分からないので教えてください！

3 [代表値)下の数は,2年1組の生徒25人が、1か月に図書室で借りた本の冊数を表し,それ を度数分布表にまとめようとしたものである。あとの問いに答えなさい。 13 20 5 12 SC 階級(冊) 6 階級値 ×度数 20 階級値 (冊) (人) 12 度数 8 11 15 4 18 1211 16 9 14 9 15 以上 未満 0~ 5 2.5 2 5 21 10 9 13 16 5 10 3 7 19 6 8 10 15 (単位:冊) 00 15 20 20 25 口(1) 範囲を求めなさい。 計 25 口(2) 度数分布表を完成させなさい。 口(3) 階級値を用いて, 平均値を求めなさい。 快) 口(4) 度数分布表から, 最頻値を求めなさい。

解説お願いします🙇‍♀️

4 次の問題を方程式をつくって解け。 解答は, 解く手順にしたがって 7の中には, あてはまる最も簡単な数を記入せよ。 の中にかき,答 右の表は,20個の卵の重さを調べ, 度数分布表に整理したものである。 この20個の卵の重さの平均値を, 各階級の階級値を用いて求めたとこ 階級(g) 度数(個) 以上 未満 42~44 44~46 46~48, 48~50 50~52 1 ろ48gであった。 階級値が49gの階級の卵の個数を求めよ。 ただし,この度数分布表の度数は一部省略されている。 なお、平均値は正確な値であり, 四捨五入などはされていないものと 2 6 52~54 計 1 する。 20

中学2年生の問題で答えを見ても分かりません。テストでも何回も出てるのですが、朝食をとってる人の割合は？の方などは、何をxにして何をyにすればいいのか分からず間違えてしまいます。バスケットボール部員の握力の方は求め方がいまいちです。なるべく簡単な求め方がいいです。あと、関係あ... 続きを読む

品数が「3品以上」と答えた生徒が、1,2年生あわせて149人であったとき、朝食を「食べた」 活用の問題 朝食をとっている人の割合は? バスケットボール部員の握力は? (石 下の記事は、ある中学校の保健委員会が発行した「保健だより」の一部です。 D4人の握力について調査し、まとめたものです。 (北海道改) 国暮者 【保健だより朝食についての調査結果(1,.2年生80 階級値(kg)|| 度数(人)(階級値)× (度数) 階級(kg) 未満 1品 (1年生) 10% 以上 10~20 15 3 Q2 Q1 25 Q1で「食べた」と 答えた人に簡問します。 品散は何品でしたか? 1品、2品。3品以上 ア 20~30 今朝、朝食を 食べましたか? 2品 3品 以上 35 イ |30%) 30~40 60% 『た。 べていない 45 2 40~50 50~60 55 1 食べていない 10% (2年生 1品 10% 計 24 720 D) 3品 以上 40%上50% 2品 表から、24人の握力の平均値を求めなさい。 食べた 90% (階級値)×(度数)の合計を, 個々のデータの値の合計と みなして考えるんだね。 活 表のア]イにあてはまる数を,方程式をつ くって求めなさい。なお,途中の計算も書きなさい。 ルーローさん と答えた1年生,2年生はそれぞれ何人であったか、方程式をつくって求めなさい。たか 中の計算も書きなさい。 45 の

求め方教えてください！

代表値 右の表は、 ある中学校の生徒40 以上 未満 人の往復通学時間をま とめたものである。次 の問いに答えなさい。 2 階級(分) 階級値(分) 度数(人) (階級値)X(度数) 0~10 5 4 20 195 275 10~20 13 20~30 11 30~40 9 40~50 3 (1) 表を完成させなさい。 計 40 N- 5 1525

（3）の求め方と答えをお願いします💦💦🙇🏻‍♀️

7次の表は,あるクラスの男子20人のハンドボール投げの記録である。このとき, 次の(1)~(3)の間いに答えなさい。 距離(m) 度数(人) 相対度数 累積相対度数 15 以上 ~ 20 未満 4 0.20 0.20 20 25 5 0.25 0.45 25 30 6 ア」 0.75 30 35 3 0.15 |イ」 35 ~ 40 2 0.10 1.00 合計 20 1.00 (1) 記録が25m未満の生徒は全体の何%か。 17 70 FL12.5 Tパつ、5 76 (2) |ア], イにはいる数を求めよ。 そ(65 22 347'5 969715 (3) 平均値を求めよ。 2 f 2F ち19

