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英語 中学生

(2)Planting Aの中でPlantingにあたるものを教えてほしいです

次の内容が同じ 【A】 【B】 の英文を読み、 【B】 の空所に適語を補いなさい。 (5) 【思考・判断・表現 】 [A] After that she visited many countries and wrote about her experiences in them. In her travels, she was attracted to Japan and the cherry blossoms there. She especially loved to see their reflection in water. She dreamt of creating a scene like that along the Potomac River. After she came back from her first trip to Japan, she wrote letters and proposed the idea to the people in charge of national parks. However, they wouldn't accept her idea because cherry trees were from a foreign country. She did not give up, though. She was determined to plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry trees which have beautiful blossoms." [B] After that she traveled to many countries and wrote about her experiences in them X )( X ) the cherry blossom: In her travels, she visited Japan and 1)( She especially loved to see the reflection of the cherry blossoms in water. 2)( trees along the Potomac River in Washington, D.C. became her dream. cher After she 3)( ) from her first trip to Japan, she wrote letters to people in char ) of national parks. They did not want trees from a different country, so they 4)( idea. She did not give up, though. She thought, "If you are going to plant trees, should plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry tr 5) ( ) their beautiful blossoms." 2

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英語 高校生

あたってるか確認してください🙇‍♂️

1. Fill in the blanks to complete the sentences. 1) サンタクロースは子どもたちにすばらしいプレゼントを与える. ) wonderful presents. Santa Claus ( ) ( 2) ぼくはクラスメートから博士 (Doc) と呼ばれている. ) ( )( )( I( ) my classmates. 3) この湖には龍が住んでいると信じられている. A dragon ( )( )( )( ) in this lake. 2. Express the following in English. 1) 生徒たちは吹奏楽部の演奏に興奮した. [brass band〕 * Use the passive voice. The students ( 2) ブルーベリーは視力によいと言われている. [eyesight] * Use the passive voice. Blueberries ( ). 3. Complete the sentences with the words in brackets. 1) そのイヌは私のクラスメートたちにイチローと呼ばれています. The dog ( [ my classmates / Ichiro / called by / is ] 2) 彼女はアメリカで最も人気のある歌手だと言われている. ) the most popular singer in the U.S. [ she say that is they ] 3) 私たちはそのニュース速報に驚いた. We ( [ the newsflash surprised / at / were ] 4. Rewrite the sentences. 1) Yoshiki painted the wall white. (in the passive voice) The wall ( 2) They say that Japanese food is good for health. (in the passive voice) → It ( → Japanese food ( ). gives children called a Doc by is belived to live were excited to play the brass band is said to be good eyesight is called Ichiro by! my classmates They say that she is were surprised at the newsflash painted white by Yoshiki. is said that Japanes food is good for health is said to be Japanese food is good for health

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数学 高校生

至急お願いします。二次関数についてです。 画像の①ように最大値と最小値で、aの範囲が変わってしまうのは何故ですか? また、最大値の時、0≦х≦4の中央の直線x=2で考えるのは何故ですか? 画像の③も同様に中央の直線を考えた問題です。 そして、画像の②のように最大値... 続きを読む

