数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください (3).x²-2x+1> 0 (4)x2-6x+10 < 0 (3)の答え || 解はない x= -1 x=1 -1以外のすべての実数 1以外のすべての実数 知識・ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください (1) xx-5)>0 (2) x²+7x+6≤0 (2)の答え 0<x< 5 -6x-1 x<0,5 x x-6, -1x x <-5,0<x 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください 4 次の2次不等式の解を, 選択肢より1つずつ選びなさい。 (1)x(x-5)>0 (2) x2+7x+6≦0 (1)の答え 0 <x< 5 -6x-1 x<0.5 <x x-6, -1x x <-50<x 知識・技能 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください 次の2次関数のグラフとx軸の共有点のx座標を求めなさい。 (3) y=x2-3x+4 (4)の答えを選びなさい。 5±√7 x= 4 x= 5+√57 2 5157 x= 4 5+√57 x= 4 (4) y=-2x2-5x+4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください 次の2次関数のグラフと軸の共有点のx座標を求めなさい。 (3) y=x2-3x+4 (3)の答え 5±√7 x = 4 5+ 57 x= 2 5+57 x= 51 57 x= 4 共有点はない (4) y=-2x2-5.x +4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください 次の2次関数のグラフと軸の共有点のx座標を求めなさい。 ②となるように答えなさい。 ただし、① (1) y=x2+2x-3 X= ① ② (2) y=x2-x-6 x= 1 (2 知識・技能 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください 2次関数y=22+2について、 次の定義域における最大値と最小値を求め なさい。 また、そのときのæの値を求めなさい。 (1) 0≦x≦3 (2) 4≦x≦6 最大値 ① (x= ② のとき) 最大値 ① (x= ② 最小値 ③ (x= ④ のとき) 最小値 ③ X= ④ 知識・技能 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年弱前 この問題がわかる人教えてください 1 次の2次関数について、 【 】内にある最大値または最小値を求めな さい。 (1)y=(x-1)2-3 【最小値】 (2)y=-2(x+2)-1 【最大値】 (3)y=-x2+4x+3 【最大値】 (4)y=3x2+18x+23 【最小値】 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2年前 なぜこのような答えになるのかわかる人教えて欲しいです!! 14 2次方程式 x2mx+m+12=0が,次のような実数解をもつよう に定数の値の範囲を定めよ。 (1)異なる2つの正の解 m4 (2) 異なる2つの負の解 -12<x<3 (3)正の解と負の解 m²-12 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 1〜4全部わからないですわかる人教えてくださいまた なぜそうなるのかも教えて欲しいです (3) How can we watch Shiraishi Mai's dancing? 文法 CHECK 1. 次の英文を 内の指示に従って書きかえるとき、 ( )に適切な語を書きましょう。 (1) I have a lot of work. I must do it today. (不定詞を使って1文に) I have a lot of work (J (2) Using the internet is useful ( > ( (i) today. (ほぼ同じ内容の文に) ) the internet is useful. (受動態を使ってほぼ同じ内容を表す (3) They speak English in this country. English ( ( ) in this country. (4) Beautiful flowers are seen in this park. (疑問文に ) ( ) beautiful flowers ( ) in this park? 解決済み 回答数: 1