(2)の求め方を教えてください

い 階級値 (冊) 接談値 度数 (1) 右の度教分布表を完成させよ。 (完答) 階級(冊) (2) 度敷分布表をもとにして、平均値を求めよ。 永為 0以上~ 2 1 1 (3) 中央値を求めよ。 2 4 27 (4) 最頻値を度度数分布教から求めよ。 4 6 5 3 15 (5) 分布の範囲を求めよ。 8 7 5 35 (6) 階級の幅を求めよ。 8 10 9 2 18 (7) 冊数が4冊未満の生徒は全体の何%か。 合計 20 96 表にかきこめ 4.8 冊 3.5 冊 3冊 8冊 2冊 50%

（2）（4）教えてください！！

2.次の資料は、あるクラスの生徒20人の家から学校までの通学時間を表 している。このとき、次の問いに答えなさい。(知理 2点×4) n 42 20 8 8 28 9 25 26 0 29 34 47 32 18 23 38 15 (単位:分) 通学時間(分) 階級値| 度数(人) D右のような、 階級ごとにその度数を 示して、分布のようすをわかりやす くした表を何と言いますか。 序数分有表 の この資料の中央値をこたえな さい。 0分以上10分未満 5 10分以上20分未満 15 6 20分以上30分未満 25 17 30分以上40分未満 35 3 この表の最頻値をこたえなさい。 25 40分以上50分未満 45 2 計 30 ④この資料の範囲をこたえなさい。 22を の

何線のところがなぜこうなるかわかりません

18発展三角錐0-ABCにおいて, OA=OB=OC=8, AB=BC=CA=4である。辺OA上 に点Pをとり,OP=x, ZBPC=aとする。 このとき, 次の問いに答えよ。 (1) cosa をxの式で表せ。 (2) APBCの面積をSとする。Sの最小値と,そのときのxの値を求めよ。 ヒント(1) まず, ZPAB=0として△PABで余弦定理を用い, PB”の値をxの式で表す。

３番 どこにも数ができるだけ小さく など書いてないのに平均値が最小となるといってるのはなぜ

838 OO00。 基本 次の の他 214 基本例題139 度数分布表と代表値 度物 階級(個) 100 以上120 未満 右の表は,ある店の1日の弁当の販売個数を 30日 間調べた結果の度数分布表である。 (1) データの最頻値を求めよ。 (2) この表から階級値を用いて, データの平均値を 求めよ。 3 120 140 5 140 160 11 160 180 8 180 200 計 30 (3) 階級値を用いないで平均値を求めると, データ の平均値はどのような値の範囲に入るか。 p.212 基本事項 CHARTOSOLUTION CH 階級に幅がある場合, 階級値は階級の真ん中の値 (1) データが度数分布表に整理されているときは, 度数が最も大きい階級の階級 値が最頻値となる。 (3) データの平均値が最小となるのは, データの各値が階級内の最小の値となる とき。 解 解答 値 [1 (1) 度数が最も大きい階級は140個以上160個未満であるから。 その階級値は 150個 よって,このデータの最頻値は 140+160 2 =150 味8) 150 個 (2) 階級値を用いたデータの平均値は -(110×3+130×5+150×11+170×8+190×3)=152 (個) 4560 30 30 (3) データの平均値が最小となるのは, データの各値が階級内 の最小の値となるときであるから 合データの平均値が最小 となる場合は、(2) の結 果から階級の幅20個の 半分 10個を引いて 152-10=142 (個) と求めてもよい。 -(100×3+120×5+140×11+160×8+180×3)=142 (個) 30 また,階級の幅が20個であるから,データの平均値のとりう る値の範囲は 142個以上162個未満 (2 PRACTICE… 139® 右の表は, ある都市の1日の最低気温を 30日間測定した結果の度数分布表である。 11 21 11

わかりません。教えて下さい。

-5) 右の表は、ある果樹園で収穫された50個のみかんの重さを度数分 布表にまとめたものである。この度数分布表から、 50個のみかん の重さの最頻値を求めなさい。 みかんの重さ(g)度数(個) 以上 80 未満 90 4 90 100 10 100 110 12 110 120 13 6 120 130 合計 130 140 5 50