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理科 中学生

⑵と⑷がわからないです。 この答えを教えてください!!

ョーーーーージーームーレン [同 回のょうな装置をつくり. かわいた試験管に過酸水素ナトリウムを約 29 入れ ガスバーナーで加鈴しました。 しばらくすると, ガラス管から気体が発生 Onの したので 2の LTに答なて 次の問いに答えなさい。 集めました (1 本月の内和に 着 てました。 この理由を簡了に書きなさい。 ) (もをと机にああ K (の 2本目 たfreの (=号人才 ) g (3) 加熱した試験管のロには, 流体がたまりました。 この液体を育色の塩化コバルト紙につけると, 塩 化コバルト紙の色はどうなりますか。 簡深に書き なさい。 ( 才記にで3 ) 0 気体の発生が終わったので加熱を終わらせるとき, 最初に行う操作は何ですか。簡栄に者なさい、 ) ( ゼラス容ホモうからま返く (5) 加熱後, 試験管には白色の炭酸ナトリウムが成りました。 』 ① より水にとけやすいのは, 上酸水素ナトリウム, 談酸ナトリウムのどちらですか。 に 3 (連本サトFV ] の 同じ箇さの談著素ナリウム 炭馬ナトリウムをそれぞれ同量の水にとかした溶入にフェノールフタレイ徐 、槍,吉6に移するのはどちらですか ( 吉fFV94 語SA り. [の國と同じような装置で加欠したところ、 気体が発生しました。 次の問いに筐 い。 人和した気体を集めた訓験管に火のついた導符を入れると, 線香はどうなりますか。 簡記に者きなさい。 6 ( 設%容え3< 2) 実後, 試験管には白色の物質が残りました。 この物抽が金属であめるかどうかを克かめる人に鶴な てSg っ19 間切ネユAでや

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理科 中学生

実験2は何のことについて調べる実験ですか、、?

WWへに こ ry 2がわかるよう計れで境ちでたあと。図1のように。ペンでAに未のの てすでに 全休の質生をはかった。その人で才儲してと 1 なったところでんの林二の人革を旨し。 全体の宮儲をはかった 玉ロにと半とう石を入れて。 の実を行った 全く。Bをダスバーナーで各際し内のをとうさをて とうきせ本けた ピンチョックを動して、 ゴムを間じ ダスペーナーのを病して。 内のが間近くになるまで、 しばら 語1 容馬1で.画人なで次にな叉ちる全を何というか Tn 水すべてとけたときの潮位置は。 どうなったか。 また。 そのときの人人 ける前と比べでどうなったか、夫の1 4から1つび 番二答えよ 了 沙画の位置は印の位置と回じであり。 質信は増えた。 る 沙画の位置は還の位置と同じであり。匠便は引った。 3 砂男の位置はの位置より上になり質信は変化しなかった 人 不軸の位四は印の位置よりになり。質信は変化しなかった 還3 容遇2ののとき. 史琶wらを加鈴しているとガラス管の先から気泡が出てきたが。弄と 2が二まってからしばらくすると。ガラズ息の先から気泡が出なくなった。下の 光は。 計の理由について述べでいる。 文中のP。Qの ( ) にあてはまる語鉛を, 後の1一5から 1つつび。 番号で答えよ。 また. 文中のRの( ) 内の語色から。 適切なものを天び。 記で符えよ。ただし 同じ起人の ( ) には。 同じが入る。 間上穫机HHている岡は。放論符Bからガラス管にて P ) と( G ) が田てでいる。 (| |) はガラス管の先でR (7 固体 イ 准体 ウツ 気体) になるので.気吉

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