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漢文 高校生

期末のテスト範囲で答えがありません。1問だけでも良いので答えよろしくお願いいたしますm(_ _)m

漢文を日本語の語順に直して読むために、読む順序を示す記号を「返 り点」といいます。また、日本語にして読みやすくするために、用言」 の活用語尾や助詞などを補ったものを「送りがな」といいます 返り点。送りがな印 解答は別冊4ページ 漢文の見方 基器察習ドリル 送りがな 返り点に従って、口の中に読む順序を数字で入れよ。 ふりがな 書き下し文」 山に登る。 O- に断 返り点 下の字から上の字へ返って読むことを示す記号で、漢字の左下につけ ます。返り点に出会ったら必ず片つけてから下に進みます。 れ てん レ点レ点をはさんだ下の字から一字上の字に返る。 域へ有れば悪ひ無し 因準備をしっかりしておけば心配は一 備無,患 期月は人を待たず 因 年月は人を待っていてはくれない。 書き下し文に従って返り点を付けよ。 少年老い易く学成り難し。 いS PR 111点 二字以上へだてた上の字へ返る。 少年易老 学難成 Aト 鹿を逐ふ者は山を見ず。(不=ず) 逐 鹿者不 見山 個人事を尽くして天献を待つ。 昭 人間としてやれることはやり尽くしてあとは運を天にまかせる。 子は吾が友に非ざるなり。(f=あなた) 子 非吾友 也。 → 「ーニ1ー」 「四1三1二1一と用いることもあります。その場合、 1と二の間が二学以上であることはもちろんですが、二と三の間、三と四 の間も二字以上です 羊頭を懸けて狗肉を売る。(肉 =犬の肉) 懸羊頭売狗肉。 に つかヒスルヲあん 元二 使 書は以て名姓を記すに足るのみ。(雨じ= のみ) 書足以記名姓而巳 sボ二の安西に使ひするを送る。 四 元二が安西に使者として旅立つのを見送る。 くいてい 秦皇天下を平定す。 (皇=秦の始皇帝) 一字の熟語に返る場合」 百聞は一見に如かず。(不如=及ぼない) 国面に配が身を一都す。 駅私は一日に何度も自分を反省一 百聞不如1見。 ひとみ 人皆入に忍びざるの心有り。(之=の) 人皆有不忍 人之心 吾 6送。 尽。 I歳 ォ[2] 有 2日 日人 2月 不 4待, a15三 J6 省 |2ニ [2] 事, 山 待 3 吾 4身 3安 4天 3人。 命。 10 3) (2) 00 ロロロ口 Oロロ ロロ コロロロ

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化学 高校生

30なんですけど選択肢にない答えになってしまいます!! 教ええてください!!

【VI) アミノ酸,ベプチド, タンパク質に関する以下の間いに答えよ。 問 27 タンパク質に関する記述 (a~e) について, 正しいものの組合せはどれか。 a) 加水分解するとα-アミノ酸だけを生じるタンパク質を, 単純タンパク質という。 b)a-アミノ酸の配列順序が変わり, 性質が変わることを, タンパク質の変性という。 c)a-ヘリックス構造や, B-シート構造を, タンパク質の三次構造という。 d)酸や塩基を加えても, 立体構造は変化しない。 e)酵素の最適 pH と最適温度は, 酵素の種類により異なる。 (b, c) の (a, b) ⑥ (b, d) ② (a, c) ⑦ (b, e) ③ (a, d) ③ (c, d) ④ (a, e) (c, e) 問 28~問31 ペプチドXは, 表に示すa-アミノ酸のうち, 3個が鎖状に結合したトリペプチド である。ペプチド×の水溶液を用いて次の実験 1~3を行った。ただし, 図の Rは, 表中 の示性式で示すとおりである。 図 表 分子量 a-アミノ酸 グリシン アラニン -R COOH ーH 75 -CH3 -CH2OH CH2SH 89 H-C-R セリン 105 NH。 システイン 121 グルタミン酸 -CH2CH2COOH 147 チロシン -CH_-OH 181 実験1 ペプチド×水溶液に濃硝酸を加えて加熱すると黄色を呈し、 これを冷した後、 アンモニア水を加えて塩基性にすると接黄色になった。 実験2 ペプチド×水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱した後, 酢酸鉛(Ⅱ) 水溶液を加えると黒色沈殿が生じた。 実験3 ペプチド×を完全に加水分解したところ, 不斉炭素原子を持たないアミノ酸が 生じた。 問 28 実験1の呈色反応の名称と検出された構成アミノ酸の組合せはどれか。 皇色反応の名称 ビウレット反応 ビウレット反応 検出された構成アミノ酸 グリシン セリン の

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数学 高校生

数1の青チャート序盤の因数分解についてです。 出来るだけ低い次数での「一文字整理」を1,2回すると解ける、というのが指針にあり、それが何故解きやすくなるのか、疑問に思っています。 単に、そういうふうに問題が作られている、ということなのでしょうか? ぼんやりとでも教えて... 続きを読む

2因数 分解 よって,の(2) , 因数 (a-b)(6-c)(c-a)をもつを示すために 33 重要 例題17 因数分解(対称式, 交代式) (2) 次の式を因数分解せよ。 (1) α'(b+c)+が(c+a)+c'(a+6)+3abc A(6-C)+が(c-a)+c°(a-b) OOOO0 基本14,16 指針>前ページの例題 16同様, a, b, cの, どの文字についても次数は同じであるから, 1つの 1章 文字,例えばaについて整理する。 (1) aについて整理すると ●a'+■a+▲ (aの2次3項式) → 係数●, ■, 。 i ▲に注意してたすき掛け リ() CHART 因数分解 文字の次数が同じなら 1つの文字について整理 解答 (1) α'(b+c)+6°(c+a)+c'(a+6)+3abc =(b+c)a+(6°+c+3bc)a+bc(6+c) ={a+(b+c)}{(b+c)a+bc} =(a+b+c)(ab+bc+ca) (2) α'(b-c)+が(c-a)+c°(a-6) =(b-c)aー(6ーc)a+6°c-bc =(b-c)αー(b-c)(68+bc+c°)a+bc(b+c)(b-c) (6-c){a°ー(6°++bc+c°)a+bc(b+c)} =(b-c){(c-a)+c(c-a)b-a(c+a)(c-a)} =(b-c)(c-a){b?+cb-a(c+a)} =(b-c)(c-a)(b-a){c+(b+a)} (たすき掛け 6+c →8+26c+c? CH7S1 I b+c bc bc(b+c) 16°+36c+c つ+9 (aについて整理。 +10+ ▲係数を因数分解。 共通因数 6-cをくくり出す。 A{ }内を次数の低いbについて 整理。共通因数c-aが現れる。 C %D (つ+9+D)(D-9)(D-))(2-9)= (3+9+D)(D-)(o19)(9-0)-= これでも正解。 輪環の順に整理。 検討)対称式交代式の性質 上の例題で, (1)はa, b, cの対称式, (2) は a, b, cの交代式である。 さて, 対称式·交代式にはいろいろな性質があるが, 因数分解に関しては次の性質があることが 知られている。 ① a, b, cの対称式は, a+6, b+c, c+aの1つが因数なら他の2つも因数 である。 ② a, b, cの交代式は, 因数 (a-b)(b-c)(c-a)をもつ [上の例題(2)]。 22 D-9 ー(a-b)(b-c)(c-a)(a+b+c) と答えている。 次の式を因数分解せよ。 17 (1) ab(a+b)+bc(b+c)+ca(c+a)+3abc (2) a(b-c)+b(c-a)°+c(aーb)" 1810

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