数学 高校生 約5年前 (1)(2)です。 場合分けの等号の場所をノートのように変えても、結果は同じになりました。これは合ってますよね? 例題 7 絶対値を含む1次不等式 目安15分 2つの不等式3|x|-|x-2|<8 0, 2x+720 ② について考える。 1) x<0のとき 0Sx<2 のとき 2<xのとき 3|x|-|x-2|=[アイ」x-ウ]である。 3|x|-|x-2|=エ x- 3|x|-|x-2|= オ」である。 カ x+ キ|である。 2) ①の解を求めると, 3) ①, ② をともに満たすxのうち, 整数であるものの個数はサ個である。 クケ<x<コ]である。 8500>x( Cーメ =ie- le 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 約5年前 (2)です。これって、このような考え方(書いた数直線)としても捉えられませんか?これでもOKではないですか? 6 不等式の整数解 目安15分 kを実数の定数とする。 2つの不等式 |xー1|<2 (1) 不等式① の解は[アイ]<x<ウ」である。 (2) 0, ② をともに満たす実数xが存在するようなkの値の範囲はk<エ]で ある。 (3) のを満たす実数xが, すべて② を満たすようなんの値の範囲は k<[オカ である。 (4) 0, 2 をともに満たす整数xがちょうど2個存在するようなkの値の範囲は キ<R<ク]である。 0, 5x+3k>2(x+2k+1) 2がある。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約5年前 解答解説はこのようなのですが、不等号を含む、含まないの見分け方が分かりません。教えてください。 例題 6 不等式の整数解 目安 15分 13 式xーくを満たす整数xはア]個ある。 不等式 3 3 また, a>0のとき, 不等式x -- 1 <aを満たす整数xが5個であるようなaの イ <as ウ エ 値の範囲は である。 オ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 (2)の②が分からないので教えてください! (2 L(2) 60L入る容器に, 毎分4Lの割合で満水になるまで水を入れていくとき,水 を入れ始めてからx分後の水の最をyLとして, 次の①, ②に答えなさい。 口D yをxの式で表しなさい。 人の大で 3.5g 口2 xとyの変域を求めなさい。 xの変域 ), yの変域( 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 Aさんは駅から毎時4kmの速さでa km離れたえ家へ向かって歩き始めた。15分歩いたところで雨が降り出したため、毎時8kmの速さで走って家へ帰った。駅から家まで何時間かかったかaの式で表しなさい。 この問題を教えてください。解説を読んでもよくわからなかったので、なるべく丁... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 (3).(4)の 求め方を教えてください。 (3) A さんの自宅から中学校までは,毎分 60m の速さで歩いて行くより, 毎分240m の速さの自転 車で行くほうが、15分早く着く。Aさんの自宅から中学校までの道のりを求めなさい。また, 自転車で行くときにかかる時間を求めなさい。 28 (4) 兄と妹の2人がそれぞれ最初に持っていた本の冊数の合計は 190 冊である。その後,兄が5冊, 妹が3冊買ったら,兄の持っている本の冊数が妹の持っている本の冊数の2倍になった。兄と 妹が最初に持っていた本はそれぞれ何冊か, 求めなさい。《新潟) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 「どのくらい」と言われると頻度のことを聞かれているのか長さのことを聞かれているのか分かりません。見分け方を教えてください。 鉛筆で書かれているのが私の回答で赤ペンで書かれているのが模範解答です。 「in your house」「at home」のニュアンスの違いも教えていた... 続きを読む (2) 次の日本文の意味を英文で表しなさい。 あなたはふつう家でどのくらい英語を勉強しますか。(山梨) ヒント) How often deyoa Gtudy English 2 your poese Howi long de fou usually Gtudy Enálish at home 3(5) 本文6~7行目に「彼らの家事を手伝うようになる」とある。このあとの部分を参照する。 4(2)「どのくらい」は「どのくらい長く」 と考える。 「ふつう」 を表す副詞の位置に注意。 Gヒント) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 この問題の答えと解説お願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️💦 答」 人 4弟が分速50mの速さで学校に出発した。12分後に,兄は分速90mの速さで出発し弟を追いかけた。兄が弟に追いつ くのは,兄が出発してから何分後か求めなさい。 アが依発してえいけ後にあにBいつくとする 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この問題の解説お願いします🤲答えはA、80m/分B、100/分です。 7 3.6 LO2 周囲が2700m の公園がある。AさんとBさんがこの公園の周囲を同じ地点から出発して歩くことにした。, 12人が反対方向に, 同時に出発すると、 15分後にはじめて出会った。そこで, 2人は先ほどと同じ速さで同じま 2回にまわることにし, Aさんが出発した7分後にBさんが出発したところ, Bさんが出発してから 28分後に うBさんはAさんに追いついた。 AさんとBさんはそれぞれ分速何mで歩いたか求めなさい。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約5年前 完全な□が表す距離がわからないので教えてください。 時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 時間 速さ(km/h) 17分 18分 19分 0分 0 8分 97 118 25分 123 (天王寺発) 9分 95 122 26分 124 111 27分 114 10分 11分 12分 13分 14分 1分 44 90 2分 92 117 20分 111 28分 93 3分 95 116 21分 110 29分 34 4分 96 111 22分 31 92 101 23分 41 29分40秒 0 5分 24分 121 (関西空港着) 15分 16分 6分 94 88 フ分 95 80 表1 まず、表1の値をプロット(点をつけて)いきましょう。横軸の時間のスケールレ(間隔)に注意してください。 そのあと、折れ線になってよいので、 各点を結んでいきましょう。 不完全なロー 2作成したレーtグラフから、 完全な口と不完全な口の数を数えて、表2の 「個数」の列に書いていきます。 3完全な口と不完全な口が表す距離を考え、 天王寺駅一関西空港駅間の距離を求めます。 完全な口が表す距離: 完全な口( の部分) 不完全な口が表す距離:すべてを平均すると、完全な口の表す距離の半分になると考えます。 ○結果の処理 個数 1個あたりの距離 距離の合計 完全なロ 不完全な口 合計 (記入不要) (記入不要) 表2 回答募集中 回答数: 0