11 2次関数y=x2+ax+av ときのxの値を求めよ。 (2) 最大値 (1) (1) 最小値 (1) 与えられた2次関数はy=(x+2a)²-4a²+α と変形できるから、この関数の 解 フの軸 x = -2a と定義域 0≦x≦4の位置関係を考えて,次の3つの場合に分 0≦x≦4 におけるこの関数のグラフは、下の図の放物線の実線部分である。 (i) -2a<0 のとき ( 4 <-24 のとき (ii) 0≤-2a ≤ 40 x=0 x=4i x=4 x=0 x = 0 x=4 -2a x=-2a x=-2a a>0 のとき x=0で 最小値 α (i), (ii), (i) より ー2≦a≦0のとき x=-2a で 最小値-4α² + α la<-2のとき x = 4で 最小値 17a + 16 (2) 関数のグラフの軸 x = -2α と定義域 0≦x≦4の中央の直線x=2の位置 を考えて,次の3つの場合に分ける。 0≦x≦4 におけるこの関数のグラフは, 図の放物線の実線部分である。 (i) -2a<2のとき (ii) -2a=2のとき (i) 2<2a のとき 1x=4 x=4, x = 0 x = 0 x=-2ax=0f x=2 _x=-2a (x=2) =4 x=2 x=-2a 204y =-(x-1)2 +5 (1) 軸は直線x=1である。 定義域 0≦x≦αに1を含まない 場合と含む場合に分けて考える。 (i) 0<a<1のとき (ii) 1≦a のとき 2 x = a で x=1で最大値5 最大値 - α²+2a+4 34 Olal x (2) 定義域の両端x = 0, x=α におけるyの値が等しくなるよ うなαの値は a=2 軸に関して対称なグラフ となる。 よって、以下のように3つの場合に分けて考える。 p (i) 0<a<2のとき (ii)a=2のとき 定義域の左端 x = 0 は軸 x=1から1離れている。 定義域の右端x= a が x=0で最小値4 y 0獣大 x = 0, 2で最小値4 y x=1から1離れた 5- 5 x=2であるとき 44 x = 0, a 0 のyの 値が等しくなる。 O 142 Ol 1a=2 ( 2 <α のとき x = α で 最小値 - α² +2a+4 次の205 (2) と同様に,軸 と定義域の中央の位置関 係で場合分けしているが, 204 (2)は定義域に文字 が含まれるため,わかり い。したがって、場 y 合分けをするときは,a よりを0から徐々に大きくし ていくとグラフの形がど のように変わっていくか 5 O 2 a (3) ③ x=0で最小値0 f0 <a のとき たがって ー2≦a≦0 のとき x = -αで最小値-2α20 la<-2のとき x=2で最小値 8α+8 x= 関数のグラフの軸 x = -α と定義域 0≦x≦2の中央の 線x=1の位置関係を考えて,次の3つの場合に分ける。 x≦2におけるこの関数のグラフは、 下の図の放物線の実 一部分である。 L -α < 1 のとき (ii) -α = 1 の (ii) 1 < -α のとき とき x= x=2 右 x=0x=2 x=0 Mostan x=2 HAIT 左 x=-a x=-a x=2で最大値8α+8 で考 x = 0, 2 で最大値 0 $30 $3 x=0で最大値 0 x=-a たがって x=0 -1 <a のとき a=-1のとき la < -1 のとき 軸に が

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英語 高校生

答えを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

mine. ⑩ 〈名詞+分詞句〉 分詞が他の語句を伴って, 名詞を後ろから修飾している. 名詞と分詞の関係 って現在分詞(~ing)か過去分詞(〜ed)かを考える.分詞が1語で名詞を修飾する場合は,〈分 詞〉 の語順になる. 例) a sleeping baby 「眠っている赤ちゃん」 ⓒ excitingとexcited - 現在分詞 exciting は「(物が)わくわくさせるような、おもしろい」の 過去分詞 excitedは「(人が)興奮している」という意味になる. 現在分詞か過去分詞かを問う問題 ③ <have +0 +過去分詞> 〈使役〉の意味. 0を~してもらう」という -> 分詞構文 分詞構文は, 〈接続詞+主語+動詞〉の意味を含んでいる. 「~するので」 「~すると すれば」など文脈によって様々な意味を表す. not などの否定語は分詞の前に置く. ⑤ All things considered 独立分詞構文の慣用表現で「すべてのことを考慮に入れると」という 【答】 1 spoken ⑤ considered ② exciting ③ pulled ④ Not knowing 次の文の下部 buots A 次の各文の空所に入る最も適当なものを1つずつ選びなさい. 1. The company is faced with ( ) costs of production. 1 grow 2 to grow 3 grown 2. I am sorry I have kept you () so long. 1 wait 2) waited ③ waiting 3. She went ( ) for the first time when she was fourteen. 1 skiing sk ② at ski ③ to skiing 4. The boss was standing at the door with her (______). ① fold arms (2) arms folded (3) folds arms ④ growing ④ to wait ④ for ski (4) arms to fold (宮崎

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