このノートってどうですか添削してください。 悪い点があるならば、指導していただくと助かります 答えてくれたら必ずフォローします。

図政党の役割 ①[政党の働き 政党・政治上の主義主張を同じくする 人々が集まり、政権獲得をめざす 政治集団 マンフェスト(政権公約)を示して選挙を選挙を戦う。 ↑政党が具体的に文章化して明らかにすること ②(政党政治) 二大政党制(例えば英米) 8 VS 党 過半数をとってる政党が内閣になる 多党制(仮ば日本) 衆議院で第院の党首⇒内閣総理大臣 首が内閣総理大臣の政党⇒与党 それ以外の政党 野党 第1党が単独過半数を占めない連立政権 多党制の中自民党の政力が強い一覚優位にある。 VS Baye A 一覧制(例えば中国) z 議会で一番議席数を持つ覚 →1755年に自由党→日本民主党=自由民主党 ③ 〔日本の政党政治〕 1955年以降自由民主党政権が38年続く(55年体制) 1993年非自民の細川連立政権←自民党は過半数を 私ていたか汚職事件により 394年自民党連立政権 3 2009年衆院選で民主党に政権交代党内で反乱がでた。 2012年衆院選で自民党政権復帰(公明党と連立) 政治献金問題 政治資金規正法 自宅が3の議席を持ち憲法改正 をしようとするが日本社会度などの野党 が少の議席を持ち憲法改正を 阻止した政治体制のこと 政党助成法(国民1人あたり250円←金権政治の防止 →→国民からのお金で政党たちに助成金を出も、固まらないようにしている

この問題教えて下さい

21 5 葉子さんとお姉さんが、 同じ道を通って家から図書館へ向かいます。 おく 葉子さんは徒歩で, お姉さんは自転車で一定の速度で向かうものとしま す。ある日、葉子さんが9時ちょうどに家を出発し, お姉さんは遅れて 家から出発しました。その後, 葉子さんは途中で忘れ物に気づき、同じ 速度で自宅に引き返しました。 葉子さんが自宅に着いたと同時に,お姉 さんは図書館に着きました。 右のグラフは,時刻と、 葉子さんとお姉さ んとの距離の関係を表しています。 次の問いに答えなさい。 たく (1) 葉子さんの歩く速度と, お姉さんの自転車の速度はそれぞれ 分速何mですか。 560÷7= 80 560-400-1 (2) 葉子さんが忘れ物に気づいて自宅に引き返したのは何時何分ですか。 (3) 葉子さんとお姉さんが出会うのは何時何分ですか。 16044-140 (4) 家から図書館までの距離は何mですか。 15-7=8· 葉子さんとお姉さんとの距離 560 400 0 (m) 9時 9時7分 9時11分 時 刻 (5) 葉子さんとお姉さんとの距離が480mとなるのは3回あります。 葉子さんが出発してから何分後ですか｡ すべて答えなさい。 2022.8.28 22:20

まじで分かりません解説お願いします

2 Aさんは午前10時に自宅を出発し,自転車で時速18kmで走り,午前10時40分に図書館に着く予定 であった。 しかし,途中,AさんはBさんに出会い, その場で自転車を降りて15分間話をした後,そこからBさんといっ しょに時速4km で図書館まで歩いたため, 図書館に着いたのは午前11時30分であった 走った道のりと歩いた道のりをそれぞれ求めなさい。 。このとき,自転車で 自転車 〔 〕 歩き〔 ]

凸レンズの焦点の位置に光源があったとき、凸レンズ側からスクリーンを見るとどんなものが映りますか？ 解説お願いします‼️

（４）（５）以外わからないです、、 式たてるのできません。教えてください🙇‍♀️

(2) ある数を4倍して8を加えるところを間違えて、8を加えてから4倍したので92に なった。 正しく計算するといくつになりますか。 (3) 現在私は13歳で母は41歳である。 母の年齢が私の年齢の3倍になるのは何年 後でしょうか。 (4)6%の食塩水が200gある。 これに水を加えて2%の食塩水にしたい。 加える 水の量を求めなさい。 (5)11%の食塩水200gにある濃度の食塩水300gを混ぜると14%の食塩水ができ た。 混ぜたのは何%の食塩水ですか。 (6) 中学生のあるグループが幼稚園を訪問することになり、園児たちへのプレゼ ントとしてカップケーキとシュークリームを作ることにした。 カップケー キ4個を作るために使う小麦粉は50gであり、 シュークリーム8個を作るた めに使う小麦粉は70gであるという。これまでに、小麦粉を2kg使って、 カップケーキとシュークリームを合わせて208個作った。 このとき、これま でに作ったカップケーキの個数を求めなさい。 (7) 自宅から図書館を往復するのに行きは毎時6km、 帰りは毎時4kmの速さで 歩くと往復は10時間だった。 自宅から図書館の距離を求めなさい｡ 問16 次の問に答えなさい 長方形 ABCD がある。 図のように線分 DE と線分 AF を引 いたところ, 影をつけた2つの部分の面積は等しくなった。 線分BEの長さを求めよ。 -5- A E ･6cm B2cmF D 10 cm. C 東北学院

