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生物 高校生

課題に追われていて死にそうです 誰か優しい方答えを教えてください 答えてくださった方が幸せな人生をおくれますように

(④ ) の ■潮器·( @ * 図は,各栄養段階における有機物の配分を示したものである。図を参考にして, 次の文の )に適する言葉を入れよ。 二次消費者 (動物食性動物) 1. 下の図は生態系を模式的に表したものである。次の問いに答えよ。 (1)非生物的環境の例を3つあげよ。 菌類細菌類 一次消費者 (植物食性動物) く 食物 b) へ (2)(e)の矢印は,生物による非生 非生物的 環境から の影響 生産者 (独立栄養生物) 物的環境への影響を示す。あては まる言葉を答えよ。 太 の 光合成に用いられる光 生産省に吸収される光 入窮晃 光 エ ネ ル) ギ へ へ (3)生物集団内の矢印は, 食物などに へ 遺体·排出物(c ) ある時点のある空間に存在する全生物の量を( ① ) という。生産者である植物の物質生 産を一次生産という。この大きさは,単位時間内に光合成によって生産される有機物の総量で など よる有機物の流れを示している。 (a)~(d)にあてはまる言葉を下の (ア)~(エ)から選んで答えよ。 表され,これを( ② ) という。 また, この時間内に呼吸によって使われた有機物の量を (3 )という。 ( ② ) から, 植物の( ③ ) を引いた残りを植物の ( ④ ) という。 ()から枝や葉が枯れて落ちたりする量である ( ⑤ ) や動物に食べられる量である (6 )を引いた残りが植物に蓄積される。これを植物の( ⑦ ) という。消費者の物質 非生物的環境 生物集団 (ア)菌類·細菌類 (イ)植物食性動物 (ウ)独立栄養生物 (エ)動物食性動物 へ 生産を二次生産という。 単位時間内に捕食した量から消化吸収されなかったものである へ へ ( ③ ) を引いた残りを ( ④ ) という。 全過程で利用されたエネルギーは熱エネルギー として生態系を出て行き再び生物に利用されることはない。 (4)生物集団は, 生産者と消費者の2つにわけられる。(3) の (ア) ~ (エ) はどちらか。 (ア) ( へ (イ)( へ 0( へ 2( (ウ)( (エ)( 3( へ の( (5) 菌類·細菌類は生態系内で特別な働きをしている。 このために特に何とよばれているか。 へ 6( へ 6 ( の( へ 8 ( (6) (a) は (b) に捕食され, (b) は (c) に捕食される。このような, 捕食による直線的なつな がりを何というか。 (7) 実際の生態系では1種類の生物が2種類以上の生物を捕食したり, 2種類以上の生物に捕食 されたりして, そのつながりは複雑にからみあっている。 これを何というか。 9 ( 3. 炭素や窒素の生態系内における循環について, 次の問いに答えよ。 (1) 大気中の CO2は, 植物の何という働きで有機物になるか。 (2) 生物体内の炭素は, 何という生物の作用で大気に戻るか、 (2) 植物が無機窒素化合物を吸収し, タンパク質などの有機室素化合物を合成することを何とい へ へ (8) 体内で分解されにくく排出されにくい特定の物質が,体内に蓄積され, (6) や (7) の過程 を通じて高次の栄養段階の生物で高濃度になることを何というか。 へ うか。 (4) 土壌中で NH4*をNO2"にする細菌は何か。 (5) 生物が大気中の窒素を NH*にして利用することを何というか (9) 図のように物質が生態系内を循環することを何というか。 へ へ

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倫理 高校生

画像1枚目の問題の選択肢①について質問です。 解答を見ると(画像2枚目のご参照をお願いします)、①の記述は前半・後半ともに資料文の6行目~7行目に反する、という旨のことが書かれてると思うのですが、後半部がどこに矛盾しているのかが分かりません。 文章の2行目から7行目を見... 続きを読む

3 下線部©に関連して, 次の文章は,正義について考察したロールズが, 正義 を論ずるときの主題について述べたものである。その内容の説明として最も適 当なものを,下の0~④のうちから一つ選べ。 3 正義の第一義的*な主題をなすものとは,〈社会の基礎構造)なのである。 ·基礎構造にはさまざまな社会的地位が含まれており,異なる地位に生ま れ落ちた人は人生に関して異なる予期を抱くことになるけれども,そうした 各人の予期はおのおのの経済的 社会的情況のみならず, 政治のシステムに よっても(部分的に)決定されるものである……。 このような仕方でもって, 社会の諸制度は一定のスタート地点を占める人びとのほうを他の人びとより 5 も優遇する。これらの優遇措置はとりわけ深刻な不平等につながる。この種 の不平等は……人生の出発点を画するさまざまな機会·見込みに影響を与え る。しかも,これらの不平等は実績や功績といった観念に訴えることによっ てはおそらく正当化できない。 …こうした不平等に対してこそ, 社会正義 (3 の諸原理が第一の審級** として適用されなければならない。(『正義論」より) *第一義的:根本的 **第一の審級:最初に行われる審査 社会の基礎構造がもたらす不平等は,各人の生まれ落ちた地位によるもの なぜなら, 深刻な不平等は,各人の未来に横たわる経済的·社会 ではない。 的情況や政治のシステムによってもたらされるからである。o の/社会の諸制度は,人生の出発点の違いに応じて人々の間に深刻な不平等を 盾? もたらす。なぜなら, 社会制度のなかには, 人生において, ある出発点を占 める人々の方を他の人々よりも優遇するものがあるからである。→l6~?r~合. 社会の基礎構造がもたらす不平等は,各人の生まれ落ちた地位によるもの ではない。人生の出発点における不平等は、各人の努によっそ是正できる。 COzPl~L7aす。 ものであり、正義の原理にかなっている。 e9~10に反する。 の 社会の諸制度は, 人生の出発点の違いに応じて人々の間に深刻な不平等を もたらす。しかし, そのような不平等は, 主に経済的·社会的な面に限られ ており, 機会の平等を損なうものではない。 27m8n構. - 109 -

