四角6の問4、四角7の問2の②のa、bを教えて下さい！解説よろしくお願いします！

なさい。 ただし, 台車に

解き方が分かりません。 教えて下さい。 答えは（）の中の値です。 ちなみに、私は 1eV=1.602×10^-19J =1.602×10^-22kJ ∴1.602×10^-22kJ/mol だと思いました。

9. 素粒子, 原子核, 原子, 分子などの微粒子が電気素量 e の電診 を持つとき, その粒子が真空中で電位差 IV の 2 点間で加速さ れるときに得るエネルギーを 1eV (電子ボルト) と呼ぶ. 電気 素量e の電荷を持つ粒子 1mol が, 真空中で電位差 IV の2占 間で加速されるときに得るエネルギーを求め, kJmol-! に変換 せよ (96.5kJmol~)

関数の極限　13 解き方を教えてください

以下の関数の極限は次のうちどれか. 1 jm 一 Se 2 1つ選択してください: 1.負の無限大に発散する 2. 極限は存在しない 3.0に収束する 4. 正の無限大に発散する

解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 解答(1)0.033g(2)①イ②オ③エ

3 加 化学反応の量的関係 る量の重多に 025mol/L の培酸を加え, 加えた塩の休 る と発生した気体の標準状態での体積[mL)の関係を 調べたところ, 右のグラフが得られた。 次の問いに答えよ。 <人9用いた亜銘は何gか。 寺0ようにあずをあえたと グラフはどの jm4 ようになるか。 最も適当なものを(ア) ~(オ)から選べ。 塩酸の体積(mL 5 。 0⑪塩隊の濃度を2倍にしたとき の 亜鉛の質量を 2 倍にしたとき ⑩ 坦の油度を 人 倍にしたとき MM ?) S 記 風間S六当 (4) 224 (⑫) (エ)

69と70の違いがイマイチよくわかりません。 なぜ69は③で70は④になるのか教えて下さい。

069 you bad | crossed the street a minute er (@g和女子大 CB thatcar. Tm sorry to hear about your problem. Butifyou had taken my advice,you( ) | 029 間ロ jmsnch trouble n0W. 上 ① haventbeen ②would be ④wouldntbe (センター試験 ③ would have been

234の(3)はなんで0になるか教えてください。 お願いします。

234 次の極限を調べよ。 0⑰ 加 Sinそ 235 次の極限を求めよ。 0 mm空科 の ィー0 (2②) jm *_0 S1nそ EE ⑧ ー興p.115 例13 9 Rs tan 琶p.118 例題1 Sin2z 。 、 sin3% xa0 S1n 4 ⑳⑲ 旧 tan%

ここら辺が全然わからないです。 どこに形容詞がくるのか？順番が全然覚えられないしわからないです。なんか覚える方法ないですか？！

ららーー erつらーバ mr ea 6 ERamrm① 回 wmrつゅー ーすることはです るのはto の部人 Oie o+の原有 語の は形式上ので 意味の上で [は」と訳きないこと| ミ=e rmNZu rw ae 「mい impeetsnt !大のcsm ereetne「おも interetne 計上の3下すること 主語計Eはぶで3語にとotちあやことはで eeemome 5 io 一の前に(Wor 人)を綿く to の到で, 一が(一にとって)」と加えるときは。 jk ia ey forme io play the fuitar ビーが すること5 の・虹六・人去の文…*つうのbe 動記の怒のどき ie還interesting o loy the gtiter 因irintereeting oloy the guitar nterewting o plcy the guitar の erつo (9 人窒 : timnot (er) oー) (⑩ 疾則到 :〈Hit.(or)pー人の (9 導去の六: Otwas… (or一) ーツ smte ーーー一一ーーーーデーーーーー ーーー 104 Tknow how to play the guitar. 狼はギターの押き方を知っでいます 105 1didntt know what to do. 私は何をしたらよいかわかりませんでした 106 showed Himm how 0 ee the cormputer。 私は後にそのコンピュータの人いえすした の (如局to+動剛の原形 ご)……ひとまとまりで1つの名詞の働きをし, 動詞の日的語になる Tnox 語計play the gui 正人キターの移き方 1ow to このしみた ーする0 whattoー (倒をーしたらよいか) ou oyたらょいみ) Trhere t6 ご (とこへ(でーしたらょいか "hich (名語) to … (どちら(の…)をーしたらよいか) ( (人下的語(人)+妖問証to動詞の原形 )……teach。 tellshow などは「(人)に」「ーをと 放を2つとることができるが,「を」の部分に(和問記to動同の原形 )がくることができる Tp me he omuie ョ本 目押そのコンピュータの使い方を」

