もしcomeが選択肢にあればOKですか？

84 I don't think he will stop by my officé. BUl lI Nロ I'm out, give him more information. ) wile 1 came 3 should come 2 will come 4 had come bluow ted) 〈聖マリアンナ医科大 h by/Pixar

プロテスタントとはなんですか？よく分からないです。 あと、入試で出るならどのような感じで出ますか？

このころ西ヨーロッパでは, キリスト教にも 宗教改革 新しい動きが起こりました。 16世紀に教皇が 10 8ルター(左:1483~1546) とカルバン (1509~64) ルターはドイツで, カルバンはフランス とスイスで, ローマ教皇の方針を批判し、 聖 書のみに基づく教会を目指しました。 かれ らの教えはオランダ, イギリス. そして後 のアメリカにも広まりました。 めんざい ふ 8 しゅうきょうかい 免罪符を売り出すと, これを批判してルターやカルバンが宗教改 かく しんこう 革を始めました。かれらは, カトリック教会ではなく聖書に信仰 のよりどころを置き, プロテスタントと呼ばれました。国王の中 もと だっ しえん には,教皇の権威から脱するために宗教改革を支援する者もおり, 15 西ヨーロッパのキリスト教は, カトリックとプロテスタントに分 おか 当時のカトリック教会は, 人が罪を犯して も,ざんげして教会に献金すれば許されると していました。 のプロテスタントとは, 「抗議する者」という 意味です。 たいこう かれました。カトリック教会も, プロテスタントに対抗して改革 けんきん を始めました。その中心になったイエズス会は, ザビエルなどの →p.104 こうぎ はけん 宜教師を派遣してアジアへの布教も行いました。

緑の蛍光ペンでひいている部分がなぜそうなるのか分からないので教えてほしいです💦

(6) I did not call on him yesterday for ( の anxiety 2 trouble 3 fear ④ care )Imight disturb him. (北海学園大) (6) 3 (7) As ( の soon )as l am a student, I must study hard. (聖学院大) 2 well 3 long ④ far (8) The session is to begin ( ) eleven in the morning. (札幌大) O in 2 at ③ from ④ on (9) I hope to learn French ( O during 2 for ③ while ④ until )my stay in Paris. (早稲田大) (10) ( ) you agree or not, I will not change my mind. (四天王寺国際仏教大) の Though ② While ③ Whether ④ Either (10) (11) 彼女は彼より5つ若い。 (武蔵大) She is younger than he ( O by 2 with ③ for ④ at ) five years. ) the south of Europe. (西南学院大) 3 for の at but (13) 医者は事故の方へ走っていた。(慶鷹義塾大) (12) Italy is ( O in 2 on 大) (12) _メ 1 ) the direction of the accident. The doctor was running ( O to 2 for ③ on ④ in (13) _/ 4 イ吉田+N +\

この空欄に入る言葉を入れて欲しいです😭 空欄に入っている言葉は、あっているのでしょうか？？

よったい さだのラ -人物 松田 定信 -改革 寛政の改革 ]が改革を始める。 これ ] という。 14 を 5 ふっこう こきょう そな ●農村の復興…農民を故郷に帰す。 ききんに備 えて米をたくわえさせる。 ●旗本-御家人の救済…町人からの借金を帳消しにする。 ●ロシアへの対応…蝦夷地を調査し, 直接支配地にする。 はたもと けにん きゅうさい ちょう け しま 人材の育成…湯島に[⑥ 子学を学ばせる。 大御所時代…11代将軍[① 徳川 ] をつくり, 栄 しがく おおごし は, 将軍をゆず ったあとも政治を行う。

小6です。社会の歴史が全くわかりません。縄文から江戸まで習いました。一から私に、教えてくれる人いませんか？ 私が、わかること↓ 卑弥呼様、織田信長、へいし、源氏、貴族、大君、古墳、土器、本能寺の変、明智光秀、平らの？、源の頼朝？、聖徳太子、大化の改新、藤原の？、江戸幕府、大... 続きを読む

神聖同盟、四国同盟（五国同盟）、ウィーン体制がイマイチ理解できません。 わかりやすく解説してくださる方がいましたらお願いします。

なぜ縄文時代の集落や貝塚は馬蹄形や環状形なのでしょうか？ 環状形や馬蹄形にすることでメリットがあったということですか？ それとも、宗教(聖霊崇拝的な)もので縁起が良いとされていたとかでしょうか？

エルサレムってなんですか？

わかる方、解答をご教授ください。 難しいです。

| 181. Although our universe is still young, theorists are busv its ultimate fate. の explore ③ explored to explore の exploring (上智大) 2 182. At first, I had difficulty ( ) people when they spoke too fast. d O understanding の for understanding (京都産業大) TATT 3 to understand の understand ) in standing when there are seats available 2 what is more 2 183. There is ( の one another G 3 each other (早稲田大) の no sense 8 u 201G 2 184. Something is wrong with the engine. I'm afraid it ( ) の needs to repair ① must repair 3 needs repairing の is necessary to repair oplecr (同志社大) BI0 mirl haine 2 185. ホームズは誰にも気づかれずに部屋から出ていった。nodW art s Holmes(by / of / the / out / without / went / noticed / (日本福祉大) room / anyone / being ). 2 186. 私と一緒にちょっと散歩しませんか。(1語不要) What( to / you / say / do / how ) taking a short walk W TE (国学院大) a with me? の 187. 東京にいつ激しい地震があるか誰にもわからない。 There (in / knowing / will / no /is/Tokyo / a / happen / when / severe / earthquake ). (法政大) gailleh om c uet 2 188. 警官は私の言うことを信じてくれなかったが, 言い争ってもむだだ と思った。 The policeman did not believe my story, but I thought it was ( with / good / arguing / no / him ). (四天王寺国際仏教大)

この5個の問題の丸つけと解き方を教えてください。 お願いします。

線分OA は ZBACの, 線分 OC は ただし, 21° ZBCA の二 等分線 B<と 000 (18 智籍学園和歌山) 3. 次のェの角の大きさを求めなさい, ただし, 0は円の中心である。 D L K E<C J 藤沢) B. A C ニ33 184° 20 D D BI 16 180 E 33 105° F H G 点A~Lは円周を B0 12等分する点 105 AB:DC=1:3 芸) う26 (18 聖徳学園) (18 帝京大高) ⑤ (4) A 6170 A 宮0 D 1361 D 0/00C m F 110 80 26 /74 180-0-6:4 67:720 B 36 10. X3 B to% 36 AB:BC:CA (ot @ 22に120 =4:6:5 AB=AC, BC=3DE (18 明治学院) (18 中央大付) 図のと