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理科 中学生

(4)教えてください

理科(地学の)学習診断テスト·入試対策フリント )組 名前( 3年( 空気のかたまりは、100m上昇するごとにその温度が約1°℃ずっ下がり、露点に達すると、それ以後 は100m上昇するごとに約0.5°℃ずっ下がります。 また、空気が下降するときは、100m下降するごとに 約1℃ずつ上がります。下の図のように、南の山ろくで温度20℃、 露点15℃の空気が、山の斜面に沿っ て吹きあがり、この空気が山頂に達したときの温度は5℃でした。その後、山頂をこえて北の斜面に吹 き降りました。雲に変化した水蒸気はすべて降水として南の山ろくに流れ落ちたものとします。あとの各 問いに答えなさい。 表 気温(℃) 的和水蒸気量(g/m 0 5 10 15 20 25 30 4.9 68 9.4 128 17.3 23.1 30.3 c 表2 乾湿計による湿度表 乾球の読み 乾球と翌球の目盛り読みの差(℃) 00 1.0 2.0 3.0 4.0 64 hicu 13 81 71 20 100 91 81 600 19 100 90 72 63 18 100 90 80 62 (80) 南の山ろく 20 (南と北の山ろくの高さをormとする。) 北の山ろく 61 17) 16 100 90 70 79 69 59 100 89 89 15 100 78 68 58 (1) この空気の南の山ろくにおける湿度は何%ですか、四捨五入して整数で答えなさい。 (2) この空気が山の斜面を吹き上がるとき、雲が発生する高さは何mですか。 この山の高さは何mですか。 山頂を越えて北へ吹き降りた空気が、高さ500mになったときの温度と湿度は、それぞれいくらですか。 (分温度はA群から、湿度はB群から選び、記号で答えなさい。ただし、B群については最も近い値を選び なさい。 ウ 21℃ ウ 30% A群 ア 13℃ イ 17℃ エ 25℃ オ 29℃ オ 50% B群 ア 10% 、ある空気が高さ800mに達したときの湿度は80%で、 気温は17°℃でした。乾湿系の湿球側の温度は、 何℃を示していましたか。表2を参考にして求めなさい。 イ 20% エ 40% UOm B群 249 15 m m 小 s 図

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理科 中学生

(4)教えてください

理科(地学の)学習診断テスト·入試対策フリリント 3年( )組名前( 空気のかたまりは、 100m上昇するごとにその温度が約1°℃ずつ下がり、 霧点に達すると、 それ以後 は100m上昇するごとに約0.5℃ずつ下がります。 また、 空気が下降するときは、100m下降するごとに 約1℃ずつ上がります。 下の図のように、 南の山ろくで温度20℃、露点15℃の空気が、 山の斜面に沿っ て吹きあがり、この空気が山頂に達したときの温度は5℃でした。その後、 山頂をこえて北の斜面に吹 き降りました。霊に変化した水蒸気はすべて降水として南の山ろくに流れ落ちたものとします。 あとの各 問いに答えなさい。 200 表 気温(℃) 的和水蒸気量(g/m? ) 図 10C 0 5 10 15 25 23.1 20 30 4.9 68 9.4 128 173 303 5c (0 CcC 表2 乾湿計による湿度表 乾球の読み 乾球と混球の目盛り読みの差(℃) 00 1.0 2.0 3.0 40 64 hco 72 20 100 91 81 90 5com 13 19 100 81 18 17 63 62 70 100 90 80 71 南の山ろく 2と北の山ろくの高さをOrmとする。) 北の山ろく 100 (80) 89 90 61 16 100 79 69 59 15 100 89 78 68 58 (1) この空気の南の山ろくにおける湿度は何%ですか、四捨五入して整数で答えなさい。 (2) この空気が山の斜面を吹き上がるとき、雲が発生する高さは何mですか。 A この山の高さは何mですか。 山頂を越えて北へ吹き降りた空気が、高さ500mになったときの温度と湿度は、それぞれいくらですか。 (分温度はA群から、 湿度はB群から選び、記号で答えなさい。ただし、日B群については最も近い値を選び なさい。 A群 ア 13℃ イ 17℃ ウ 21℃ エ 25℃ オ 29℃ B群 ア 10% イ 20% ウ 30% ェ 40% オ 50% ある空気が高さ800mに達したときの湿度は80%で、 気温は17℃でした。乾湿系の湿球側の温度は、 何℃を示していましたか。表2を参考にして求めなさい。 B群 m|(29 15 ℃ m う 小計

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