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英語 高校生

この問題の解説で大切な部分は何処か教えて欲しいです🙏

Part 2 Reading 実 践/演習 次の英文を読んで,a~eについて本文の内容と一致するものを①~③の中から1つずつ選びなさ loog sui 1 い。 I have to make a speech in the next Englishi class. I decided to talk about my own town, so I started looking for good stories about it. First I used the Internet and entered the name of the town. I thought I could get a lot of good information very quickly, but I couldn't. There were some homepages about my town, but I found some were wrong and others were the stories we all already knew. Next I went to the library. I tried to find useful books. but again I couldn't. I asked the He said, “Sorry, we have few, man at the counter if there were any books about the town. but what do you want to know ?” So I explained to him about my speech. Then he said, 1 can tell you all the things I know about our town.”. He has lived here for sixty years and knows a lot about the town. Ilearned many things from him. I will be able to give an interesting speech. la 1elg la 0a speech 出 6angalaateland oaery ご愛a.I began to collect {2 the information about my town. 人丈さ 具 ふこ Sn aF13 an English class の d e 言0no woRO時 hatuhdy s 下ab. I got{ 2 a lot of } useful stories from the Internet.dh 内 が enjoyed tal③ good oticO ( heis lem in his garden. "They often made jokes with each other しhish 液 O1"Do you know about my speech ?"npdea Shis ffc.I said to the man in the library, {2 “Do you know about the town ?" lske lODo you have any books about the town ?" byでda 戻りでFO he had lived in the town for a long time. ad. The man knew about the town well because { 2 he worked for the library. by plane. 土制効 人(O the Internet. 3 he learned many things from the books. パーモーエニ e. I will make a good speech thanks to { 2 the books in the library. で ドンに行 ③ the man in the library. れ ヒント thanks to ~は 「~のおかげで」。良いスピーチができそうなのは何(誰) のおかげ? おます で い場 の 下 ム ま合 stwals

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理科 中学生

⑻の答えが7.88g\cm3なのですが⑼はなぜ鉄になるのですか?

合問いに答えなさい。なお、答えが割り切れない場合は、小数弟一世まで水 なさい。 (1)体積30cm、質量120gの物体の密度を求めなさい。 (2)体積50cm3の銅の質量を求めなさい。 (3)質量50g の塩化ナトリウムの体積を求めなさい。 (4)金、銀、銅のうち水銀の中に入れた時に浮かぶものはど れか、すべて答えなさい。 【色々な物質の密度(glcm°)) ※水以外は、20℃の値 物質名 密度 マグネシウム 1.74 アルミニウム 2,70 鉄 7.87 (5) ある金属Xの体積を調べ るために図の器具を利用した。 この器具の名前を答えなさい。 また、この器具は(a)な場所 において使用する。 (a)にあ てはまる語を答えなさい。 (6)水を入れて図のように液面がなったとき、目盛りをア~エのどの向きから読むか。ま 銅 8.96 {100D 銀 10,50 ア -50 金 19.82 イ 水銀 18.55 ウ 塩化ナトリウム 2.17 エタノール 水(4℃) エ 0.79 40 1.00 た、目盛りを読んで値を答えなさい。 (7)(6)のときに金属Xを入れて目盛りを読むと 50.7になった。Xの体積はいくらか。レ (8)上皿天秤を利用して金属Xの質量を調 調べると右の図のようになった。金属 Xの密度を求めなさい。 (9)(8) で求めた値と 【色々な物質の密度】 金属X 皿にのっている分銅 ア.20g イ.1g ウ.2g エ.100mg オ.10g の表から考えて、金属Xは何であると 考えることができるか。 323 森今

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化学 高校生

(7)のabcが分かりません 解き方をできれば詳しく解説していただきたいです🙏

54. 〈蒸気圧〉 右図は,3種類の物質 A, B, Cの蒸気圧曲線 [×10°Pa, fmm] 760 C である。これを参考にして以下の問いに答えよ。 1.013 A B 数値を答える場合は有効数字2で答えよ。 (1) 1.013×10® Pa(1atm)下で最も沸点が低い 0.800 区。 和0.600 物質を記号で記せ。 0.400 0.200- (2) 3種類の物質のうち, 分子間力の最も大きい ものを記号で記せ。 (3) 大気圧が8.0×10*Paの山頂では, 物質Cは 165 24 0 10 20 30 4050 60 70 80 90100 25 温度 約何°C で沸騰するか。 (4) 図中の点Xの条件下における物質BおよびCの状態をそれぞれ答えよ。 (5) 25°Cで, 物質 A, B, C をそれぞれ体積が500mL, 100mL, 50mLの真空容器に 入れて密封すると, いずれの物質も一部が液体として容器内に残った。このとき,ど の物質を入れた容器の圧力が最も高くなるか記号で記せ。 (6) 温度と体積が可変の真空容器に窒素0.40mol と物質B0.10mol を入れ密封し、 90°℃, 1.0×10°Paに保った。 ただし, 窒素は物質Bに溶解しないものとする。 (a) 圧カー定のまま冷却したとき, 物質Bの液化が始まるのは約何Cか。 (b) 圧カー定のまま 30℃まで冷却したとき, 窒素の分圧は何 Pa か。30°℃における物質Bの飽和蒸気圧は1.0×10*Pa とする。 17 25°℃, 1.013×10°Pa(760mmHg)で一端を閉じたガラス管を 水銀で満たし, 水銀溜めの中に倒立させて右図のような水銀柱を つくった。 水銀表面からガラス管の先までの長さをYとする。 ただし, この実験で温度は変化しないものとする。 E Y 水銀 水銀柱の高さ 蒸気圧