ここら辺が全然わからないです。 どこに形容詞がくるのか？順番が全然覚えられないしわからないです。なんか覚える方法ないですか？！

ららーー erつらーバ mr ea 6 ERamrm① 回 wmrつゅー ーすることはです るのはto の部人 Oie o+の原有 語の は形式上ので 意味の上で [は」と訳きないこと| ミ=e rmNZu rw ae 「mい impeetsnt !大のcsm ereetne「おも interetne 計上の3下すること 主語計Eはぶで3語にとotちあやことはで eeemome 5 io 一の前に(Wor 人)を綿く to の到で, 一が(一にとって)」と加えるときは。 jk ia ey forme io play the fuitar ビーが すること5 の・虹六・人去の文…*つうのbe 動記の怒のどき ie還interesting o loy the gtiter 因irintereeting oloy the guitar nterewting o plcy the guitar の erつo (9 人窒 : timnot (er) oー) (⑩ 疾則到 :〈Hit.(or)pー人の (9 導去の六: Otwas… (or一) ーツ smte ーーー一一ーーーーデーーーーー ーーー 104 Tknow how to play the guitar. 狼はギターの押き方を知っでいます 105 1didntt know what to do. 私は何をしたらよいかわかりませんでした 106 showed Himm how 0 ee the cormputer。 私は後にそのコンピュータの人いえすした の (如局to+動剛の原形 ご)……ひとまとまりで1つの名詞の働きをし, 動詞の日的語になる Tnox 語計play the gui 正人キターの移き方 1ow to このしみた ーする0 whattoー (倒をーしたらよいか) ou oyたらょいみ) Trhere t6 ご (とこへ(でーしたらょいか "hich (名語) to … (どちら(の…)をーしたらよいか) ( (人下的語(人)+妖問証to動詞の原形 )……teach。 tellshow などは「(人)に」「ーをと 放を2つとることができるが,「を」の部分に(和問記to動同の原形 )がくることができる Tp me he omuie ョ本 目押そのコンピュータの使い方を」

長文の英語の問題が苦手で、分かりません。教えてください。

謀っ6.。 read he folowing passage and answer the duestions。 iis one cre odes smd hrgew nim hduetrce in he wertL_Gnph i ce eonet eemes to the nber ef dlms made s year Indie comee fr pqee ovT aly more fims (han the US。Thie has put the Indian city "Mumbai in the core に ine global Tim industry 。 One or the most common features of Indian nd dancing seenes. Songs often comment on the action taking place in the flm | song may be part of the *plot so a character has a reasOn to sing. It may express 。 NaracterS thoughts。 or an event in the flm。 such as two characters falling in lome」 人 Some say that the reason for so much singing and dancing is because India is 。 も ・mutiingual country Many different languages are soken in Inia。As shown jm Graph 2。 by far the most common_is *Hindi。which is used by nearly halE of twe population. Hindi is followed by *Bengali. “Tclugu and many others. HHowever。mosu people can enjcy the singing and dancing scenes even iE they dont landerstand tte janguage spoken in the film。 人 * Among the Indian RIms there are flms in Hindi、Bengali *Tamil cnes in Hindi are called ^*Bollywood" Gims (named after FHollywood') and are gamins Tuge popuiariy im and ouside of the country IN fme we wached thnmrhom Southern Asia and across many areas in the world reachin8We cinema ⑪has become a global power s is that they have a tt or ag 【Graph Fm producton (2015) 3000 100-一ーーニー 1000 eT_T デデデマ き Mumbai: メンバイ plot:(三の)笑 。 mm Bemgel:ペンカル語 Tlugu:テャク語 amiiタ3 人でHB アメリカ欠 イキリス本 オードラリア和和の mr 20D 1ラックま9のMEirをを ・還-較で

1本目の黄色い所から2本目の黄色い所への式変形がよく分かりません。なぜ写真のようにできるのか教えてください。お願いします。

eeの 。 チ) |に プア(<)g(テ (*)gの() 5 際69) {のや)ず に 本 "(ェ) 特に | 2 でGy (の 4 euの(の 有明 IO) を生明する。 1 時に ここで, 2 は後分可能である 6) G+めーの<) jmダーのの (の) 発2が 微分可能ならば一続であるから Im 9(x填ヵ)王g(x) よっ 『 (培にyoの 2 半 ーー