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数学 中学生

なぜDはBと標高が同じなのに地下の様子は違うのですか?

きい地震が発生しやすい地点を選べ。 かいこう 3 O(3) ープレートの境界 海溝 入試につながる。実践トレーニング 下の図1はある地域の地形を,図2はA~D地点のうち, A~C地点のポー x[4) b リング試料のみを柱状図で表したものである。あとの問いに答えなさい。 図1 84m 中生代。 80m 76m 図2 A 4 A。 D a れき岩 3の教科書p.242~249 [10点×2,5点×4] B 2- -X 4- 40 砂岩 b: りゅうすい 例流水などによっ て運ばれる間に角 が削られたから。 X(2) ア 泥岩 6- 8- D おいだ かど 凝灰岩 10点 ウ 10 ょうかいがん 一古生代 石灰岩 10- 記述(1) れき岩の粒は,凝灰岩の粒と比べて丸みを帯びていた。この理由を簡潔に書け。 (2) Bのア~ウの層のうち,中生代に堆積したと考えられるものをすべて選べ。 (3) Cの凝灰岩と泥岩の境目Xは,標高何mの地点か。 作図(4) D地点の地下のようすを,A~C地点と同じように図2にかけ。 (5) この地域の地層は東·西·南·北のどの方位が低くなるように傾いているか。 記(6) 図のa~cの層が堆積する間に,この地域の地形はどのように変化したと考え5) られるか。「海岸からの距離」という語句を用いて簡潔に書け。 ア,イ でいがん 72m 図2にかく。 かたむ みなみ 南 きょり (2)はすべてできて得点。 かいがん X (6)例しだいに海岸からの距離が近くなっていった。 きょり ちか 10 3 m教科書p.242~249 (1)記述を流水 れき岩,砂岩,泥岩は流水で運ばれ るときに角がとれて丸みを帯びるが、 凝灰岩などの粒位は角ばっている。 (2) アンモナイトは中生代の地層から発 見される示準化石,フズリナは古生代 の地層から発見される示準化石であ る。アの層は中生代にできた層にはさ まれているので, 中生代にできたと考 えられる。 図解を標高と地層 A 84丁 B C D さがん でいがん ★は 鍵層 Cの方が★が低い →南に低く傾いている o0 82 80 ぎょうかいがん 78 標 76- しじゅんかせ き [m)74- 72- 70- 東西方向の ×X× 68- 傾きはない 66- XX× 000 かぎそう 4)5) A~Dの層の標高をそろえて整理すると上の図のようになる。 鍵層である源 灰岩の層をBとCで比べると, この地層は南に向かって低くなっていることがれ かいがん かる。 プズリナの化石 6「「よ 地表からの深さm

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数学 中学生

②は1番小さい数をnと表すと、書いていないのになぜ③はかいているのですか?

連続する4つの整数の和は偶数になる。 その理由を、文字式を使って説明しなさ 3 偶数と偶数の和が数になることを。 大のように説明するのはまちがいである。 の理由を説明しなさい。 2桁の正の の また、十の位の数と一の他 由を、次の 口をろめて の数と一の位の数を入れか (例)連続する4つの整数のうち, いちは ん小さい数をnと表すと. 連続する4つの整 数は、 い。 mを整数とすると,2つの演数は 2mと2mと表されるから, その和は、 n, n+1, n+2, n+3 と表される。 これらの和は, 2m+2m=4m -2×2類 新の正の警 の十の他の の位の数をbとすると、 2mは整設だから, 2×2mは偶数で ある。したがって、 偶数と偶数の和 10a+b と変される。 は偶数である。 2つの偶数を同じ文字を使って,2m, mと表すと,2つの同じ偶数しか表せてい よいから,まちがいである。 =4n+6 =2(2n+3) 2n+3は整数だから, 2(2n+3) は偶数である。 したがって,連続する4つの整数の和は偶 数である。 かえてできる数は 106+m このとき、この2類の差は 正しい説明は次欠のようにする。 ,#を整数とすると、 2つの偶数は2m, 2n と表さ れる。 この2数の和は、 解 連続する4つの整数をnー1, n,n+1, n+2 と 表した場合、 10a+b 9a-9b 2m+2n =4n+2 m+nは整数だから, 2(m+n) は偶数である。 したがって、偶数と偶数の和は偶数である。 2つの信数を2m, Zmと表すと、 同じ偶数しか表せないよ。 =2(m+n) =2(2n+1) a-b として説明すればよい。 日月火水木金土 12 理解を深める1間! らは整数だから、 -b)は9の倍数である、 回4 カレンダーで, 345 (例)m=1のとき、2と2 右の図のように 8|9|10 11 12 67 知技) 縦に並んだ3つ 13 14 1516|17 18 19 連続する3つの整数の和は,中央の数 の3倍になる。その理由を, 次の 口を うめて説明しなさい。 の数の和は,い つでも3の倍数 になる。その理 由を,文字式を使って説明しなさい。 20 21 222324 25 26 2 て,2桁の正の整数から、 そ 位の数と一の他の数をは ろ数をひいた差は、 9の後 27 28 29 30 31 れを整数とすると,連続する3つの整 n+2 (例) 縦に並んだ3つの数のうち, いち ん上にある数をnとすると, 3つの数は, n, n+7, n+14 と表される。この3数の和は, n+(n+7)+(n+14) =3n+21 =3(n+7) n+1 数は, n と表される。このとき, 3数の和は, の位の数がa.一の他先 =3n+3 =3(n+1) n+1は中央の数だから, 3(n+1)は中央の数の3倍で ある。 は, 十の位の数が 一 n+7 は整数だから, 3(n+7) は3の倍数 ある。 したがって,連続する3つの整数の和 は,中央の数の3倍である。 したがって,縦に並んだ3つの数の和 いつでも3の倍数である。 連続する3つの整数は大きさが1ずつ異なるから,整 数nを使って, n, n+1, n+2と表すことができる。 別 中央の数をnとして, n-1, n, n+lと表してもよい。 3つの数のうち,中央の数をnと表した場 (n-7)+n+(n+7)=3n となる。n 別解 あることを示すには コ形を導けばい。 をひいた差は、9の他物に。 2桁の主の整効から、そ 0bta

