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生物 高校生

解き方を教えてください。

解答欄 64 独立した遺伝子の動き(救p.120) 右図は、エンドウの種子の遺伝を 示したものである。これについて, 以下の問いに答えよ。 (1) F, がつくる配偶子がもつ遺 伝子とその分離比を答えよ。 (2) F,を自家受精させたときに 生じる F。の遺伝子とその分離 比を,次の例のように答えよ。 64 P (1) AB:AbiaBiab P 減数分裂 減数分裂 (2) AABB: AAGA : AAb6: 受精 00 配 F, eB:A0B6:Ae66: 00e8:0086:00bb = 例)AABB: AaBB: AaBb: aaBb : aabb = 1:1:1:1:1 に2:1:2:4:2:に2:1 65 連鎖と組換え(教p.122) スイートピーの花の色を紫色にする遺伝子(B)は, 赤色にする遺伝子(b) (1) 884L:B6Lに b6ll- に対して優性であり,花粉の形を長くする遺伝子(L)は, 丸くする遺伝子 (1)に対して優性である。これらの遺伝子は同一の連鎖群に属している。 今、BBLL の個体と bbll の個体とを交配して, BBLI の F,を得た。これに(2) BBLム:BBLL: BBU:B6er: 65 ついて,次の問いに答えよ。 vna (1) 遺伝子の組換えが起こらないと仮定したとき, F, の自家受精によっ て得られる Fgの遺伝子とその分離比を答えよ。 (2) 下図のように, 組換えが起こった結果,F,の配偶子がもつ遺伝子と その分離比がBL: BI: bL: bl =7:1:1:7であるとき,F,の自家受 精により得られる F,の遺伝子とその分離比を答えよ。 B:Bbu:b6L:0 hl=48:14:/: (4:/00:14:1.14:4円 (3)業長:装き油最: 配偶子 OOO0 7 あた = 197: 15 :(5: 配偶子 紫·長F。 紫·長F。 紫·長F。 紫·長 59 F。 7 紫·長F2 紫·丸F。 紫·長 F。 紫·丸 紫·長 F。 紫·長F。 赤·長 F。 赤·長 F2 紫·長F2 紫,丸F。 赤·長 F2 赤·丸 F。 (3)(2)のとき, F, の表現型とその分離比を,次の例のように答えよ。 例)[紫·長]:[紫· 丸]: [赤·長]:[赤·丸]%31:1:1:1 な直育書くと必ず答えが出るよ。では, F.の配偶子の分離

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生物 高校生

問2と問3の問題を解説して欲しいです。 計算の仕方、考え方が分かりません。

⑦ バクテロイド ③ 紅色硫貨細園 ③ アゾトパクター からそれぞれ一つずつ選べ。 オ [15] カ 16] 『第2問 遺伝に関する次の文章を読み、以下の問い (問1~問4)に答え上。 (解答番号 D-[20) 6 8 10 ヒトをはじめとする真核生物の体細胞の場合、 大きさと形が同じ染色体が2本+_ なって存在する。 この対になる染色体は( ア ) という。( ア ) 14 を対にもつ細胞は 18 6 20 の 24 セットで表される細胞の染色体構成を ( イ ) という。体細胞のように染色体を。 トもつ( イ )を( ゥ ) といい、 配偶子のように1セットしかもたない () 28 イ の 32 んで接着した状態になり、( ア )の間で (m互いの染色体がX字状に交わる部分がっ きる。この部分で ( 7 ) の一部が交換される乗換えが起こる場合がある。この に、( ア ) 間で乗り換えが起こることによって遺伝子の組換えが起こり、配偶子の 伝子の組み合わせは多様なものになる。 ある連鎖する劣性遺伝子a、6、 cによって発現するショウジョウバエの劣性形質 [ahl をもつ個体と、a、 b、 cそれぞれの優性遺伝子 A、B、 Cによって発現するショウジョウ バエの優性形質 [ABC] をもつ個体を交配すると、 F1はすべて表現型 [ABC] であっ た。このF1に表現型 [abc] の個体を交配したところ、表現型 [AB] が410個体、 [abCI が5個体、[Abc] が65個体得られた。 ab間の組換え価が18%だとすると、 ac 間の組換え 価は( オ ) %、 bc間の組換え価は ( カ ) %となる。また、表現型 [BC]、 [Ac]、 [Bc] の個体数はそれぞれ ( キ )、 ( ク )、 ( ケ ) 個体となる。u フル 開3 文章中の空欄 (キ) ~ (ケ)に入る数値として最も適当なものを、次の①~9のう ちからそれぞれ一つずつ選べ。 キ 17] ク ケ 19) 5 2 25 背3 30 4) 65 5) 70 6 90 の 410 8 430 は( エ。が形成されるの際は、() どうしが平行に並 すべて、と母親由来の2組の染色体のセットをて。ような染色体 Yロイズ 9 470

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生物 高校生

生物基礎しか学習していない為、5問教えていただきたいです。 答えだけでも構いません。

図2にあげた制限酵素のうち,よく使われる2種のものが識別する 持する DNA 組換え技術をクローニングと プラスミド 用確認局題2d ホ 間1 の塩基配列と切断箇所を次の図3に示す。 次の各間に答えよ。 次の文を読み,後の各間に答えよ。 結菌などに遺伝子を組み込み,これを維 -GfG-A-T-C-Cc-3" 3-C-C-T-A-G+G-s Sau 3A 3tc-A-T-C-" 5" Bam HI 5 大腸菌細胞 3-C-T-A-G+s 切断 う。これにはプラスミドを使う便利な方 出がある。プラスミドとは,細菌細胞中に独 プラスミド 切断 図3 立して存在する環状2本鎖 DNAで(図1), 数側の遺伝子を含む,プラスミドを使うク ローニングの基本的な手順は次のようにな (1) 塩基配列が完全にランダムな DNA の 1000 塩基対の長さ当たり、 Sau 3A が切断する箇所の数は平均いくつか。少数第1位を四捨五入し て,整数値で答えよ。 (2) Sau3A が切断部位として認識する塩基配列のうち, Bam HIで切断さ 核様体 プラスミド る。 図1 れる割合を,理由を付し110字以内で述べよ。 問2 図2の DNA 断片を取り出す元になる供与 DNA から, 図2で使用する ケS関 AM る 手順1.クローニングしたい遺伝子を含む DNA断片を, プラスミドの DNA AMC プラスミドに挿入する DNA 断片を得るには, 供与 DNA をどのような酵 分子に挿入して組換えプラスミドをつくる (図2)。 への 素で処理すればよいか。 40字以内で述べよ。 DNA 断片 組換えプラスミド プラスミド カエルの発生で、下後りの C+1 O るか 制限酵素に 3 下線でのよる切断 DNA リカーゼ による結合 DVVI サー分AMI 図2 8生類の卵では、精子侵入後10分 ア順3.宿主細胞内でプラスミドは複製され, 宿主細胞が分裂すると組換え プラスミドのコピーは子孫の細胞に受け渡される。 えてくれる 予順2.組換えプラスミドを, 宿主細胞(大抵は大腸菌) に入れる。 るれA(大大) めて

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