希釈について n倍希釈する時は、原液の質量の(n-1倍)の水や溶媒を加えるということですか？ それとも原液の体積の（n-1)倍の水や溶媒を加えるということですか？ 調べると体積で考えるらしいのですが、n倍希釈は原液の濃度を1/n倍にするためのものなので、質量で考えるは... 続きを読む

高校入試問題の理科の質問です！！ このような問題があったのですが、イオンが存在するかしないかってどうやって見分ければ良いのですか？次にこのような問題が出た時に解けるように教えてほしいです🙏 良ければ、電気を通すか通さないかを見分ける方法も教えてほしいです💦 （ちなみに答えは... 続きを読む

図2 【実験3】 ビーカーCの液体をメスシリンダーではかって別のヒーカーに入れ,そこにフェノー フタレイン液を1滴加えると,色は赤色に変化した。 次に,ビーカーEの液体を少しずつ加; 液の色が消えたところでビーカーEの液体を加えるのをやめた。色が消えた液体を蒸発皿に入 れて加熱し、水分を蒸発させると,蒸発皿には結晶ができた。 【実験4) ビーカーDの液体を 20cm3 はかり, 蒸発皿に入れて加熱し, 水分を蒸発させると, 蒸発 皿には 【実験3】 で得られたものと同じ結晶ができた。 問1/A~Eの5個のビーカーに入っている塩酸, 硫酸,水酸化ナト リウム水溶液, 石灰水, 食塩水 の共通の性質として正しいものはどれか。次の①~⑥のうちからすべて選べ。 ( 1) ①酸性を示す。 ② 塩基性を示す 。 ⑤ 中性を示す。 ④ イオンが存在する。 5 無色である。 問2 【実験1】 で発生した気体は何か。その化学式を, 次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ( 6 電気を通す。

②の式は分解して考えるとどうなりますか？

第3問 A君は,授業で学んだ化学反応の量的関係を実際に実験で確認してみたいと考え X 読み,問い(間1~3)に答えよ。 (配点 15) 【目的】 マグネシウムと塩酸を反応させると, 次のような反応がおこり, 水素が発生すること。 学習した。 マグネシウムと塩酸の反応の量的関係を調べる Mg+2HCI -→ MgCla+H2 この反応におけるマグネシウムと水素との量的関係を確認する。 【方法】 0.04g, 0.08g, 0.12g, 0.16gのマグネシウムについて, 20℃, 1.01×10°Paのもとで握 作1~4を行い, マグネシウムの質量と発生した水素の体積との関係を調べた。 操作1 マグネシウムの質量を正確に測定した。 操作2 ふたまた試験管の一方にマグネシウムを入れ, もう一方に3.0mol/L の塩酸5.0mL を 入れた。 ゴム栓をした後, 図1のような装置を組み立て, 塩酸をマグネシウム側に移して反応さ せ,発生した水素を 200mL メスシリンダーに捕集した。 操作4 反応が停止した後,メスシリンダー内の液面を水槽の液面と同じ高さにしてから発生し た水素の体積を測定した。 操作3 図1 ふたまた 試験管 メスシリンダー 【結果】 実験結果を表にまとめると, 表1のようになった。またマグネシウムの質量(g]を横軸,発生し た水素の体積(mL)を縦軸として, グラフを作成すると, 図2が得られた。 表1 マグネシウム 実験 の質量 水素の体積 1 0.040g 40mL 2 0.080g 80mL 3 0.120g 122mL 4 0.160g 160mL 80

青丸の問題の解説をお願いします。

生殖について調べたところ, 有性生殖と無性生殖が 図3のように,丸い種子をつくる純系のエンドウのめしべにしわのある種子をつくる のびていくのを確認した。 図2は, そのようすをスケッチしたものである。 エンドウの種子の形には, 丸としわの2つの形質がある。 メンデルは, このような形質 親の形質がどのように子に伝わるかを調べたところ, 形質のもとになるものを遺伝子と スライドガラスをペトリ皿から出し、 顕微鏡で観察したところ, 花粉からXが 純系のエンドウの花粉を受粉させたところ, 子はすべて丸い種子になった。 の違いがどのように遺伝していくかを調べるため, 次の(1), (2)の実験を行った。 ホウセンカについて調べたところ, ホウセンカは被子植物であり, 有性生殖をすること がわかった。 また,被子植物の有性生殖について調べたところ, 精細胞の核と卵細胞の核 10分後 きなさい。 てわかったこと Sさんの が合体し、 受精卵ができることがわかった。 の公転軌道 踏が子や孫にどのように受けつがれていくかを調べるために, メンデルの行った 実験についてまとめた。 丸い種子をつくる 純系のエンドウの種子 しわのある種子をつくる 純系のエンドウの種子 親 しまく まく フ~エの 受粉 つ選び、 国○ しまく 図3 2図4のように,(1)でできた丸い種子をまいて育て, 自家受粉をさせたところ, っできた孫は, 丸い種子 としわのある種子になった。このとき, 丸い種子と しわのある種子の数の比は, およそ3:1であった。 物の あることがわかった。 図4 SAX 卵細胞1個の姿 ;t D O i

