数学 高校生 10ヶ月前 通信制高校3年の数学です。 分からないので教えてください。 7 次の図で、三角形ABCの面積を求めよ。 (教科書p105) 【3点】 Intry 6-A イ B C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 特殊なケースのチェバの定理を証明する問題です。わからないので教えてほしいです。よろしくお願いします🙇♀️ 20 問15 △ABC の各辺またはその延長上の点P,Q, R が 右の図のような位置にある場合にも, 上の定理が成り立つことを証明せよ。 A B P C R 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 10ヶ月前 (39)の()の中にはmade,took,did,paidのどれかが入るのですが分からないので教えてください🙇🏻♀️ the simple con first want to read a broad selection of poetry. This will help you to understand (B) the various principles of composition, besides increasing your vocabulary. (35) Naturally, the best way to learn to write verse is to sit down with pencil and paper and write. (36) In time, you may even be able to write poetry for the enjoyment of family and friends. Why not try putting your thoughts into verse when you send (37) someone a get-well or thank-you card? Your poem need not be long or brilliant. Just write a few lines expressing what is in your heart. The challenge will not only give you pleasure and a sense of satisfaction but will probably delight the (ト) 38 receiver when he or she sees the effort you ( in such an (imagine) and heartfelt way. (40) (39) ✓ to compose your thoughts You do not have to be a genius with words to enjoy poetry, any more than 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 (2)の答えはcosの中身が2θと書いてありました。-2θでは、なぜダメなのでしょうか。 ~ 569(1)~(3) は和または差の形に (4)~(6)は積の形に変形せよ。 (2 sin 40 cos 20 (4) sin 40+ sin 20 (2) 2 cos 0 cos 30 (5) cos 50-cos *(3) sin 20 sin 30 (6) sin 30-sin 70 *(6) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 10ヶ月前 (3)の解き方が分からないです💦 詳しく解説お願いしたいです🙇♀️🙇♂️ (V) 5,1,3,7,9の5個の数からなるデータをAとする。 また,Aの5個の数から異なる2個の数をとってできる数の組をすべて考え、各組に含 まれる2個の数の平均値である10個の数からなるデータをBとする。 [解答番号 23~25〕 (1)Aの平均値は 23 である。 (2)Aの分散は24 である。 (3)Bの分散は25 である。 23 ア. 2.5 イ 3 ウ.4.5 5 24 ア. 4.5 イ. 5 ウ 8 I. 8.25 25 25 3 イ. 4.25 ウ.5 1.8 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 この問題の解説お願いします🙇♀️🙇♂️ (3) 半径20 上に, AB=1を満たす2点A, B をとる。 点Aにおいて円0と 接する直線を l とする。 点Bを通り l に垂直な直線lとの交点をHとするとき, AH= 5 である。 5 ア. 14 イ. 1|2 ウ. 10/201 [解答番号5] √15 4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 この問題の解説して欲しいです🙇♀️🙇♂️ 2つとも理解できないです💦 (2) x,yは自然数であるとする。 次の にあてはまる最も適切なものを下の ①~④のうちから1つずつ選べ。 ただし, 同じものを何度選んでもよい。 [解答番号3,4] x+yが3の倍数であることは x2 +y2が3の倍数であるための 3 xy が3の倍数であることは, x+yが3の倍数であるための 4 ① 必要十分条件である O 必要条件であるが, 十分条件ではない ③ 十分条件であるが, 必要条件ではない ④ 必要条件でも十分条件でもない 3 ア. ① イ ② ウ.③ エ. ④ 4 ア. ① イ. ② ウ. ③ ④ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 教えてください 数学A 課題ノート(NO.3) 第2章 図形の性質 A学 7 [3ROUND 数学A 問題125] 練習7 [SS A 右の図において,点Çは △ABCの重心であり,EF // BC である。 EB=4, AF=6, BC=12のとき, 線分AE, FC, EGの長さを求めよ。 A Z °08 E G 00 09 a 3.1 8 「3RD 数学A 問題1301 練習8 a 16 (I) F B D C 12 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 数学の円周角定理の問題です 教えてくれませんか 答えは23°です ∠xの大きさを求めなさい。 A (2) 69° C IC (3) C O 67° A B D 解決済み 回答数: 2