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TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人

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ER 試験に出る単語など 未習長文A インフォメーションリスト 単語など 定義·例文情報 現代美時信: Contemporary | contemporary art works be pleased to Japan Museumis pleased to present 'Sōsaku hanga. exhibition Collection of things, for example works of art, that are shown to the public. feature The hotel features a magnificent ocean view. Lacquerware are objects decoratively covered with lacquer. The work of a joiner. lacquerware joinery Coat a metal coated with gold Lacquer sap has been used by humans from long time ago. It was treated as a luxury item. sap resistant heat-resistant moisture small amount of water that are present in the air. decorative a decorative design sprinkle Silver powder is sprinkled on its surface. appear Dimples appear on her cheeks when she smiles. range We sell a wide range of goods. a box, bottle, etc. a pot or other object made of clay that has been made permanently hard by Container ceramic heat bowl tea bowl glue a sticky substance that is used for joining things together transform The new bridge will transform the island's tourism industry. emphasize give special importance to something highlight emphasize imperfection a fault or weakness in something a skilled person, especially one who makes beautiful things by hand craftsman specific specific regions of Afirica metallic powder metallic

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英語 高校生

英語です! 1枚目の参考説明に沿って回答お願いします; (質問) 1枚目の下の7.8.9.10と2枚目のABCDの答えが合っているか確認していただきたいです!間違っていたら訂正もお願いします、 ♦構文80総合問題演習 lesson3

re (再び) +mind(心に)= 思い出させる 章のテーマ: 無生物主語構文の研究 78910 Ex Lesson 3 今構文80 p。 ne poster says that vour favorite band is coming this summer. ポスターが 無生物主語 + say ~ 「-には~と書いてある」 7 「ボスターが」→「歳 ターに」のように無 物主語を副詞的に表 し、その他の部分は応 じて意訳するとよい。 A バスターに君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくると書いてある。 発展 無生物主語 + tell + (人〉~ 君のお気に入りのパンドがこのにやってくると 言っている 1. 「…から~とわかる」 『ne looks on the audience's faces tell us they are wildly excited. (聴衆の表情から。彼らがものすごく興奮していることがわかる。) 今構文80 p.030 「…を見ると(/ 聞くと) AはBを思い出す」 8 無生物主語 + remind A of B Ine scary sound reminded me of a horror movie. 思い出させた 私に あるホラー映画について その恐ろしげな音が その恐ろしげな音を聞いて私はあるホラー映画を思い出した。 『nis theme song reminds me of Hawaii. (このテーマソングを聞くと、(いつも)私はハワイを思い出します、 「(always) remember Hawaii when [/ whenever] I hear this theme song. 「毛展 A (always) remember B when [/ whenever」 →構文80 p.032 無生物主語 + enable + 0+ to do 「…のおかげでoは~できる」 9 ne Internet enables us to access all kinds of entertainment. アクセスすることを en (動詞化)+able (できる)= 可能にする あらゆる娯楽に ot インターネットが 可能にする 私たちに インターネットのおかげで私たちはあらゆる娯呉楽にアクセスできる。 「…のおかげで0は~できる」 発展 無生物主語 + allow +O+ to do 「nis camera allows anyone to take beautiful photographs.(このカメラがあれば誰でも美しい写真が撮れる) →構文80 p.034 無生物主語 + prevent + O + from doing 「…のためにOは~できない」 10 The accident prevented the band from giving the concert. アクシデントのために コンサートを開くことから そのバンドはコンサートを開けなかった アクシデントが 妨げた そのパンドを 発展 無生物主語 + keep +0+ from doing 「…のためにOは~できない」 The horrible rumor kept children from watching the TV program. (その恐ろしい噂のせいで,子どもたちはそのテレビ番組を見なかった。) 導入問題 上の例文を参考に [ ]内の日本語を英語にしなさい。 7 この新聞には明日は晴れだと[書いてある]。 The newspaper | od も大 ] that it will be sunny tonmorrow. says 8 この曲を聴くと私は高校時代を[思い出す]。 This song [ Yeminds クレジットカードのおかげで私たちは現金なしでものを買うことが [できる]。 ] me of my high school days. Credit cards [ ] us to buy things without cash. enables 10 駐車場がないために,私はもう1台車を買うことが[できない]。 The lack of parking space [ prevented ] me from buying another car.

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