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歴史 中学生

マーカーで引いた「ポルトガル人を乗せた中国の倭寇」の意味がよくわかりません。 倭寇とは海賊行為をはたらく日本人のことをさすと前ページに書いてありましたが、「中国の倭寇」とは何ですか? 教えていただけるとありがたいです。

に入ってきたのかな。 日南蛮船と 買庫県 神戸市立博物館産)南蛮人が 来航して、上陸するのを,黒いマント を着た宣教師がむかえています。 日本 のBフランシスコ·ザビエル (1506~52) アジアでの布教 中に出会った。アンジロウとい う日本人と話したことから日本 への布教を決心し, いっしょに 鹿児島に上陸しました。 (兵庫 県神戸市立博物館蔵) 94南蛮貿易で もたらされた地球儀 (フォベルの地球儀奈良県 実理大学附属天理区図書館蔵 球の直径28cm) こんきょち マカオを根拠地としていたポルトガル商人たちも, 貿易の相手 ヨーロッパ人との出会いによって日本の社会はどのように変化したので ひらど、ながさき として日本に注目し,平戸(長崎県)や長崎などで貿易が始まりま 3 ヨーロッパ人との 出会い うか。 した。輸入品は,生糸や絹織物など中国産の品物が中心でしたが、 戦国時代には,日本各地で勢力争いの戦 てっう 鉄砲の伝来 毛織物,時計,ガラス製品など, ヨーロッパの品物もありました。 行われ,民衆も多く動員されました。確 社会は、戦国時代を経て大きく変化し, 全国を統一する強い剤 ためしてみまう 日本は,主に銀を輸出しました。 ポルトガル人や後に来たスペイ →p85 の回四人の天正道欧少年使節(家都大学南属 図書館蔵)当時のドイツで印刷された肖像画。 伊東マンショ(右上),キ々右ミゲル(右下) 中浦ジュリアン(左上),原マルチノ(左下)。 中央上は四人を引率したイエズス会のメスキ ータ。四人は1590年に日本に帰国しました が、すでにキリスト教の布教は禁止されてい ました。 なんばんぼうえき なんばんじん 1の絵の中から、 服装や持ち物に着 目して、日本人と外国人を探しましょう。 ン人は南蛮人と呼ばれたので, この貿易を南蛮質易といいます。 が生まれることになりました。 イエズス会の宣教師も, 南蛮船と呼ばれた質 「キリスト教の 広まり わこう たねがし 1543年,ボルトガル人を乗せた中国人の倭窓の船が種子 易船に乗り,次々と日本にやってきました。 時 →p80 こしま | きゅうしゅう 児島県)に流れ着きました。 このポルトガル人によって日本に 貿易の利益に着目した九州各地の戦国大名の中には, 領内の港に ぼう2 だいみょう 砲が伝えられました。 鉄砲は戦国大名に注目され, 各地に広ま 10 南査船を呼ぶため, キリスト教徒(キリシタン)になる者も現れま てんしょう した。これをキリシタン大名といいます。 1582(天正10)年,イエ いとう さかいおおさか くにともしが かじ 1549|ザビエルが来日する(1549) ました。堺(大阪府)や国友(滋賀県)などでは, 刀鍛治の職人に ~60 69回 71回 79回 p.107回 2 って鉄砲が造られるようになりました。 鉄砲が広まると, 戦い ズス会は、布教の成果を示すため,伊東マンショなど四人の少年 おおともそうりん 長崎がイエズス会に書進される(1580) 天正道欧少年使節が出発(1582) バテレン追放令が出される(1587) →p 107回 が変化し,それに対応して築城技術も向上して,全国統一の射 を,豊後の大友宗麟などのキリシタン大名が派遣した使節として、 5 81 ローマ教皇のもとへ連れていきました(天正遣欧少年使節)。四人 ねつれつ かんげい けんおう 87 をうながしました。 92 1603 立戸場府が開かれる(1603) に上)と鉄館治(名所商 黄京 都国立公文書館 鉄、 県久山東 富博物館 長さ10.5cm) 砲は、先か ら火園とたまを入れ 火を着けた続を使って 火業を無発させたので「火満」 と呼ばれまし た。上の絵は、 にえがかれnた堺の様 キリスト教の 伝来と南蛮貿易 1549年には,アジアで布教していたイエカ は,ヨーロッパ各地で熱烈な歓迎を受けました。 宣教師は、長崎や豊後, 京都などの各地に教会, 学校, 病院、 14 40万人 会の宣教師ザビエルが, キリスト教を伝える →p.31 「0 10 20 30 じぜん O回キリシタンの増加(五野井隆史「日本キリ スト教史」)イエズス会の宣教師などの報告 を基に推計したキリシタンの数です。 →p.101 孤児院などを建設し, 布教や慈善事業を行いました。 このため、 こじいん ために日本に来ました。 ザビエルは, 布教のために鹿児島, しんこう 民衆の間にもキリスト教の信仰が広まり, 17世紀の初めには, 信 きょうと 京都,豊後府内(大分県)などを訪れ,2年余りで日本を去りま たが、残った宣教師が布教に努めました。 ぶんこない おおいた おとす 者が30万人をこえたといわれています。 105 ヨーロッパ人の来航が日本にどのような影響をあたえたか、次の二つの内容 について、説明しましょう。 [0鉄砲 2キリスト教) 子てす。 1節 ヨーロッパ人との出会いと全国統一 この見関きの時間Y (世紀 104 第4章 世の日本 17|18| 19 20 縄文 弥生

