この問題教えて頂けませんか？？？

LI」 100人の学生に2つの問題AとBについて試験を行ったところ, 問題 A に正解を出した学生 が52人,どちらの問題にも不正解であった学生が16人であった. (a) 問題Bだけに正解を出した学生は(1) (2) 人である。 (b) 問題Bに不正解であった学生が51人であるとする。 このとき, 問題Aにだけ正解を出 した学生は(3) (4)|人,両方の問題に正解を出した学生は (5) (6) |人である。またこの とき,問題A に不正解であったか,または問題Bに不正解であった学生は(7) (8) |人で ある。 へ。 0 のグラフCが点(-1.5) イI を0でない定数とし, 関数y= (r-2a) +ェ-3| を通るとする。 (a) a= - (9) |である。よって, 関数① の絶対値記号をはずすと, (10) |のとき,y=x°+ 1) I+ (12) r2 Oe. x+ (14) <| 10 のとき, y=r°+ (13) となる。 (b) 関数Oの一5<r<5における最大値と最小値を求めると。 (17) (18) (15) のとき,最小値 (16) I=- (19) 20 ||のとき,最大値 (21) (2 I= をとる。

社会の授業で人口について調べてます。 対前年増加率とはどう言う意味なのか知りたいです。 なるべく簡単に教えてくれると嬉しいです。🙇‍♀️

答え教えてください

9.問題の数が多過ぎたので、私はテストを時間内に終わらせることができなかつたo I couldn't finish the test on time ( ) there were so many questions. 0 after 2 whereas ③ unless ④ because 5.I th 10. ハリーはスピード違反で免許証を停止させられた。 ) for speeding. 6. 0 Harry had his driver's license ( to suspend 0 suspend suspended ④ suspending 11. 約 100人の学生がエントランスホールにいました。 )were about 100 students in the entrance hall. の There 2 What 3 That ④ Whether 1 12. もし日本の習慣を知っていたら、 あなたの家に入る前に靴を脱いだんだけど。 IfI had known the Japanese custom, I would ( )my shoes before I entered your house. O be taking off take off ③ be taken off の have taken off 13. 民主党は、もう一つのアメリカの主要政党である共和党より歴史がある。 The Democratic Party is older than ( ) major American party, the Republican Party. 0 each other 2 any other 3 other の the other

四角に当てはまる言葉を教えてください！

アジア州の 組番 名前 東アジア A)指示にしたがって色をぬり, 指示ト 中国の農業 に地名 都市名を書きましょう。 (黄緑) (緑) 50° 1 米 O日本と古くから交流のある 半島 2 米の二期作 (もも) (茶) 3 小麦 圏牧 畜 その他 40° <Note> 牧畜 -30° -20° 2 の中国最大級の都市 500km 読みとき米はどのような地域でさかんにつくられているか書きましょう。 東南アジア 指示 (B)指示にしたがって色をぬり, に国名·地名を書きましょう。 (黄緑) (青) (もも) 米 ロ 天然ゴム * 油やし Oタイの首都バンコクを流れる川 いなきく の稲作がさかんだが、近年,工業 化が進んでいる国 <Note> のインドシナ半島からのびた半島 のアジアNIESの一員。近代的工業 が発達した都市国家 のインドネシアの首都がある島 5000km る。 * A

求め方教えてください!!!!! 答えは200人らしいです

C 9 市内の中学校3年生2500人の中から無作為 す(人) 22 に に抽出した 100人に対して, 平日 1日あたりの家何秒品 求 20 底学習時間について標本調査を行った。右の図は、 18 その結果をヒストグラムで表したものである。 16 14 この結果からA市内の中学校3年生のうち, 12 家庭学習時間が 180分以上の生徒の人数はおよそ 10 何人と考えられるか, 求めなさい。 ポンプ① の考え方を説明しなさい。 4 する。 2 0 30 60 90 120 150 180 210 240 (分)

