高1です。 英語コミュニケーション1の質問です prominenceの教科書を使っています。 ここの問題の答えを教えてください🙇‍♂️ できれば急ぎでお願いします。

We Are Together Exercises A Put “to" in the correct place. Ouons 1.I will stay in Australia learn English, 2. It is a lot of fun have lunch together with friends. 3. Do you have anything drink? 4. I'm glad meet you. B Fill in the blanks so that the two sentences have almost the same meaning. 1. Studying foreign languages is very important. > It is very important ( ) foreign languages. 2. The Earth is not too close to or too far away from the sun. >The Earth is at the ( ) from the sun. 3. Bob talked with me across the table. > Bob and I talked to ( ) across the table. © Write in the missing words to complete the sentence. 1.私の知っている限りでは, そういう事実はまったくない。 There is no such fact ( )I know. 2.確かにそうと言い切れるのですか。 Can you say that ( 3. これは新車に見えますが, 実は中古車なんです。 This looks like a new car, but ( )it's a used car. 4. この問題は慎重な検討を要する。 This problem ( ) our careful consideration. D Put the words and phrases in the correct order to make a sentence. 1. Spring (the / hope and / is /of/time/ new beginnings). 2. Let's (be / learn/more/ to) careful. {っしまそつけましょう. 3. Writing (easy/not / science report / is / a). 4. This (cannot / carry/elevator / people / ten /than/more). Lesson 1 17

この英文は文頭のitと最後の方のitは意味が違うように扱っていますが、なぜ違うって分かるんですか？ ついつい一緒だと思って、ん？？みたいになるのですが。 2枚目は全体の流れです。

29 It ( often ) means [ being afraid ] and L doing it ( anyway ) 1. 02 A A S V 00 勇敢であることは (しばしば) [こわがり】 そして [(そうであるにもかかわらず) 行動士る こと]なのだとも言いました。 中 ●文頭には He said that が省略されていると考えるとよい。 VineD

このふたつの分で第3文型と第5文型がありますがどこで見分けるんですか？

T 9。 2の5J0 5を又型といつ決まった型に当てはめるよ イし oしSは 一文は作られています。 また、文型はたったの5つしかなく、それぞれに和訳の仕方まで決まって す。後ろに詳しい説明をするので、その準備としてまずはきっちりと暗記をしてください。 約I fuumd the book easily私は階年にその本を見つせた ¥5 I found the b00k easy 私は子の本を簡たと分かた

答え合わせお願いします😭

3 に書きなさい。 ます。また、 「なん 0nen (こ文命命)deilan slea Carty Wha- 1 次の英文の ( )内から適する語を選び, (1) Please (open / opens / opening) your books. 口(2) Jim, (carries / carry / carrying) these chairs over there. 口(3)(How /What / Who) a good doctor he is! 口(4)(How /What / Which) easy this question is! 口5) Please (do/ doesn't / don't) take pictures in this room. 口(6)(Let / Lets / Let's) play tennis in the park. (文分 モ qu b dony Hm (C1文介命念 t om ote ord sm r's に適する語を書きなさい。の t moob tie uot 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 英語で話してください。 oa mooesalo oa d さい in Bnglish,_please はい,そうしましょう。 Yes, Cel's bad s mo0Ts ro」 未od baie nBdo 口(2) 海で泳ぎましょう。 Let's 口3)学校を休んではいけません。 Don't Swim in the, sea. absent from school. ち強売 まの文実の (文命命) (Don't+ a識 u の (れてはgade bds gaia ehal +間の原形~)で表すぐの) 口4)急ぎなさい,さもないと遅刻しますよ。 or fartre up, you will be late. 口(5) ビルはなんて早く起きるのでしょう。 For early Bill gets up! Don't be Inte 口(6) 恵子(Keiko),私のペンを使わないで。 se my pen. nol os VT dotaw i'nod 口(7)これらはなんて古い車でしょう。 Wet に々 (マ cars these are! algosg 19ddo od bnil ed easl 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。10ob sdt neq0 口1) 音楽を聞きましょう。 (music/ to/ listen / let's). La's 4sten 口(2) あれはなんて長い橋でしょう。 (bridge / is/ that ra/what/long)! To music 文英であこ文本日@x (文 口 what a fang brdge That nts た吹 ki 人 口(3) 一生懸命に練習しなさい, そうすれば試合に勝ちますよ。 (you'll / hard/ the game / practice / win / and / ,). Practice hard gub a ew)Ton falan) he g0ce 口4) この部屋で騒いではいけません。 aad kcallin (in/noisy / this room / bé/ dòn't) . Danta be 口(5) これらの本はなんておもしろいのでしょう。 hei sy a n fom. this (interesting/ are /how/books/ these)! o interesting thse beeks 50 Ae