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地理 中学生

H I J が分かりません 教えてくださいm(*_ _)m

LIKE 人り駅計は土な農産物の産出額の割合が高い上位都道府県を表したものである。統計中のA~Gに当て はまる農作物名を語群から選び答えなさい。 第1位 第2位 第3位 第4位 第5位 A 新潟県 7.8% 北海道7.5% 秋田県 6.5% 山形県 5.,0% 福島県 4.6% B 青森県 57.9% 長野県 19.4% 山形県 6.2% 岩手県 6.0% 福島県 3.2% C 和歌山県 20.6% 愛媛県 15.5% 静岡県 13.0% 熊本県 9.6% 長崎県 6.9% D 山形県 72.9% 北海道 10.8% その他 16.3% E 山梨県 22.9% 長野県 15.1% 山形県 10.1% 岡山県 9.0% 福岡県 4.6% F 北海道 58.4% 岩手県 39% 栃木県 3.2% 熊本県 3.2% 群馬県 2.7% G 北海道 20.7% 鹿児島県 12.9% 宮崎県98% 熊本県 5.1% 岩手県 3.6% H 鹿児島県 13.6% 宮崎県 90% 千葉県 7.2% 群馬県 6.6% 北海道 6.5% A長野県 33.7% A群馬県 8.6% B高知県 9,0% 茨城県 15.4% 長崎県 5.8% 兵庫県 5.4% J 茨城県 23.6% B宮崎県 19.1% 鹿児島県 8.5% 岩手県 5.1% 【語群】 りんご いちご さくらんぼ ぶどう パイナップル すいか バナナ メロン みかん 米 小麦 大豆 茶 じゃがいも さつまいも 乳牛 肉牛 豚 レタス ピーマン C:みかんD:c%ぼE: んご A: F:年 問2 大都市周辺で発達している野菜を新鮮なうちに出荷する農業形式を何というか。 B: G牛 H: J 4:7 問3 表中Bの宮崎県や高知県では冬でも温暖な気候を生かしてキュウリやナスなどの野菜の生長を早め

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地理 中学生

H I J が分かりません 教えてくださいm(*_ _)m

LIKE 人り駅計は土な農産物の産出額の割合が高い上位都道府県を表したものである。統計中のA~Gに当て はまる農作物名を語群から選び答えなさい。 第1位 第2位 第3位 第4位 第5位 A 新潟県 7.8% 北海道7.5% 秋田県 6.5% 山形県 5.,0% 福島県 4.6% B 青森県 57.9% 長野県 19.4% 山形県 6.2% 岩手県 6.0% 福島県 3.2% C 和歌山県 20.6% 愛媛県 15.5% 静岡県 13.0% 熊本県 9.6% 長崎県 6.9% D 山形県 72.9% 北海道 10.8% その他 16.3% E 山梨県 22.9% 長野県 15.1% 山形県 10.1% 岡山県 9.0% 福岡県 4.6% F 北海道 58.4% 岩手県 39% 栃木県 3.2% 熊本県 3.2% 群馬県 2.7% G 北海道 20.7% 鹿児島県 12.9% 宮崎県98% 熊本県 5.1% 岩手県 3.6% H 鹿児島県 13.6% 宮崎県 90% 千葉県 7.2% 群馬県 6.6% 北海道 6.5% A長野県 33.7% A群馬県 8.6% B高知県 9,0% 茨城県 15.4% 長崎県 5.8% 兵庫県 5.4% J 茨城県 23.6% B宮崎県 19.1% 鹿児島県 8.5% 岩手県 5.1% 【語群】 りんご いちご さくらんぼ ぶどう パイナップル すいか バナナ メロン みかん 米 小麦 大豆 茶 じゃがいも さつまいも 乳牛 肉牛 豚 レタス ピーマン C:みかんD:c%ぼE: んご A: F:年 問2 大都市周辺で発達している野菜を新鮮なうちに出荷する農業形式を何というか。 B: G牛 H: J 4:7 問3 表中Bの宮崎県や高知県では冬でも温暖な気候を生かしてキュウリやナスなどの野菜の生長を早め

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理科 中学生

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とったマグネシウム粉末の質量をy、加熱後の皿全体の質量 験前に いか。 ステン をzとして、x、y、 zの記号を用いた式に表せ。 (3)<長崎県> か、 化学変化の前後の質量を調べるために、次の実験を順に行った。 あとの問いに答えよ。 【実験1】図1のように、透明なブラスチックのびんの中にオキシ ドール(うすい過酸化水素水)を入れた試験管と二酸化マンガン を分け入れ、ふたをしっかりとしめた後、全体の質量Aをはか った。 【実験2】プラスチックのひびんを傾け、 図 2のようにオキシドール が二酸化マンガンと混ざるようにしたら、 ある気体が発生した。 ての気体の発生が止まってから全体の質量Bをはかった。 【実験3】プラスチックのびんのふたに近いところに、小さな穴を あけた後、全体の質量Cをはかった。 問1、実験2で発生した気体の性質は、次のどれか。 ア、無臭で、石灰水を白くにごらせる。 イ、鼻をつくにおいで、赤色のリトマス紙を青色に変える。 ウ、無臭で、ものを燃やす。 エ、無臭で、マッチの火を近づけるとポンと音がする。 問2、実験1~3ではかった質量A~Cの関係を、正しく表して いるものは、次のどれか。 図2 イ、質量A>質量B=質量C エ、質量A<質量B=質量C 2.0 ア、質量A=質量B=質量C ウ、質量A=質量B>質量C オキシドール 二酸化マンガン

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