解決しました。

模試の過去問です！(2019.1月/2018.1月) わかる所だけでも教えていただけると嬉しいです!!

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なぜ④はだめなのですか？ セ　2020

5文章の左にある(])、 lm人/まが なお, 交 に答えよ< っ(A・B)に のを読み 軸 奄点 39 入間gののをし ⑥Mはパラ ey roads running throuai eartob mA res im dfferent pco に le have created vario 9 さ 才 and their uSe Lansport things. and sem and safeb。 Throughow rms Of m 、計 避 imperstive for societis 2 id ue st all aroum 7hese now cis le to move Tartes have enabled people hese roufes 記ormaien from one place to amother 9 ickiy jmformati important in our daily Hves. jistopr they have been iy on knd。 They graduay re often fonmed natural Eary routes were 0 oer iong periods of tmme while PeoPIe Pa PC jane turming point in their history arrived when the firs incant turmi led them on foot か jm andient dimes. Once this happened, people Jeeped me importance of welhmaintained routes. Therefore, towms. di and cmiire comtries improved them in order to prosper. As a resull j Became more convenient。 communities greweconomies evolved, and cuitures expanded。 The importance of land routes increased further。 especialjy after the appearance of automobiles。 ) People have estabished routes on water。too. Rivers and canals have erved as effective routes for people to move around and carry things。 For fsrance ji the od japanese city of Edo, water routes were used for the Transporration of agricultural products, seafood, and wood. which supported Te GyS lfe and economy People have also opened routes across the sea. The seaways, which developed based on winds。 waves Yater depths、 am Cestine geography, were "for the nawigation of ships。 particularly im miy by wind power Tel could hanel great dtanes and go tb places The days when they moved mai Using these sea routes Ca routes emerged, leadimg to te exchange of natural Sources, products ang ideas. Th i adi y。 ThiS in tum、helpea on の

この問題の言ってる意味と、回答の意味わかる人いますか？

王隊 寺本 KG還っはNSKやっ 設|部(III国・尿包1上田) 回 「mRCONRNS/ 店NRQSyeS 2 避虹明6工本」 (LM還・) DPIONSQ2 TOmaveNGmR82/ @mONOmRでSN 記臣うじ′〈8) WS式生生9Aem 「」 中陣おつり給革つ講和う 〇 me SSさや @ m選半る @ mぐSMe ささきSNS でSnできで 40)

この問題の(3)の(b)(c)の解き方を教えてください🙇‍♀️ (見づらくてすみません)

するの oko es時 による位置エネルギー (の(J)) で 回是mW から運動エネルギーを導くこと 』こ3.0x10PW の円帆首を等凶で財加している。 (6)万有引力による位置エネルギ-IUKSNE※め し ーーーーー | (。 人の運動エネルギーを※めょ。 厨 万肥引力による位置エネルギー 次の問い ⑲ 物体の力学的エネルギー (JJ衝永めま。 に人替えよ。 万有引力定数をで=6.7x10ツ A・m2kg* 地球の質量を 7=6.0X107kg. 地球の半径をプー6.4x10'm とする。 力学的エネルギーの保存 男太3 mr(-e交)-ー*

不定詞の形容詞用法です。この問題の答えが分かりません。理由なども教えていただけるとありがたいです。回答お願いします。

2之あ2クン ( )内の動詞を適切な形にしま しようs change the verb in parentheseS to make the COT'( 」. Keiko js the Iast person (buy) 3 dress like that. 2. Do you have anything (SaY) about my hairstyle? 3. Tis js (he way (wear) a kimono・

明日テストなのでなるはやでお願い致します。

AFill in the blanks with the words below. Use each word or phrase < be able to / can / cant / have to / may / must / mustnt Q① Tom walked all day long。 rie | be tre ⑫ Watch me, Daddy, I stand on one leg. (⑬ Welcome to ABC Hotel, sir. 1 have your name?. (⑲ Tom and Jim have just finished lunch。 They be hungry ⑤ We be late because our captain will get angry. ⑯Youwil _ plythefluteinsi months。 ⑦⑰I leave now The bus is coming. B| Complete the Sentences with the Words in brackets. 0⑪ Ysa (ゆ/ me were/ monow / mhh の 900和 ⑳(: (⑬) 道族でサッカーをして| (4 辞午をお借りしてもよろ ⑮) 明日の朝7時に東京に向け