A be for 人 to do の意味を教えてください！ お願いします

塾の宿題なのですが、わかる方教えてください！

不定詞。動名詞の総整理 次の()内の語を適する形にかえて, 空所に書きなさい。2語になる場合もあります。 口(1) I don't know how 口(2) The children asked their father not to dhok to write く関西学院高等部) a letter in French.(write) too much.(drink)〈樟藤高》 dinner.(eat) the book.(read) fishing.(go) 口(3) Please wash the dishes after eating reading 〈桃山学院高》 口(4) Ill stay home until I finish 口(5) Tom and I decided when to 90 〈洛星高》 口(6) Thank you for me to your birthday party. (invite) (武庫川女子大附高) |2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適語を書きなさい。 She was so tired that she could not walk. 口(1) She was 〈大阪工業大高) tired to walk. Naomi was so rich that she could buy the diamond. 口(2) Naomi was rich (法政大第二高》 buy the diamond. His mother said, "Finish your homework, Jack." 口(3) His mother 〈四天王寺高》 to finish his homework. Writing an English letter wasn't easy for him. 口(4) was for him to write an English letter. (My brother can't ride a bicycle. 口(5) My brother doesn't know (三田学園高 ride a bicycle. I said to her, “Please open the door." 口(6) I 〈金城学院高 open the door. My brother is very fond of playing baseball. 口(7) My brother 〈関西大倉 baseball very much. 〈金城学院 Yuki can speak English very well. 口(8) Yuki is very good English. 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 3 口(1) どちらの道を行ったらよいのか見当がつきません。 I have no idea way go. 口(2) 私の妹はョーロッパへ行くのを楽しみにしています。 My sister is forward to Europe. 〈成城 口(3) 彼の息子はこんな簡単なことはわかる年齢だ。 His son is to understand such an easy thing. 口(4) あしたの朝いつ起きたらよいか彼に教えてあげなさい。 Please him when get up tomorrow morning. 口(5) 彼の話を聞くといつも私はわくわくしてくる。 His stories always feel

I understand it very wellのitは何を指しているですか よろしくお願い致します

のに IV SV {Nobody finds it easy (to quit smoking [once you get (into the habit)]) }, land S V.0 C 0 S 2 V understand it very well}. {I have quit smoking}, Iso {I know very well [that it is V 0 S V 0 S V 0 C S difficult (to break this bad habit once and for all)]}. (訳例) いったん喫煙の習慣を身に付けてしまうと、だれしも喫煙をやめることが容易だとは考えない。そし て、私もそれを十分良く理解している。私は喫煙をやめた。だからこの悪しき習慣をきっぱりと断ち切 ることが難しいということを十分に知っているのだ。 onoen

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C(2D Nou will find his book easy. が だ名のかるでしょう (あにたは使のを間単十見てけなでょク 9. 2 You will find his book easily. (あなたに彼の商半にまを見つけえでしょう。

I found it easy to book a hotel online. などの文で、to＋動詞の原形は、前の単語(この場合はeasy)の修飾を行っているようなイメージでよいのでしょうか？また、easy to book a hotel online をひとかたまりの... 続きを読む

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