全部じゃなくていいです！教えてください🙇‍♀️

of TOF SOT 11. Studies have already shown that this plant, () is found in rain forests, can be used as sunda yakam on 095 medicine. 4 which <神奈川大 > 1 where 2 that 3 what 88 095 12. We went to the sports field, ( RE END ) we played soccer. 3 where < 東京理科大 > 4 which O that 2 what ➡096 lagu band toga 1 bethue I bund (wodatkor olva 13. She spoke only English and French, neither of ( ) I understood. 1 any 3 which IRA 〈名古屋市立大 > 4 what 2 those 14. The famous baseball player announced that he would retire after the final game, ( ➡097 was a big surprise to his fans. 1 what <中部大〉 4 who 2 when 3 which ☐ 15. ( ) Stephen said in the conference made the chairperson angry. ℗ Against (epiten 2 That 3 What 4 Which MASINIZE ➡➡099 16. The man gave away () money there was. 2 what few da odu no hipno what a little what a few 4 what little <福岡大〉 mory D 17. The town where I live now is helbst tul ) it was ten years ago. ➡➡099 FRO very different from ( sig 3 where 1 that 2 which 4 what 〈愛知〉 1srly 9791W doistw D 200 18. Mr. White is the person (o) I think can best understand you. 1 which w obstolt | 100 <近畿大〉 who 4 whose (XMB) doir mor 3 whom s20rw isdw O ☐ 19. ( EROT CARBASSY ) Steve does at work is always criticized, even though he always tries his best. 4 Whatever 2000 1 However 2 Wherever 3 Whenever doids 獨協大101 20. We will deeply appreciate () help you can give us. i 19101 1950 11¹01 ERO 1 which 2 whose doids tot 3 anything 4 whatever < 獨協大〉 doidw O 21. No matter ( ) you give her, she will be very happy. no doidw Ⓒ 101 P Paint how 12 thing whatever what 22. We welcome () wants to join us. doidw O 10 1 someone do Boll 2 anyone I do 3 who I carefully WHO heb WETWAD whoever <福岡大 Y 23. The little birds followed their mother ( ) she went.no doiriw 10 1 whenever 180 d D2EUE 4 whatever 3 however GRE 2 wherever wever I crab, he gets a stomachache. 〈女子栄養大 ) Simon eats men adal Kystadw 1 Always (2) Even 1961 bosqa young 3 Whenever PROCE 4 Whatever til T 25. My wife is always awake waiting for me, no matter (dv) late I return home. 1 how however im when 4 whenever wh od fach 06 norw wod Ⓒ ydw Ⓒ 92 □ 24. ( S YELO WES only ➡➡098 〈上智大 >

教えてください🙇‍♀️

3 次の各文の時制の誤りを正しなさい。 ただし、元の文の大意は変えないこと. 1) Dan has seen the movie three times if he sees it again. 2) Aya told me that she has been to the new restaurant. 3) They have painted the wall by this time tomorrow. 4) Let's have some coffee after we will have cleaned our room. 5) She had practiced the piano for four hours when I visited her.

⑶がなぜbeen を使うかわからなくて調べたら下の写真のように買いてありましたが、work って動作ですよね？ だからbeen を使うであってるんじゃないですか？

「現在完了<継続>」と「現在完了進行形」の違い は使われる動詞の違いです。 状態を表す動詞を使うときは 「現在完了<継続>」に, 動作を表す動詞を使うときは 「現在完了進行形」にします 。 どちらも「過去のある時点から現在までずっと〜している 」という「継続」 の意味を表す点は同じです。 「現在完了<継続> (have/has+過去分詞) 」 を使うと き 「知っている」「好きだ」 「欲しい」 ｢飼っている」 「住 んでいる」 「~の状態だ, ~にいる」 といった状態を表す 動詞を使う場合は, 「現在完了進行形」 の形にすることは できず,「現在完了<継続>」の形にします。 [例] ● Ihave liked singing since I was a child. (わたしは子どもの頃からずっと歌うことが好きです) ● ・My sisterhas wanteda dog for a long time. (わたしの妹は長い間ずっと犬を欲しがっています) ● • Mike has been sick since last week. (マイクは先週からずっと具合が悪いです) 「現在完了進行形(have/has been+~ing)」を使うと き ｢勉強する｣ 「(ゲームやスポーツなどを)する」「読む 」 ｢見る」 といった動作を表す動詞のほか 「雨が降る」 という場合は、「現在完了進行形」 の形にし ます。