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理科 中学生

4⑴教えてください!

gであった。この4gの物質を, 完全に反応させるために必要な酸素の質量は何gか。 (5) 図1のような装置で, 1.6gの銅粉をかきまぜながらしばらく加熱し,途中で加熱するのをやめ,質量をはか ると1.9gであった。この1.9gの物質の中の未反応の銅の質量は何gか。 (6)加熱すると, 銅のように酸素と化合する物質はどれか。ア~エから1つ選びなさい。 ア 炭酸水素ナトリウム イ 塩化ナトリウム 14 ウ スチールゥール(鉄) エ 銀 4 いろいろな質量の銅とマグネシウムを空気中で十分に加熱して完全に酸化させ てからその質量をはかった。右のグラフはその結果を示したものである。 (1) 銅とマグネシウムの混合物42gを十分に加熱したところ, 加熱後の質量が 60gになった。もとの銅の質量はいくらか。 (2) 銅とマグネシウムの混合物36gを十分に加熱したところ, 加熱後の質量が 55gになった。もとのマグネシウムの質量はいくらか。 (3) 銅とマグネシウムの混合物10.8gを十分に加熱したところ,加熱後の質量 が15gになった。もとの銅の質量はいくらか。 [g] 12 マグネシウム 10 銅 8 6 4 2 0 0 4 2 6 8 10 金属の質量 5塩化銅と酸化銅の化学変化について調べるため, 次のような実験を行った。 れについて,後の問いに答えなさい。 実齢1! 3 Eo 金属の酸化物の質量一

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理科 中学生

中一、理科です!お願いします!!!!

います。また, 銀の密度は10.50g/cm", 銅の密度は8.96g/cm", (2) 水に入れたとき, 金メダルは水に浮かびますか, 図2 てんびん じ体積の純金のメダルと, 金メダルを区別する方 法を簡単に書きなさい。 また, その結果どのよう 3) 練習しよう 水38.0cmを入れたメスシリンダーに, ある金属の物体 この金メダルは, 銀と銅でできたメダルに金メッキした(金を 表面にかぶせた)ものです。 純金のメダルは, 金だけでできて 物質の密度 70 ア X(質量224g)を入れると、水面が図のようになりました。 また、表は, いろいろな金属の密度を表したものです。 (1) 目盛りを読む位置を, 図のア~ウから選びなさい。 (2) 物体Xの体積は何cmですか。 (3) 物体Xは, 表のどの金属でできていますか。 (4) 表の金属で同じ質量のおもりをつくったとき, 体積がもっとも大きくなるのはどの金属ですか。 最小目盛り は1cm 60 金属 密度(g/cm) アルミニウム 2.70 鉄 7.87 銅 8.96 (5) 物体Xを水銀(密度13.55g/cm®)に入れると, 浮きますか, 沈みますか。 (6) (5)のように考えた理由を, 「密度」の語を用いて書きなさい。 物質の区別 表のように, ものをA~Cのグループに分 有機物 の A 鉄,銅,アルミ ニウムなど 類しました。 (1) 0, ②にあてはまる語を書きなさい。 C (1 2砂糖、デンプン,水, コップ, ニ エタノールなど酸化炭素など B 2) 食塩は, A~Cのどこに分類されますか。 3) 表のものの中に, 物質名として1つまちが ったものがあります。 その名称を書きなさい。 4)(3)で選んだものがまちがっている理由を 「物質」, 「物体」の語を用いて簡単に書 きなさい。 15) 金属に共通する性質を, 2つ書きなさい。 近な 理料 物質の区別 図1はともに体積が15cmの金メダルと純金のメダルです。 図1 15cm 15cm 純金の メダル 金メダル )純金のメダルの質量は何gですか。 沈みますか。 水そうと水 磁石 になるかも書きなさい。 m る |全属

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理科 中学生

中一、理科です!今日中に終わらせたいです!よろしくお願いします!

