伝わってくれると嬉しいんですけど，それぞれの英語の発音の分かる方いますか? 居たら教えて欲しいです!!

スペリングコンテスト出題単語一覧表 1 意思疎通 communication 26 木曜日 2 反応 Thursday response 27 ~を読む 3 疲れた read tired 28 何 4 科目、教科 what subject 29 ~を描く 5 ~が欲しい draw want 30 ~を飲む drink 6 13 thirteen 31 ~を書く write 7 8月 August 興味をもっている 32 interested 8 12月 December 図書室、図書館 33 library 9 2月 February 34 ~を楽しむ enjoy 10 感謝する thank 祖父母、祖父、祖母 35 grandparent 11 そこ、そこで there 36 毎~、~ごとに every 12 非常に、とても much ただ~だけ 37 just 13 ~をする do 38 ~と一緒に with 14 速く fast 聞く、耳を傾ける 39 listen 15 映画 movie 40 本当に、本当は really 16 活動 activity 41 博物館、美術館 museum 17 科学、理科 science 42 何か、どれでも anything 18 やって来る、行く 43 ~によって by come 19 運動選手 athlete 44 ~がいる、飼う have 少し、多少、やや little どのようにして how 20 45 21 練習する practice 46 お気に入りの favorite usually 人々 people 22 普通は、いつもは 47 23 いつも、常に always 48 しゃべる、話をする talk 49 世界 world 24 決して~ない never 50 未来、将来 future 5 ときどき sometimes 月、 曜日は大文字で書き始めよう。 =夏休み明け最初の授業でスペリングコンテストをします。Bノートに最低10回練習しておぼえよう! =日本語→英語のパターンのみ出題します。

a figureからの文型これであってますか？ この場合の関係代名詞のthatの役割とかよくわかんないです！

M S V C a figure that stunned scientists who crunched s'S never been recycled 関係代名詞の出at 関係代名詞 the numbers in 2017.

どういう考え方で5つも作るのですか？

255 分子式CgHsCIで表される物質の異性体の構造式をすべて示せ。 また,このうちのシス-トランス異性体を示せ。 1OSOH ②分けた2つを Dth o 。 素原興味

全部ではなくていいので教えてくだささい🙇‍♀️

A 次の文を受動態に書きかえなさい。 1 Anne wrote this diary. 2 They sell potatoes and carrots at the store. b boy ( 市 All the students there know the singer's name. Pode 3 Tideim 0oyoM d tiwe B 次の文を能動態に書きかえなさい。 い As This book will be read by many people. 1 ) 9H 2 English is spoken in Australia. 0Y 3 When was penicillin discovered by the scientist?

教えてください🙇‍♀️

C 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, ( )内に適切な語を書きなさい。 It is impossible to deny that he is one of the greatest scientists. 1 There is( ) that he is one of the greatest scientis Be careful when you cross the street. 2 Be careful( ) the street. I can't help but sympathize with him from my heart. 3 I can't help ( こニ with him from my heart.

教えてくださる方いませんか😭

A 次の文を受動態に書きかえなさい。 1 Anne wrote this diary. 2 They sell potatoes and carrots at the store. TOuoLLOA m ob uor (iW lni2) All the students there know the singer's name. a eum )de Sood finw 1 MuM tonch B次の文を能動態に書きかえなさい。 本日の光 1 This book will be read by many people. 汁大 2 English is spoken in Australia. ) 0oY When was penicillin discovered by the scientist? lHw. sH 3 002

(2)の答えで、水はどっから出てきたんでしょうか？ 分子とか原子とかそのへんの理解が全然出来ないので教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

1(1) アボガドロが考えた,いくつか 図1 物質のモデル げん の原子が結びついてできる粒子を 何というか。 口(2) 図1で,分子からできている物 塩化ナトリウムのモデル 塩素原子 質はどちらか。 ナトリウム 原子 口(3)(2)の物質の分子は,何原子と何 水のモデル ミラ la ハ に 国 +

未来は進行形でも表せるから 2だと思いました 答えは4です なぜ2だとバツなのですか？

8 1文法 The government report on science and technology released last ) people's 13 month describes how technological progress ( T条 ロロ lives by 2035. 合を実O changes ② is changing ③ will be changed ④ will have changedovad) T (立教大)

「through」はどういう意味で入っていますか？

[音】 さ うレし、め I often browse through scientific 私は時間があるとき, よ く科学誌を拾い読みする。 detmun mi journals whenI have time. Tare 身常 berlaim T0om

（1-b）に入るimproveの形を教えてください。 理由もお願いしたいです！

rain learn. Scientists haVe found that il sSI mprove AThis chemical ( 1-b ) the ability to pay attention. ce to gain a reward increases motivation. (3) This