数学 高校生 2年以上前 高2の数Bでどうしてこれがこうなるのですか? 途中式が分からなくて… 写真を見て教えてくださるとありがたいです🙇 S=1·1+2·3+3·3² + 111+ h. 3^-1 両辺に3をかける 35= 13+23² +33 1₁1.3 S₁²=5= 1·1+2·3+3·3² ₁₁. th. 3h- -)35= |·3+2·3² +3.3³ 11₁ + n.35 th 3h h-l -25=1+3+ 3² + 3² + 111 + 3^-_n-3" よって_2S= 3"-1-n-3^ 3⁰ -hizh 3-1 LT=.h²> ² S = -1/2 (3^²=-11-²3²) したがってS=-2 5) 2 =- #1 (2n-1):3+1 4 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 高2数Ⅱ三角関数です 218の問題を何番でも大丈夫なので、詳しく教えてほしいです!! 解説見ても意味がわからなかったので。。 80 数学Ⅱ 第3章 三角関数 1 一般角の三角関数 218 【三角関数の値】 0 が次の値のとき, sin0, cos tan 0 の値を求めよ。 8 3 25 □ (1)* 3 4 □ (4) 220 π 15 2 π □ (2) □(1) sin0 □ (3) tan 0 an □ (5) * ただし,0キ 7 3 π 3 2'2 π 応梗平 7-0²200+0² π ☐(3)* 兀 HERO 6 RE Aniz 17 GS+8) 020 (MS+0) aos 0nia (S+0)nie GURC=(0) 800 (6) 219 【三角関数のとり得る値】 0≦0<2πのとき,次の三角関数のとり得る値の 範囲を答えよ。 G), 200 - TT. □ (2) cos 0 とする 2 55 200 6 ROK 教p. 106 例5 Anie = (x+0)nia 1212 教p.107 HOXROX) ass 目関三】 620521 & 00 = 6 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 高2のスタサポの数学で応用問題で解答を読んでもわかりません、この問題の(3)と(4)が理解できてないので分かる方、教えていただけると、うれしいです🙇 座標平面上に, 円C:x^2+y-2/3x-2y= 0 がある。 3 ② (1) 円Cの中心の座標と半径を求めよ。 (2)円Cの中心Aと直線l:y=√3xとの距離を求めよ。 √3x-y=0 (3) 円Cの周および内部と,不等式√3x-y≧0で表される領域の共通部分をDとする。この とき,領域Dの面積を求めよ。 (4) P(x,y) (3)の領域D内を動くとき, 3y-xの最大値と最小値を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 高2のスタサポの数学で解答を読んでもわからない部分があるので分かる方は教えていただきたいと思い、質問しました。 この問題で ①どうしてb+5/2=2・a/2となり、これによって2a-b-5=0になるのか ②どうしてb-5/a・2=-1となり、これによってa+10となるのか ... 続きを読む A5 (5) 直線y=2x に関して点A(0,5)と対称な点Bの座標は, 標準 br5 ) ab+5 (4) AB 21 y=%上だから 65=20 よって2a-b-5:0 a 2 ·2=-1 y=xに垂直だから b-5 a よってa+2b-10=0.② ①.②よりa=4,b=3 3 111 1 である 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 高2のスタサポの数学でどうしてこうなるのかがわからないところがあります ①どうして(2)よりP(1+i)の実数が2−4a²=0のときなのか ②どうしてkはx³-x²+5√2/2、x³-x²+2となるのか ③(1+i)⁴の計算の仕方 を教えてくださるとありがたいです わからな... 続きを読む 基本 3 P(x)=x-x²+ (2-40²) x +5a (aは正の定数)がある。 (1) x=1+iのとき, x2-2xの値を求めよ。 応用 チ (2) x=1+iのときのP(x)の値をaを用いて表せ。 標準 (3) P (1 + i) が実数んとなるαの値を求めよ。このとき,方程式P(x)=kの3つの解をα,B, 4n An yとする。α^+β*+yの値を求めよ。 また,nを自然数とするとき, Q ^+βanty in をnを 用いて表せ。 未解決 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 高二です 英語の偏差値を上げたいです ポレポレ英文読解プロセス50を買って取り組もうと思っているのですが この参考書の利点を聞きたいです! 大学は国際系に進もうと思っています ポレポレ(代々木方式) Very P AT w Pu | ww www www L 英文読解 プロセス50 VALL ANIMAL 西きょうじ 代々木ライブラリー OF Pe 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 高2の数Bで等比数列をなす3つの実数の和が15、積が−1000であるとき、3つの実数を求める問題なんですけど、途中まではできたのですが、なぜここから①÷➁で求めたのかがわかりません、どなたか教えてくださるとありがたいです 解説 (1) 3つの実数を a, ar, are とする。 3つの実数の和が15であるから a+ar+ar² = 15 ゆえに a(1+r+r2)=15 3つの実数の積が1000であるから ・① 1 a・arar2=-1000 ゆえに (ar)=(-10)3 ar は実数であるから ar=-10. ar≠ 0 であるから, ① + ② より 1+r+r² V 3 2 ゆえに 2r2 +5r+2=0 これを解いてr= 1/1/2 - 2 ②に代入すると r= -1/2のとき (2) a=20 r = -2 のとき α=5 いずれの場合も3つの実数は 5, -10, 20 である。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 大至急!! どうやっても計算が合いません。 3枚目は、また別の問題なんですが、これと同じ解き方をしました。 このn>=2というのはなにか関係していますか? +(2n-1) ・2-1 を求めよ。 2 S = 1₁1 + 3√2 + 5 <2 ² + 111 + (2n-1) ₁2h+ 21m2のとき, 和 S=1・1+ 3・2 +5.2°+ -728= 125= - S = -S= 2 (12 + 3 c2² + m + (2n-3) 2 + (2n-1) 2² ( + 212 € 2‹ 2² € [11+ 2+2ª - (2n-1) ₁2" A₁²1₁ t=20 ²21 ²² of D 2²-1 2-1 (²n-1)-2" - 2"-(-(2n-1)-2" = 2^²-1 + (-21) ₁2^² + 2" 未解決 回答数: 0