得 月 夏の植物 イチジク 日 点 /100 ◆双子葉類 漢字で「無花果」と書き, 花が咲か ないように見えるけど, 実の中で小 さい花がたくさん咲いているよ。 実力をつけよう 3)練習しよう 物質の密度 水38.0cmを入れたメスシリンダーに, ある金属の物体 X(質量224g)を入れると, 水面が図のようになりました。 また、表は、 いろいろな金属の密度を表したものです。 (1) 目盛りを読む位置を, 図のア~ウから選びなさい。 (2) 物体Xの体積は何cm'ですか。 (3) 物体Xは, 表のどの金属でできていますか。 (4) 表の金属で同じ質量のおもりをつくったとき, 体積がもっとも大きくなるのはどの金属ですか。 (5) 物体Xを水銀(密度13.55g/cm')に入れると, 浮きますか, 沈みますか。 (6) (5)のように考えた理由を, 「密度」の語を用いて書きなさい。 70 (4点×6) ア 最小目盛り は1cm 60 金属 密度(g/cm) アルミニウム 2.70 鉄 7.87 銅 8.96 物質の区別 G表のように, ものをA~Cのグループに分 有機物 2 (4点×7) 類しました。 (1) 0, 2にあてはまる語を書きなさい。 (2) 食塩は, A~Cのどこに分類されますか。 A 鉄、銅,アルミ ニウムなど B C 2砂糖,デンプン, 水, コップ, ニ |エタノールなど 酸化炭素など 2 (3) 表のものの中に, 物質名として1つまちが ったものがあります。 その名称を書きなさい。 (4) (3)で選んだものがまちがっている理由を「物質」, 「物体」の語を用いて簡単に書 きなさい。 (5) 金属に共通する性質を, 2つ書きなさい。 物質の区別 ラ近な 理科 図1はともに体積が15cmの金メダルと純金のメダルです。 図 1 15cm この金メダルは, 銀と銅でできたメダルに金メッキした(金を 15cm 表面にかぶせた)ものです。 純金のメダルは, 金だけでできて います。また, 銀の密度は10.50g/cm, 銅の密度は8.96g/cm?, 金の密度は19,32g/cm?, 水の密度は1.00g/cm*です。 (1) 純金のメダルの質量は何gですか。 (2) 水に入れたとき, 金メダルは水に浮かびますか, 図2 純金の メダル 金メダル てんびん 沈みますか。 (4点×3) 水そうと水 (3) 図2の道具から必要なものを選んで用いて, 同 じ体積の純金のメダルと, 金メダルを区別する方 法を簡単に書きなさい。 また, その結果どのよう になるかも書きなさい。 磁石 (3)方法 結果 ン質量にちがいはあるかな。 パーフェクト理科1年B 4 33 ml

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理科 中学生

(3)の解き方が横に赤で書いてある式なんですけど理解できません、解説お願いします🙇‍♀️

芽糖などができた。 5|図1のように,酸化銅4.0gと炭素の混合 図1 物を加熱すると,気体が発生して試験管Bの石 灰水が白くにごり, 試験管Aの中には固体が残 りました。炭素の質量を変えて同様の実験を行 うと,炭素の質量と加熱後の試験管内にある固 体の質量の関係は図2のようになりました。 思考 表現 酸化銅と炭素の混合物 一試験管A ガラス管 ア う.エイ 石灰水 (1) この実験で, 酸化銅と炭素に起こった化 図2 1.1 学変化を正しく組み合わせたものを,次の 炭素0.1g 了、 4.2 4.0 ア~エから1つ選びなさい。 (4) 炭素0.3g 3.8 ア 酸化銅…還元, 炭素…酸化 3.6 3.4 イ酸化銅…酸化,炭素…還元 炭素0.5g 3.2 ウ 酸化銅…還元, 炭素…還元 あ 3.0 エ 酸化銅…酸化, 炭素…酸化 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 (2) この実験と同じ気体を発生させる方法を, 次のア~エからすべて選びなさい。 炭素の質量(g) イ エタノールを燃やす。 ア 水酸化ナトリウム水溶液に電流を流す。 ェ →酸素が発生する エ 酸化銀を加熱する。 ウ 炭酸水素ナトリウムを加熱する。 (3) 加えた炭素の質量が0.3gのとき, 発生した気体の質量は何gですか。4.0t0.3-3,2=1.1。 (4) 加えた炭素の質量が0.1g,0.3g, 0.5gのとき, 加熱後の試験管内に 近のアo白からすべて選びなさい。 3 試験管B 加熱後の試験管内にある 固体の質量〔g]

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