この問題が分かりません。助けてください。 穴埋めの答えだけでも教えていただきたいです🙇‍♂️ 問題は、nを自然数とするとき、次の等式が成り立つことを数学的帰納法を用いて証明せよというものです。

(2) 1-2+2.3+3·4+… +n(n+1)=D=mn+1(n+2) (証明)この等式を(A) とする。 [1] n=D1のとき 左辺= 2 右辺= 2 よって, n=1のとき, (A) が成り立つ。 [2] n=kのとき (A)が成り立つ,すなわち O 1.2+2.3+3-4+ +風k+1)= (k+1)(k+2) が成り立つと仮定すると, n=k+1のときの(A)の左辺は D + 1-2+2-3+3·4+· +嵐k+1)+ 1 =kk+1Xk+2)+ 1 ニ 3 n=k+1のときの(A) の右辺は よって, n=k+1のときも(A)が成り立つ。 [1], [2] から, すべての自然数 nについて(A)が成り立つ。

770です なぜここは過去形にならないのですか？？ ちなみに答えは set inです

) 中 ).t leaves the ground 768 飛行機は離空り and □□□ When an airplane (t starts flying. 共 難 769 その計画は机上では良さそうに見えるが,私たちがそれを成し達に ロD られるとは思わない。 を 2 入 得 )it The plan looks good on paper, but I don't think we can (c 770 私たちが港に到着する前に, 嵐になった。 ロロロ Before we reached the harbor, a storm (s ) (i ). 化 す 771 NGO は何の略ですか。 ロロロ What does “NGO” (s )(f )? aldoseot o Ahdi

この問題を教えてください！ 日本語訳も教えていただけると嬉しいです！ 今日中にお願い出来るとうれしいです！！

oml ( )内から適切なほうを選びなさい。 His frer aml raob 2 AB 1) I(have already known / had already known) the story before I heard it from him. 2) The boy is tired because he(played / had played) in the park all day. C0.020 3) The bridge(have had no problem/ had had no problem) until the big storm came. 4) Ryo(had been studying / was studying) with his friends until the bell rang. 5) She realized that she (has left / had left ) her notebook on her desk. HT oiot eslsgnA eo.l nol guiveel ma

連立不等式（数直線を含む）やり方がよく分かりません。わかりやすく教えてください！よろしく

81 1, (2より,連立不等式の解は 15 2 x28 練習 9 次の連立不等式を解け。 x-7>2 2x-3<x+1 x-1>3 x-22 2x+1

ひれとえらの違いを教えてほしいです。

英検5級の対策を教えてくださると嬉しいです！

修飾語と被修飾語の違いってなんですか

英検5級を受けるのですが、買ってきた参考書が、挨拶や、曜日などで、小学校で習って覚えていると油断していたのですが、違う参考書にはbe動詞や一般動詞などが載っていて、不安になりました。経験者の方、どのようなことが出たのか教えて欲しいです。対策も教えて下さると嬉しいです。

定期テストで英語のsvocが範囲なのですが、 どうやって対策したらいいですか？

1番上で立っている人はどの国の人ですか？手を広げて何をやっているのですか？🙏🏻

れっ の5パイを切り分ける列 強 中国分割の状況を 中国をパイに見立ててえ がいた嵐刺画です。 前列 は左からイギリス,ドイフランス ツ,ロシア,フランス, 日本を指します。 きょう ちゅうごくぶんかつ じょうきょう ふう し が インドシナ (1887