結構遅ぎめで教えて頂きたいのですが、わかる方いませんか？

スエイ7ルト We can all do something to help others. Do yor Read and Think ② ジョシュは,図書室で借りたユニバーサルデザインの本を読んでいます。 Round 1 Get the Gi= ? Who is the father of universal design? 本文は何について説明し Aa useful produ New Words B the father of OAmerican (amérikan] Ronald Mace, an American Ca big center O professor Iprafesar] O childhood [jaildhad] professor, is the father of Round 2 Focus on のbetter [bétar] universal design. He was in a 本文を読んで、次の質 O society |sasáioti] ルドフット wheelchair from childhood, and 0 Who is Rona のdisabled |diséibld] 2 What did pe Oremove [rimú:v] often had a difficult time. So 5 3 What did R- O barrier(s) |beerior(z) ュ- he looked for ways to make a O found(ed) [fáund(id)] も Round 3 Think a Vサイ 3 Ocenter |séntar better society for disabled people.o 1口の中から適t Ospread [spréd ←O spread |spréd| アイ とス スター リム-ウ パリ In the 1970s, people started to remove barrien Ronald M ロァルト ディスエイブルト Ronald Mace [ránald méis ロナルド - メイス[人名] had a difficu for disabled people, but Ronald had a different ide リムーウ society for di ワェネート バリ3マ" He wanted to remove barriers for everyone. i の(1970)s thought that we often become disabled as we get o テキスュニイッよ He thoug It is important to know that there are different peop they get old ソサ。3 アイ ス センター in our society. In the 1980s, he foünded the Center |2 ユニバーサル ペアになり、 ため Universal Design, and spread his idea to the world. ワール Now many people think that it is a great 1de イト 右は日本の人 それぞれの人 Jvetnl ※総務省統計局 have any ideas? (階 1125 word コラム ~ロナルド·メイスと 「7つの原則」~ column (セ ユニパーサルデザインの生みの親, ロナ ルド·メイスは、その考え方をまとめた 「7つの原則」を提唱しました。また、 アメリ カのノースカロライナ州立大学にユニバー サルデザインセンターを設立し, ユニバー サルデザインの研究や普及に努めました。 これをきっかけに、ユニバーサルデザイン が世界中に広まったと言われています。 OEquitable Use だれにでも同じように利用できる。間違えにくく危険につながら OFlexibility in Use 使うときの自由度が高い。 OSimple and Intuitive Use 使い方が単純ですぐにわかる。 OPerceptible Information 必要な情報がすぐにわかる。 6Tolerance for Error OLow Physical Effort 楽な姿勢で、少ない力で使える。 OSize and Space for Approach and Use 使いやすいスペースと大きさがある。 Point of View 78 seventy-eight

(5)が分かりません。 教えてくださいm(*_ _)m

(3) x+2x°-yャ-2y°を因数分解しなさい。 4) 2次方程式(x+1)(x-1)+ (x+1)(x-2) =0 を解きなさい。 (5) 3で割ると1余り,5 で割ると3余る自然数の中で,小さい方から数えて3番目の数を求めなさ 大 い。 (6) A組とB組の生徒を合わせた100人が試験を受けた。 A組の生徒の得点の平均値は70点, B組c

(1)(2)どちらもわかりません！！ 解説お願いします💦

B 18 19 (2 カゼ薬と胃薬を両方とも携帯していない人 (1) カゼ薬と胃薬を両方とも携帯した人 40 n(AB)=n(AUB ) (AnB) mA)< れ(B)だから 2くANB]が最大値をとうのしスACB。 * n(U)-nCAUB) このとき A 1B=A (00~n(AUB) れ(AnB) = n(A)= 75 n(AnB)= 10-n(AVB) 21A)+れ(B)>れ (U)であるから n(A08)が 最ハ値をとろのしはAUB= Vのとき。 - (00-80 - 20 75+ 80-100 - 55 n(aB)=100-m(AUB) UA = (00 -n (U) 最も多くてク5人、最も少なくて55人 - (00-100 -0 最も多くて 20人、最もツなくてO人 ような人は最もて何人か。, 最もて何人か。 22海外旅行者100人のうち,人がカゼ薬を, 80人が胃薬を携帯していた。, 次の ane

どのように計算したらx求められますか？（ ; ; ）

LED電球は,y=20-100人。 5 4 x+118 リ= 1) リーキャ 1 シ=+1000 2 これを解くと, =840

(2)の点Pのx座標を求める問題が分かりません💦 もしわかる方がいれば教えて頂きたいです💦 夜遅くに何問もすみません よろしくお願い致します💧

4 右の図において,曲線 ① は関数y= gシール+6 2 ?のグラフ で,曲線O と直線2が2点A,Bで交わっている。 2点 C, D はx軸上の点である。点 A, 点 Cのz座 2 Y 標は -6, 点 B, 点 Dのr座標は3とする。また, N(62) 点Pは曲線の上の点で,点 A と原点O の間にあり, A 点 A,原点0とは異なる点である。 このとき,次の(1), (2) の問いに答えなさい。 P シフル XB(3,3) (1)直線2 の式を求めなさい。 C D (6 te (3,0) - axtb. - 6a (2 くン DCL· すこ12 36 (2) △OABとAPCD の面積が等しくなるとき,点Pの座標を求めなさい。 9 TA 3ー-66 ーケー-9 00 1o0 0U 33 28 な。 =9 2800= 100人 200。 (so |2000 6。 60 (2 o8) 2- 28 2 15 (00 (20 2.0。 2x く 100 そ Sえ560 260。 20 0 5 えs 200。 Yo:e 100え fo0 20 2o00 - 0 (206- 2000 60- 40 20 12 (2 ス