数学 中学生 6年以上前 22の(3)と 25をお願いします。 錠悲2の と がある。ムABC が* 民 ) 三為形ABC の面積を求めなさい> の5 25テーへっ ⑧) 辺 AB と線AB で囲まれた図表の面積を求めなさい> 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 6年以上前 1枚目の写真の(2)ができなかったら、2枚目の写真の問題は2問とも解けませんか? ] 4 . 酸剤・財元剤のはたらきを示す反応式 人 (1) 酸性溶液中での酸化剤のはたら きを示す反応式(6~を含むイオン反応式)のつくり方 の例を記した。( ) を埋めよ。 (i) ( a ) 辺に反応物。( b ) 辺に調元されて生じた生成物を書く。 (⑪) 酸化数の減少量を調べ。( c )辺に(d ) を加える。 仙( e )辺に(f ) を加え, 電荷の総和を等しくする。 ⑯( g )辺に( h ) を加え, 両辺の原子の数を等しくする。 (2) 次の反応を e~ を含むイオン反応式で表せ。 (&) Mn0。- が Mn“ に変化する反応 (b) HN0。 が NO0z に変化する反応 (c) SOz が S0Z~ に変化する反応 (S0z は還元剤としてはたらく) 未解決 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 答えが分かりません。教えて欲しいです🙏🏻 あと長文が苦手なので、もし解説できればして頂けると嬉しいです🙇♀️🙇♀️ [則 炊の疾支は、中学生の女の子 Mina が笑語の授業で行っなスピーナです。 の一(4)の問いに答えなきい。 (14点X 3 (2)ー(4)3点5) れを読んで. 後 1 have 』 siter and her name is Emi She lives in Kyoto pow. Last month 1 went to Kyoto to see her。 【 stayed with her for wo days On the frst day.! yisited somc beautiiul places in Kyoto with her. On the second day. when we were walking near the Kamo river.a foreign woman came to us and said。 "Excuse me 】 want to go to "Yasaka Shrine- How can】 go there?" 1 didmt kmow the way there. so 1 looked at my sister She took a "maP out of her bag and said. OK. III tell you the way there Look at this map・ She opened he map and stared to tel the woman the way in Engish Her Englah Was very good. My sister asked her. Where are you from? She answered. Tm from Australa. This is mw fmst tip to Kyoo" My sister said. Kyoro has many famous places 1o vi エー Sh *smiled and said. Thank you very much- After ta 【 asked my sister. "Do you ahways have the map with you?7 She answered。 "Yes 1 do Many forejmm people visit Kyoto every day. and they someftirmcs get lost 1can help them *easily with this map・ ILthought she was great Today many forejgn people visit our city.too. When they are "in trouble. what can we do for them? Lcts think about that together. (注) Yasaka Shrine 八坂神社 take 一outof… …からーを取り出す map 地図 smle ほほえむ easily 谷協に jn troubie 還って 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 (1)(2)のやり方と答えを教えてください。 なにをしたらいいかとか何を聞いてるのかが分かりません... 20 々>0, 5>0 とする。 25| 。<, のとき, 22 と 25, 還記と 度語の数直線上の位 は,下の図のようになる。 9 6 図から, 次のことがいえる。 「。Zくののとき 2oく20, 一2 > 2且還 Q① 大 終 天 次の各場合にも, 例25 の①が成り立つことを数直線を用1 て 39 Q①) <0. 2<0 2) g<0, zo 確かめよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 丸がついている所がなぜそうなるのかわからないです。教えてください。お願いします。 家【図形への応用】 底面の半径と高さの和が 6 である直円柱がある。との直円柱の体積が最大になるときの底面の半 伴と体積を求めよ。3@* 未解決 回答数: 2
数学 高校生 6年以上前 お願いします🙏 人 及」 =の とラナ か =エーが j2| エフィオ7 を急< とも 年放 土 (2スイ2) 9すっで!はな< 、) みメ†っ2且の のてき は 4) 442<<0 の:あ と信合7 をCzえます 1 な 主 に 未解決 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 早急に | メアーヌのうゃ、 リ うきで加べたときらさるに明る ト・ ヒコ ました。 それらの直しい引み名わせはどれてレァ 5 CR ee Con cy 2 BSEBきSE す : 先革前のトウモロュシの栓隆。 ee42AKK 人TS 本2 ⑱ イとエ ④ エとオ 9 人の体の中で. 電分をおもに エしいものはどれでしょ Fe その相明として、 の 見: 消化液を出している。 ! の 軸:細長く曲がりくねっている の 小隊: 短くてまっすぐなつつ型をしている ④ 小且 : 内側にはたくさんのひだがある。 9 h グラフは, 人の| う気とはき出した守気にふくまれるおやぱい 合を表したものてす。ア, イ, ウの気体の正しい電 体積のおおよその| み合わせを選びましょ う。 本の ウとそのはかの包人 イ:ちっ素 ウ : 二贅化民素 の⑰ ア:酸素 ② ア:-豆化炭素 イ:酸未 ウ:ちっ失 ⑧⑲ ア:ちっ未 イ :酸未 ウ : 二贅化庶系 《⑭ ア:ちっ東 イ : 二殆化農素 ウ:歌来 未解決 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 英作文です。 添削してくれたら嬉しいです。 お願いします!! 人A光の且本文中の下線部(ア) ・(イ) を英語になおせ。 は。 私たちの生活の記億と強く結びついていると感じる。 校歌はなおさらである』 (みその況を是にする と, 私は中学時代をいつも思い出す。 療人半に も多くのよい友人人が でき, 将来しをたいととを見つけることもできた 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 解答を見てもわかりません。 すいません教えて下さい。 お願いします。 た食物を食べる生物がいる /Mo.777 毎央に の休重は: 誠さは, その月の彰の体重に比例し その生物 斉さの挙分次の月の彰に増える> ココ きこo寺 万太有の物2mgで, 2 日後の水曜日の萌19mIg 物が炎胡且に食べる食物は何mgが8 7 36mg 2 425mg 3 54mg 4 63mg 5 Zng 回答募集中 回答数: 0