理科についての質問です 写真のような問題で、下線部（水面を油で〜の文章）のようにする理由を答えなさいと聞かれた時 水が蒸散するのを防ぐため と書いたのですが、模範解答では 水面から水が蒸散するのを防ぐため と書いてありました。これはバツにした方が良いのでしょうか？

のめもりを読んで, 4時間後の水の減少量を表1にまとめた。 ように,水が入ったメスシリンダーP, Q, Rにそれぞれ ないように水中で茎を切り、枝の長さをそろえた。図1の (実験) 図1 油 油 水 水 P Q R 4時間後の水の減少量を表1にまとめた。 のめもりを読んで, 11 表1 メスシリンダー アジサイの枝に行った処理 水の減少量(cm'] P 何もぬらない 14 すべての葉の表側にワセリンをぬる 12 2. すべての葉の裏側にワセリンをぬねる X4 R 6 8. (注) 植物の蒸散は葉以外からも行われている。 中サ サ 1

（6）の①と②が分からないので 教えてほしいです！！おねがいします！

んぞく あつと 右の表は、いくつかのプラスチックと金属の密度を示したも のである。次の間いに答えなさい。 (1) プラスチックについての説明で正しいものを, 次のアーオ からすべて選び、記号で答えよ。 ア電流が流れやすい。 ィ さびることがなく、 くさりにくい。 ウ 無機物である。 エ 燃やすと二酸化炭素が発生する。 オ熱や力を加えると, 簡単に加工できる。 (2) 金属についての説明で正しいものを, 次のア~オからすべ て選び、記号で答えよ。 ア たたくとのひびて, うすく広がる。 イ電流が流れにくい。 ウ 熱を伝えやすい。 エ引っ張るとくのびる。 オ 磁石を近づけると、 磁石につく。 (3) 表中の物質で, 水に浮くものをすべて選べ。 (4) 体積が25cm”のアルミニウムの質量は何gか。 (5) 質量が50gのポリエチレンの体機は何 cm*か。 小数第2位を四捨五入して答えよ。 (6) 右の図は,物質Xを入れたメスシリンダーのようすを示している。 次のO. のの問いに答えよ。 0物質Xの体積は何 cm'か。 ただし、 メスシリンダーに入れた水 は50.0mLであった。 固体の警度(g/cm') ポリプロピレン 0.91 ポリエチレン 0.9% ポリスチレン 1.05 PET 1.38 アルミニウム 2.70 鉄 7,87 8.96 銀 10.50 しっねう 70 -60- の この物質Xの質量は122gであった。 物質Xは, 表中のどの物質 であると考えられるか。 50 エイ.エオアウ.エ 日ポリプロピレン。ポリエチレン 67.5g 52.6cm15.5cmの鉄 4)

(1)で「物体を入れる前のメスシリンダーの目盛りから、物体を入れた後のメスシリンダーの目盛りをひく。」では丸になりますか？

球形の物体A~Cをつくる金属は, アルミニウム, 鉄,銅のいずれ かである。A~Cがどの金属でできているかを調べるために,質量と 体積を測定した。表1は質量を電子てんびんで測定した結果であり, 表2は3種類の金属の密度と融点,沸点を示したものである。 2 表1 物体| 質量(g) A 44.8 B 13.5 C 39.4 (49%) (1) 球形の物体の体積をメスシリンダーを使って測定するに はどうすればよいか,書きなさい。 表2 融点|沸点 金属|密度 (35%) (2) A~Cは, すべて同じ体積であった。A~Cをつくる金 Al 2.70 660| 2520 属について正しく述べているものは次のどれか, 2つ選 び,記号で答えなさい。 ア Aはアルミニウム,Bは銅である。 Fe 7.87 1536| 2863 8.96 | 1085 |2571 密度は,20℃のときの1cm当 たりの質量(g)で表している。 (「理科年表」平成21年から作成) Cu イ Cの金属は,1100℃では液体である。 ウ Bの金属は, 2700℃では気体である。 IAとCの金属を同じ質量で比べたとき, 体積はCの金属のほうが大きい。 く秋田県〉

