 点 対話文の D 男性: の You: We are here. Please turn at the 花屋 本屋 first corner and you can see the flower shop. The bookstore is flower shop. 男性:Thank you. You: You're 3) to the ★現在地 の (注) Corner 角 2 Read OThink 次のトムとサユミが将来の夢について話している対話文を読み、 あとの問いに答えなさい。 Tom: Hi, Sayumi. What is your dream? 1 Sayumi: Hi, Tom. I want to be a doctor. Tom: Why do you want to be a doctor? Soyumi: Because my mother is a doctor and she is kind to everyone. Tom: I see. My father is a musician. He can play the 5 guitar very well. I love him. I want to be a musician like him. 9 Sayumi: (注)doctor 医師 be ~になる (1) 下線部の指す人物を, 日本語で答えなさい。 (2) サユミはなぜ医師になりたいのですか。 本文の内容に合うよう に、( )に適する日本語を書きなさい。 自分の(0 )が医師で, みんなに( ② )だから。 (3) 次の問いに英語で答えなさい。 A Is Tom's father a doctor? (4点×6) 2思判表 8点×6 点 ), he ( A B Can Tom's father play the guitar well? ), he ( B (4) 本文中の に適する文を次から選び, ア~ウの記号を書きなさ い。 ア That's great! ィ Who is he? ウ Me too. 3 Write メモを見て、絵美になったつもりで次の問いに答えなさい。 (1) Why do you like English? (2) Why do you like summer? (5点×2) 3思判表 10点×2 点 絵美についてのメモ * 好きな理由:楽しいから * 好きな理由:泳ぐことができるから * 好きな教科:英語 * 好きな季節:夏

氷から水に変化するよりも水から水蒸気になる方が大きなエネルギーが必要なのはなぜですか？

解き方を教えてください！

問3 3) ]に入る適切な数値(有効数字3桁)を答えなさい。 塩化カルシウム·二水和物(CaCl,·2H,0)を使って、0.20 mol/L CaCle 水溶液 200 mLを調 製するとき、 gの CaCle·2H,0 を水に溶かし、全量を200 mLとする。この水溶液中、 塩化カルシウム·二水和物から得られた結晶水の重さは! (の また、この水溶液1 mL中 g、 に存在する CI-イオンは[ 3) 個である。

数学IIの積分の面積求める問題です。 求め方？公式？が教科書では理解できなかったため、説明お願いしたいです。。

3||33 3 33 m (6) y=(x+2)(x+1)(x-2), x軸 18 の であく 00 -2ィー2

解説と答えを教えて欲しいです🙏🏻💦

8関数y=2xにおいて, y の変域が2<y<8となる:の変域は, (1)~(4) のうちではどれですか。 当てはまるものをすべて答えなさい。 <岡山県> (1)-2SzS-1 (2)-1Sz<2 (300<<2 (4)1SzS2

この問題の(4)の質量の出し方が分かりません！ 教えてくださると、嬉しいです！ 答えは、5.10 gです！

2試験管Aの中にある加熱した後の物質の質量、g 図1のような装置を組み,酸化銅の還元についての実験を行った。これ 33 について,あとの問いに答えなさい。 ただし, 試験管Aの中にある気体の質量 は無視できるものとし, 試験管Aの中では,酸化銅と炭素粉末の反応以外は起 こらないものとする。 実験0 酸化銅4.00gに炭素粉末0.10gを加えてよく混ぜ合わせた。 2 酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管Aの中にすべて入れて加熱したところ, ガラス管の先からさかんに気体が出て,試験管Bの中の石灰水が白くにごった。 3 十分に加熱した後,ガラス管を石灰水の中からとり出し, ガスバーナーの 火を消した。すぐにピンチコックでゴム管をとめ, 試験管Aが冷えてから, 試験管Aの中にある加熱した後の物質の質量を測定した。 酸化銅は4.00gのまま, 炭素粉末の質量を0.20g, 0.30g, 0.40g, 0.50g と変えて混合物をそれぞれつくり, ②と③の操作を繰り返した。 図2は,加えた炭素粉末の質量と試験管Aの中にある加熱した後の物質の質 量との関係をグラフに表したものである。なお, 加えた炭素粉末の質量が0.30 g, 0.40g, 0.50gのときの試験管Aの中にある加熱した後の物質の質量は, それぞれ3.20g,3.30g, 3.40gであった。 (1) 実験の②で石灰水を白くにごらせた気体の名称を書きなさい。 図1試験管Aoピンチコック 試験管B ウム ゴム管 〈鹿児島) ロ ガスバーナー ガラス管 石灰水 試 4.00 3.00 2.00 1.00 0 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 加えた炭素粉末の質量 [g] o