教えてください😭

か ーー 衣 The den mumdemtom opped ws( 。 ) bb ⑥ wey fom py @⑨fom plyime @ply @to plyine ee 請 Th py yasso bomng 1cmud hardy( ) mywifonm gling ieep ウラ のwy @dere @⑤imduge のkeep 5 請入enenomadeys rroydde tir dhidren ( 。 ) too many amsemems P oe @fr @wim @ ar 請短TSlmeens ( ) mspwrtmentwhem ey ived im Tokyo。butitwsvemy crpcnse Oremaied 。 ⑨remted @eleded 。 @smyed mW 日2 Tvasableto( ) thatbookfom the loclibrary PO @rmt @km @borow @je az 上"CDou ( ) me S30 Imwe tp bm dat teebook mer here Tl pay you back jomonow oss ャoe IO のoe @pomw @me (mw 3l、 My brother wwed tp hedp me( ) my homework Mo Op @fr @wimn @w em 32 He setup kdholrhip fonds to( ) poorstudents and dolts atend colcge の のemable @mcouee hep @pemi 4 (⑳ OXのTMWHWEは貧っている人所が1箇所ある。 その中正しい形に直しなさい 3 An odman ain need 。dothes was appmaehing to he cyfng gh CPM 34 Jro has dng yantet o 。many p Yoko but he as lveys been determined ip 下ge 0 (XpBkのmcなるよう ( ) の大または旦をべかえて導りな玉をりなさい 35。年長者の助言に従えば,関違いを犯すととはない。 ae You amt (folow / go /f/ of/ he adwice / wrong / you ) cdderiy people。 GA SS ーー 36 その男性は。 2の仕事を大われた。 WO he man (he / he / dcpred / that / was / had / job / of) had for twenty Year 間昌BS 37。アスピリンの服用は, 血和が重用内で形成されるのを防ぐ手助けをする。 WoW (fom / prevent / helps / blood clots / taking aspinn ) fonming in your arteries、 (8

whichかwhatのどちらなのか理由付きで教えて頂きたいです😢😢

テー 80062Gのに7 9 2 プッと Si dialogue* yi中 Sudents. W Tsaid 上2 9 0 Je yHem ET was Sim を7 Thanks fo Uno Tound table、』 RT1 edina er jS ea "an exchange of informati a を7 れ(を ぞヵ 2 】 7衝聞2 M 人 中 dialogue ue 4培 g DartnerS、 iiOt a monolofe* 'y(wh where・what ) oi (<ィeo人7 の 4.277o ーーーーーーーーーー pefson SD aks and the others simply ften. We should remember that the circle is a model of partnership and collaborati 窒5nhin っ5二信和開に 寺のま葉届呆隊3 信和。

k(X+2y-4)+(2X-y-3)=0は2直線の交点を通る直線を表しますが、X+2y-4=0は表しませんよね。 この直線は(a,b)を通るとすると、 Kが定まらない⇒X+2y-4=0上に(a,b)はあるという事でしょうか？

2 直線の交点を通る直線の方程式 2 直線 2yー4=0, 2xャー3ニ0 に対して・ 方程式 Ar+2yーの(2ニッー3ニ0 ⑤ の表す図形について調べてみよう。ただし, んは定数とする= ①は, 連立方程式 ェ+2yー4三0。2xニyー30 の解ニ2, 1 に対して常に成り立つ。 よって, をんがどのような値をとっても, ① は, 2 直線の交点 (2, 1) を通る図形を 0 表す。 ① を*, ッについて整理すると (62)ァ十(2を1)ッー4%一3=0 ここで, *, 了の係数ん十2, 2一1 は同時には 0 にならない。 したがって, 方程式① は, 2 直線の交点を通る| 5 直線2ッー4=0 は表さない。