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集合の表し方についてです。 （II）にの説明に用いられている、まるで囲っている記号の意味がわかりません。教えてほしいです。

ロ 0 1 IS 図1 身長175cm以上の人の集合 以上の集合を形作っているんだね。 一般に, 集合は A, B, C, X, Yなど大文 A df a 字のアルファベットで表す。 今回の身長 175cm 以上の人の集合を Aとおくと図1 k my 2 3ん のように,集合 Aを図で表すこともできる。 -のように,集合を表す図を“ベン図” と呼ぶことも覚えておこう。 そし ず」 て、a君,d君,… , Z君など, この集合Aを構成している1つ1つのものを, 焦合Aの“要素”または “元”という。 えっ,"人” を"1つ1つのもの" よう げん 3 なんていって,失礼だ!って?ごめんな。でも, これは数学的な表現なん の集 だね。ここで, の定 1( i )aが集合 Aの要素であるとき, aEA またはA34と表し, おこ ぞく “QはAに属する” と読む。 (i)bが集合 A の要素でないとき, bEA または Abと表し, 4 ぞく “6はAに属さない" と読むんだよ。 これも,約束事だ。 今回の場合,Sさんは集合Aに属しているから,feAだし, e君は集合 A に属していないから, e缶Aと表せばいい。このようにAに属するか否か がハッキリしていることが, 集合であることの条件になるんだね。 集合と それでは,集合の表し方についても勉強しておこう。 今回の例を使うと, かる。 (i)集合Aを構成する要素をすべて並べて,{ }でくくって表現しても れる場 いい。つまり, ハッキ A={a, d,f, k, m, y,z}と表してもいいし, また (i)集合Aを{x)xのみたすべき条件}の形で, A={x|xこのクラスで身長が175cm 以上の人}のように表し 集合と ね。こ てもいいんだよ。 xのみたすべき条件 らなみ どう? だんだん,集合の考え方や表現の仕方が分かってきただろう。 それでは,次の練習問題を解いて,さらに慣れるといいよ。 の1) 人,手 67

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英語 高校生

会話文が理解できません。教えてください🙇‍♀️ 頼むんで教えてください🙏

次の会話を読み, 設問に答えなさい。 2019年度 英語 85 Richard and Peter are working in the same office in Thailand. 2 pichard : Peter, I'm going to lunch. Would you like to join me2 .( ア ),but I've got my Thai language lesson during lunch hour today. Peter 3) ord : Well, I admire your effort. I've been here for four years and I just know the basics. : Doesn't that create any problems? Peter hord : Well, ( イ) to work here. After all, English is the company's working language. m . Well, 1 used to work in Hong Kong. The local staff spoke cxcellent English but I Peter think( ウ) d : In theory, I suppose that's true. But in Thai the pronunciation and the polite language i are really hard. Studying takes so much time, ( ェ ) ; Well, I don't blame you. It does take a lot of time. Peter Dichard : Anyway, l'm hungry! You go to your lesson, and I'll ( オ)bdo ん Peter : OK, enjoy. Sea (注) Thailand: タイ Thai:タイの,タイ語 設問 e 16 ( ア)に入る最も適切なものをD~のから一つ選び, マークしなさい。 OI'd love to 2I'd rather not bl 3 No problem sd taulaob b o giad d 2 の Yes, please bsot dlet es a s o. bleda nte od boeg nobl 17(ィ) に入る最も適切なものを①~④から一つ選び,マークしなさい。 D everybody learns Thai bol hows s d 2 Thai is the language used Cエ)ods y To bunen bnA @ you don't really need to speak Thai n snicn bund oW 1っd un Oyou really must know Thai a0 ate 18 ( ウ )に入る最も適切なものを①~④から一つ選び, マークしなさい。 (3) D studying Chinese helped me a lot. 2 studying Chinese was a waste of time. 3 studying Chinese was to hard. の studying Chinese wasn't necessary. 19 ( ェ )に入る最も適切なものを①~④から一つ選び, マークしなさい。

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理科 中学生

（5️⃣）の①と②なのですが、問題に日本と書いてあるので、右の図は北半球の図だと考えたのですが、答えが ①南②ァ でした。南半球の図なのでしょうか？ 問題の意味がいまいちよく分からないので、教えて欲しいです

次の文章は,研修でオーストラリアのアデレードに滞在している勇太さんが,日本にいるお兄さんと,インター ゆう た ネットを通して会話をしているようすである。あとの問いに答えなさい。 勇太さん:今日,アデレードの動物園に行ったんだ。めずらしい動物 レインボー ロリキート カンガルー がたくさんいたよ。 お兄さん:例えば,どんな動物がいたの? aレインボーロリキートという鳥とか, カンガルーとかコ アラもいたよ。 レインボーロリキートは羽毛がとてもカラ フルできれいなんだ。あと, カンガルーの赤ちゃんも見た よ。赤ちゃんは,母親のおなかの袋の中で乳を飲むんだって。 勇太さん: ふくろ お兄さん:それは見てみたいな。写真は撮ったかい。 勇太さん:もちろん。 6スマートフォンの充電をしっかりしてから行ったからね。今からメールで送るよ。 お兄さん:よろしくたのむよ。じゃあそろそろ寝ようかな。 勇太さん:そうだね。 寝る前に写真を送信しておくよ。 お兄さん:日本の夏は, 相変わらず暑くてじめじめしているから, 。エアコンがないと寝苦しいよ。 そっちは じゅうでん すずしくていいだろうなあ。 勇太さん:すずしいどころじゃないよ! とっても寒いよ! 記述(1) 下線部aのレインボーロリキートとカンガルーの子のうまれ方にはどのような [)10点, その他各15点] ちがいがあるか。簡潔に書け。 (2) 下線部bには充電が可能な二次電池が使われている。二次電池として最も適切 かんけつ レインボロリキー れまp生であり、 |)カンがレーは胎生 であること。 もっと なものを,次のア~工から選べ。 しでん ち ねんりょうでん ち 応 ア 乾電池 イ 燃料電池 ウ リチウムイオン電池 エダニエル電池 (3) 勇太さんの滞在先やお兄さんがいる家では, 光ファイバーを用いたインターネ ット回線を使用している。光ファイバーは, 光が境界面で折れ曲がらず, すべて はね返る現象を利用している。この現象を何というか。 夏(4) 2人が会話をしていたとき,お兄さんの部屋の温度計と湿度計は,それぞれ気 温31℃、湿度84%を示していた。下線部cのエアコンをつけたところ,気温が ウ 反附金 1 13.8g0 しつ ど 26 ℃,湿度が54 %になった。このとき, 部屋の空気1m'からとり除かれた水蒸 気は何gか。気温31 ℃, 26 ℃の飽和水蒸気量を,それぞれ32.1 g/m', 24.4 g/m° とし,小数第2位を四捨五入して小数第1位まで書け。 (5)右の図のア~ウは, 日本が春,夏,冬のいずれかの ときの,アデレードで観測した太陽の1日の動きを透 明半球上に示したものである。 Xには,東·西.南·北のいずれの方位があては まるか。 ほう わ すいじょう きりょう 0 1 6南 ウ イ ウア ア めい X (1 2 勇太さんがお兄さんと会話をしたときの, アデレードでの太陽の動きとして 最も適切なものを, 図のア~ウから選べ。 00

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