数学 高校生 4年以上前 写真2枚目⑶の質問です。 解説4から5行目で、写真1枚目⑵の公式を使っていると思うのですが、limと(1+h)^1/hの間にlogが入っても公式が成り立つのは何故ですか? e に近づく極限の公式 X (2) lim (1 +h)ホ=e 三e エ→土0 X h→0 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 4年以上前 新高校1年生です。 高校の宿題で現代文のワークが出ましたが、中学までの問題とレベルが違って驚いています。 記述問題はどの言葉を使えば良いのか分からなくて、選択問題もすべてが正しく思えてしまいます。 中学では国語が得意でしたが、高校の基礎問題のワークの問題ですら難しく感じるの... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 赤でチェックつけてある ±を逆さにしたような記号はどういう意味ですか? 画像の2枚目は問題です 高校1年生 数学IIの問題です 3 判別式 D=={ー(m-1)}?-4-2=0 より, (m-1)=8, m=1±2/2 このとき,x-(土2/2)x+2=0より, (x王V2)?=0 m=1+2V2, 重解x=V2 以上より m=1-2V2, 重解x=-V2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 この問題で、右の写真が、解説なのですが、 黄色の部分の意味と、紫の部分の意味が分かりません。 教えて頂きたいです。 整式の除法 8 f(x)はxの整式で, 最高次の項の係数は1である。また,{f(x)}? をf(x)+1 で割ると商が ーx+1, 余りが1になる。f(x)を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 なぜ○で囲ったところのように直せるのですか?💦 C+ーcoナcos品 5 5 (3) CoS 12 12 T=COS 12 -π十 12 5 -π 12 "COS 2 5 π 127ト 12 12 =2 cos 2 V2 V3 V6 =2×- X- 2 2 2 4 5 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 ここの説明の部分でなぜ急に○がマイナスになっているのかが分かりません。教えて頂きたいです💦 結果は, A=O·sin(20+a)+△ の形 となる。 20+aは, すべての角を表すから, 最 大値,最小値は, それぞれ○+△, -O+△となる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (4)の問題で、なぜ黒い四角で囲ったところのようになるのか分かりません💦 ine 三角関数の合成 66 y=2(sin 0+cos @)+2sin@cos 0-1 (0<B<2x) のとき, 次の問いに答えよ。 R (1) sin0+cos 0=x とおき, sinl cos @ を x で表せ。 (2) yをxの関数として表せ。 (3) xの変域を求めよ。 、 Sidh (4) yの最大値,最小値と,そのときの自の値を求めよ。 (4).X+2x 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (3)の問題で、右の解説の意味が分かりません。 なぜ、「ゆえに、、、~」 の部分から、その下の部分のようになるのでしょうか? 三角関数の合成 66 y=2(sin 9+cos é) +2 sin@ cos 0-1 (0<0<2z)のとき, 次の問いに答えよ。 (1) sin 0+cos 0=x とおき,sin0cos 0 をxで表せ。 (2) yをxの関数として表せ。 (3) xの変域を求めよ。 (4) yの最大値,最小値と,そのときの0の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1