こちらの問題について質問です。 答えはアとエ イとウ なのですが、何故この組み合わせでないといけないのでしょうか？

表のようにツバキの枝ア~エを用意した。水を入れ た4本のメスシリンダーに,それぞれの枝を図のよ うにさして,水面に油を数滴たらした。 数時間後の 水の量は,4本とも減少していた。 (49% ワセリンのぬねり方 枝 アすべての葉の表側だけにぬる イすべての葉の裏側だけにぬる ウすべての葉の両面にぬらない エすべての葉の両面にぬる ワセリンは蒸散を防ぐためにぬる。 このうち2本のメスシリンダーの減少した水の量を 用いると,葉の裏側から蒸散した量を求めることができる。どの枝をさし たものを用いればよいか, ア~エの記号で組み合わせを2通り書きなさい。 ただし、ツバキの枝についている葉の枚数と大きさは, すべて同じものと する。 〈秋田県)

この問題の解説をお願いします。答えは2.28グラムです。

回0 Kさんは、化学変化の前後における物質の質量について調べるために, 次のような実験を行っ た。この実験とその結果について、あとの各間いに答えなさい。ただし, 実験に用いるうすい塩 酸の質量パーセント濃度はいずれも同じであるものとし、反応によって発生する二酸酸化炭素が水 にとける質量は考えないものとする。 [実験) 次のD~⑤の手順で実験を行った。 ビーカーB ビーカーA 0 ビーカーAに炭酸カルシウム1.00g を,ビーカー Bにメスシリンダーではかりとったうすい塩酸 30cmを入れた。 炭酸 カルシウム、 うすい塩酸 電子 てんぴん 2 図1のように,電子てんびんでビーカーA, B 全体の質量をはかった。 3 図2のように,ビーカーBのうすい塩酸をビー 図1 カーAにすべて加えてじゅうぶんに反応させたの ビーカーB ビーカーA ち,図3のように,再び電子てんびんでビーカー A,B全体の質量をはかった。 の ビーカーBに入れるうすい塩酸の体積は30cm° のまま変えずに,ビーカーAに入れる炭酸カルシ 9 ウムの質量を2.00g. 3.00g. 4.00g. 5.00g と変え, 図2 図3 2, 3と同様の操作をくり返し行ったところ,表1のような結果が得られた。 6 炭酸カルシウムのかわりに石灰石を用いて,①~① と同様の操作をくり返し行ったところ,表2 のような結果が得られた。 表1 炭酸カルシウムの質量(g] 1.00 2.00 6. 3.00 4.00 5.00 18年.00|| 184,00 18600 反応前 ビーカーA, B全体 の質量(g] 181.00 182.00 185.00 182.48 || 183.48 181.29| 18 52(52 反応後 180.60 af a8 表2 石灰石の質量(g] 1.00 2,00 3.00 4.00 5.00 反応前 181.00 182.00 183.00 ビーカーA, B全体 の質量(g) 184.00 185.00 反応後 180.64 181.28 181.92 182.56 183.48

酸化と還元についてです こちらの問題の解説をお願いします。 1がエ、2がアです

(埼玉県) 右の図のように,スチールウールをのせたステンレ ス皿をガラス管に入れ,ガラス管とゴム管を酸素で 満たし,さらにメスシリンダーの容積の半分を酸素 で満たした。次に, ガラス管を加熱したところ, は じめは。メスシリンダーの中の水面は下降していっ たが,スチールウールが燃焼すると同時に。メスシ スチールウール ガラス管 メスシリンダー ゴム管 水面 ステンレス皿 水槽 リンダーの中の水面は上昇した。 下線部の, 下線部②の現象が起こった理由を, ア~オからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 ア 酸素と鉄が結びついたから。 水蒸気が水になったから。 オ 二酸化炭素が水にとけたから。 イ 水が水蒸気になったから。 エ 酸素の体積が増加したから。 ウ (北海道)