あたってるか確認してください🙇‍♂️

1. Fill in the blanks to complete the sentences. 1) サンタクロースは子どもたちにすばらしいプレゼントを与える. ) wonderful presents. Santa Claus ( ) ( 2) ぼくはクラスメートから博士 (Doc) と呼ばれている. ) ( )( )( I( ) my classmates. 3) この湖には龍が住んでいると信じられている. A dragon ( )( )( )( ) in this lake. 2. Express the following in English. 1) 生徒たちは吹奏楽部の演奏に興奮した. [brass band〕 * Use the passive voice. The students ( 2) ブルーベリーは視力によいと言われている. [eyesight] * Use the passive voice. Blueberries ( ). 3. Complete the sentences with the words in brackets. 1) そのイヌは私のクラスメートたちにイチローと呼ばれています. The dog ( [ my classmates / Ichiro / called by / is ] 2) 彼女はアメリカで最も人気のある歌手だと言われている. ) the most popular singer in the U.S. [ she say that is they ] 3) 私たちはそのニュース速報に驚いた. We ( [ the newsflash surprised / at / were ] 4. Rewrite the sentences. 1) Yoshiki painted the wall white. (in the passive voice) The wall ( 2) They say that Japanese food is good for health. (in the passive voice) → It ( → Japanese food ( ). gives children called a Doc by is belived to live were excited to play the brass band is said to be good eyesight is called Ichiro by! my classmates They say that she is were surprised at the newsflash painted white by Yoshiki. is said that Japanes food is good for health is said to be Japanese food is good for health

（2）のような問題で僕のようなグラフはダメですか？？

PRACTICE・・・ 56 ④ [a] は実数 α を超えない最大の整数を表すものとする。 (¹)[3][ - ] [-1] の値を求めよ。 2 (2) 関数 y=2[x] と y=[2x] のグラフを -1≦x≦2の範囲でかけ。

［2］問題のイメージはできているんですが，①〜④の式がなぜこのようになるのかわからないです。 教えてほしいです！

PRACTICE･･・･ 54 ③ 3 (1) −2≦x≦2, 値域が −2≦y≦4 である1次関数を求めよ。 定義域が (2) 関数 y=ax+b (b≦x≦b+1) の値域が −3≦y≦5 であるとき,定数a, bの 値を求めよ。タ | 1 正方 (3) 関数 y=ax+b (1≦x≦3) の最大値が最小値の2倍であり、グラフが点 (1,2) を通るという。 定数 α, b の値を求めよ。

（2）自分で書いてみたんですが分からなかったので考え方教えて欲しいです🙇‍♀️

PRACTICE･･･ 54 ③ (1) 定義域が −2≦x≦2, 値域が −2≦y≦4 である1次関数を求めよ。 (2) 関数 y=ax+b (b≦x≦b+1) の値域が −3≦y≦5 であるとき,定数a,bの 値を求めよ。 毎妙 1 (3) 関数 y=ax+b (1≦x≦3) の最大値が最小値の2倍であり, グラフが点 (1,2) を通るという。 定数 α, b の値を求めよ。

僕が解いた時に、黒丸している言葉が抜けてしまっていたんですが、入試でこれを書かなかったら減点になりますか？？

92 重要 例題 54 1次関数の決定 (2) 20 関数 y=ax-a+3 (0≦x≦2) の値域が 1≦y≦bであるとき,定数a, b 値を求めよ。 CHART SOLUTION グラフ利用 端点に注目 1次関数 y=ax+b というと,α40 であるが,単に関数というときは, a0 の場合に a=0, a=0 の場合も考えなければならない。 この例題では、xの係数がαであるから a>0, て, 値域を求める。 次に, 求めた値域が 1≦y≦b と一致するようにa,bの連立方程式を作って このとき,得られたaの値が 場合分けの条件を満たしているかどうか吟味す のを忘れずに。 解答 x=2のとき y=a +3 x=0のとき y=-a+3, [1] YA [1] a>0 のとき この関数はxの値が増加するとyの値も増加するから, x=2 で最大値6, x=0で最小値1をとる｡ よって a+3=b, -a+3= 1 これを解いてa=2,6=5 これは,α>0 を満たす。 [2] α=0のとき この関数は y=3 このとき,値域はy=3であり、1≦y≦b に適さない。 [3] α<0 のとき この関数はxの値が増加するとyの値は減少するから, x=0 で最大値 6, x=2で最小値1をとる。 よって -a+3=b, a+3=1 これを解いて a=-2, b=5 これは, <0 を満たす。 [1]~[3] から (a,b)=(2,5), (-2, 5) B = PRACTICE・・・ 54 ③ TIQ (1) 定義域が −2≦x≦2, 値域が −2≦y≦4 である1次関数を求めよ。 1 (2)y=ax+b (b≤x≤h+1) 方 値を求めよ b+3 -a+3 10 「定数関数 ba+3 [3].y a+3 E VVV (2) 3436 No. LIE Date- 10 も ky6

動名詞と不定詞の使い分けがいまいちわかりません。簡単に教えて下さい💦

｛2］の不等号の考え方教えてほしいです なんで僕の回答がダメなのか本当にわからないです。

k-5<-2 かつ 6 +5 すなわち, 1≦k <3 となる。 等号の有無に注意しよう。 k-5-2 ={2,5,PRACTICE... 36 ? 実数全体を全体集合とし, A={x-M≦x<5},\ B={x|-3<x≦4},C={x|k-6<x<k+1}(kは定数) とする。 (1) 次の集合を求めよ。 き, 集合 A (ア) ANB (イ) AUB (ウ) A (2) ACCとなるんの値の範囲を求めよ。 (エ) AUB x 6 k+5 ⑧