地層の問題で下の答えのようになるのかがわかりません 解説お願いします

作図問題3 1 図1は, 自宅周辺の地形図を模式的 に表したもので, 図1の曲線は等高線 を示している。 また, a 〜e の●は, それぞれ穴をほり, 岩石などを採取し て地下のようすを調べるボーリング調 査が行われた地点を示し、▲は、自宅 のある場所を示している。 なお, a 地 点とb地点, c地点と自宅と地点と e地点は, それぞれ東西方向に一直線 上に並んでいる。 図2 地表からの深さ m O 20 30 図1 また 2図2は,ボーリング試料をもとに、自宅周辺の地点~e地点の地層の重なり方を 図で表したものである。 ボーリング調査の結果から、自宅周辺の地層にはしゅう曲や 断層,地層の上下関係の逆転はみられないこと,地層全体は平行に重なっているが, 同じ角度で一定の方向に傾いていることがわかった。 IMMEN a 地点 b地点 250m 240m b地点と自宅は, それぞれ南北方向に一直線上に並んでいる。 地点と地点, a b 自宅 d <ボーリング試料の図の記号の意味> れき岩の層 砂岩の層 凝灰岩の層 230m C地点 地点 e地点 泥岩の層 220m -① [層 210m ③層 ④層 -⑤層 Taj SAMMEN 問 Aさんの自宅の地点では,地表から30mの深さまでの地層の重なり方はどのよう になっているか。 図2にならって図3を完成させなさい。 ただし, 図2のボーリング 試料の図の記号を用いてかくこと。

自前の問題集の問題です。 （2）の問題の解答をみると、毎秒3mとなっています。解説では300mを100秒で走っていると書かれていますが、グラフをどう見たらそう読み取れるのかが分かりません😢 誰か教えてもらいたいです🙇‍♂️

18 中学校3年生の一郎さんと,一郎さんの弟で中学校 1年生の次郎さんは,自宅から中学校まで同じ通学 750 (m) TEL 路を徒歩で通っている。 ある朝, 一郎さんは自宅か ら歩いて学校へ向かったが,途中で忘れ物があるこ 500 とに気がついた。そこで, すぐに自宅に走って帰り、 忘れ物を探した後,再び走って学校まで行った。 右の図は,一郎さんがこの朝, 最初に自宅を出発 してからの時間と,自宅からの距離との関係をグラ フに表したものである。 一郎さんと次郎さんの歩く 速さ, および一郎さんの走る速さはそれぞれ一定であるものとする。また、自宅から学校までの通 学路は一直線になっているものとする。このとき, 次の問いに答えなさい。 (岡山県) (1) 一郎さんが忘れ物に気がついたのは,最初に自宅を出発してから何秒後ですか。 (2) 一郎さんの走る速さは, 毎秒何mですか。 250 250 500 750 1000 (秒) 関数編 2 1次関数 (3) 次郎さんはこの朝, 一郎さんが最初に自宅を出発してから 200秒後に自宅を出発し, 一郎さん の歩く速さと同じ速さで歩いて学校へ向かった。 このとき,一郎さんが忘れ物を探した後,次 郎さんに追いついたのは, 自宅から何mの地点ですか。

考えても全く分からないです💦教えてください🙇‍♀️

(2) 右の表2は10分間に消費するカロリーを項目ご とに表したものである。 Aさんは昼食後、摂取したカロリーの600 kcal を消費することにした。 そこで､ 自宅から10分間 歩いてジムに移動し、 そこで自転車と水泳を合わせ て 80分間行い、 帰宅したあと30分間入浴した。 摂取したカロリー 600 kcal ちょうどを消費するに は自転車と水泳をそれぞれ何分ずつ行えばよいか求 めなさい｡ 表2 ウォーキング 自転車 水泳 ジョギング 縄跳び 入浴 消費カロリー (kcal/10 分) 45kcal 50kcal 60kcal 70kcal 100kcal 30kcal

この問題、ここまで式立てられたのですがここから先の式の立て方がわかりません💦

[差がつく] 2 ひろ子さんとユリさんは,学校を午後3時30分に出発して図書館に向かった。ひろ 子さんは,学校から図書館までの道のりを歩き, 午後4時2分に着いた。一方,ユ リさんは,まず,学校から自宅まで歩き、自宅から図書館までは自転車で進んだ。 ユリさんの歩いた道のりと自転車で進んだ道のりを合わせると, ひろ子さんの歩い た道のりよりも960m長くなったが,ユリさんはひろ子さんよりも12分早く図書館 に着いた。学校からユリさんの自宅までの道のりと,ユリさんの自宅から図書館ま での道のりは, それぞれ何mであるか, 方程式をつくって求めなさい。 ただし,2 人の歩く速さは毎分60m, ユリさんの自転車の速さは毎分300m とする。 なお, 途 中の計算も書くこと。 [石川県] (学校) 6 |ひろ子さん| 88 (ユリさんの自宅) |ユリさん| (図書館)

Aくんは、自宅から19kmはなれた動物園行きました。Aくんは自宅から動物園の入り口まで自動車で時速40kmの速さで移動し、そこから時速5kmの速さで、徒歩で移動したら、ちょうど1時間かかりました。 ➀連立方程式を利用して、自動車で移動した道のりと徒歩で移動した道のりを求めな... 続きを読む