数学 高校生 4ヶ月前 (2)について質問です P(A)とP(B)の求め方が分かりません 私はP(A)の求め方は(1\6)^5だと思ったのですが、答えでは余事象を使って1-(5\6)^5としています 同様にP(B)の求め方も分かりません どうして私の考え方だとできないのか教えてほしいです よろしく... 続きを読む 4 コインが5枚ある。 さいころを振って出た目によって, これらのコ インを1枚ずつ3つの箱 A, B, C のいずれかに入れていく。 出た目が 1であればコインを1枚, 箱Aに入れる。 出た目が2か3であればコ インを1枚, 箱Bに入れる。 出た目が4か5か6であればコインを1 箱に入れる。 さいころを5回振ったとき,次の問いに答えよ。 (1)箱 A と箱 B にコインがそれぞれちょうど2枚ずつ入っている確 率を求めよ (2) A, B いずれの箱にもコインが1枚以上入っている確率を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 階差数列の質問です! 2、3、5、9、17、⋯の一般項を求める時、緑の手前までは分かるのですが、緑の部分が何故そうなるのか分かりません。 画像2を参考にすると緑の部分は初項2、公比2、項数n-1になると思います。 良ければ教えて欲しいです。 (2) 与えられた数列の階差数列をとると, 1, 2, 4, 8, … となる. これは,初1, 公比2の等比数列だから 第n項は, 2-1 よって, 求める数列の一般項は, n≧2 のとき n-1 115 2+Σ2k-1=2+- 2"-1-1 2-1 -=2"-1+1 k=1 これは, n=1のときも含む. よって, 初項から第n項までの和は 119 【吟味を忘れずに n k=1 n n (2-1+1)=2-1+1 = k=1 2"-1 2-1 k=1 +n=2"+n-1 119 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 4ヶ月前 写真2枚目の赤で囲った部分は、なぜ16/100ではないのですか? 6-17 食品に含まれるタンパク質を定量するために次の実験を行った。 食品 5.00gに 含まれる窒素原子をすべてアンモニアに変え, 0.100 mol/Lの希硫酸 40.0mLに吸収 させた。次に,メチルオレンジを指示薬に用いて, 0.0500mol/Lの水酸化ナトリウ ム水溶液で中和したところ, 40.0 mL を必要とした。 。(1)希硫酸に吸収させたアンモニアの物質量を有効数字3桁で求めよ。 (2) タンパク質に含まれる窒素原子は質量百分率で16.0%であった。この食品中の タンパク質の含有率を有効数字3桁で求めよ。ただし、窒素の原子量を 14.0 とする。 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 4ヶ月前 学習とは関係ないんですが、質問です。 私は、12月の月間賞を受賞しました。なので、直接、運営さんからメールが来ました。でも、私は、公式から来るのが初めてなので、信用してもいいのか分かりません。信用してもいいのでしょうか。誰か教えてください。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4ヶ月前 (1)の問題ついて質問です。答えはウなのですが、アのoffでは答えにならないのはなぜですか? 1 次の対話の(1)~(4)に入る最も適切なものを,それぞれア~エから1 つずつ選び、記号で答えなさい。 A: Hello, Kenji. Welcome to our school! You got (1) the airport this morning, right? How are you? B: I'm fine. But it's really (22) in Australia.colu A: Oh, I know what you mean. It's winter in Japan now, right? B: Yes. Last week, I enjoyed (3) with my friends. A: Really? I love it. I ( 4 ) I were in Japan.dy ((1)) ア off and 20 to ban get arrive bus lsdixsd ovoi to ed il I for cold イ by YP (2)ア Cool イ hot ebob I thirsty J(931)d to ski イ skiing ski I skied (4)ア want イ hope ウ wish I think to at 解決済み 回答数: 1
保健体育 中学生 4ヶ月前 質問です。中2の保健のプリントの一部です。このかっこの中わかる方いますか?自然災害で避難する時の注意です〜!授業でやったのですが、まとめる時間がたりませんでした💦 <避難する時の注意> ・(歩 )での避難が原則、( (動きやすい ) 服装、 ( 持ち物は ( で避難しない で避難する )程度の必要最低限にする 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 (7)の問題の解説についての質問です。 赤線からのところからの解説があまり理解できなくて特に、△AOD : △BOD : △DCB = 1 : 4 : 16の16は4ではないのはなぜですか? 赤線からの解き方を教えて欲しいです。回答よろしくお願いします (1)~(6)の答え... 続きを読む ③ 放物線y = x2 上に2点 A, B があり,x座標はそれぞれ- 2,3 y=x2 である。点B を通り直線 OA に平行な直線とこの放物線との交点 をCとし,2直線AB と OC の交点をDとする。 ただし,点Cは 点Bと異なる点とする。 次の各問いに答えなさい。 11 (1) 直線 AB の式を求めなさい。 y=x+bs ) (2) 直線 BC の式を求めなさい。 y=-2x+15 ) (3) 点C の座標を求めなさい。( )(-5,25) A (4)点Dの座標を求めなさい。( r tinto ) B I (5) △OAB の面積を求めなさい。(15 (6)点Pがこの放物線上を動くとき, △PAB の面積が△OABの 面積と等しくなるような点Pの座標をすべて求めなさい。ただし、点Pは点Oと異なる点と する。( )-3,114 (7) 面積比△AOD: BOD: を求め ACB を最も簡単な整数比で表しなさい。( (8) 四角形 AOBCの面積を求めなさい。 (9)軸上に線分AQ と線分BQの長さの和が最小となるように点Qをとるとき,点Qの座標を 求めなさい。( 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 中3三平方の定理の問題についての質問です。 一辺が6cmの立方体で、点P、Qがそれぞれ辺AD、CDの中点のとき、 ①四角形PEGQの面積を求めよ。 ②頂点Hから四角形PEGQにひいた垂線HIの長さを求めよ。 ①はあっているはずなのですが、②の答えがあいません。どこで間違... 続きを読む W AB A IT P U Q G D I 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4ヶ月前 単語の分け方について質問です! 勉強し/て/い/るであっていますか?また、あっている場合は勉強しのところまでで一つの単語=勉強するで一つの単語だと思うのですが、なぜそれで一つの単語になるのでしょうか? もう一つ問題があるのですがそれもまし/たで分かれるのかま/し/たで分かれ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4ヶ月前 中3 理科の質問です。 星の年周運動では、 各方位で星はどの向きに動くのでしょうか? 北極星を中心に見た時と、南の空が真ん中に来るときにどう動くのかそれぞれ教えて欲しいです🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1