下線部の訳を教えていただきたいです。その訳になる理由とかも教えてほしいです

slightly. S (6) The color of British letter boxes is as much a part of their iconic nature as any other feature. Today everyone knows that letter boxes are bright red, but the earliest boxes were painted green so as not to appear 35 too unnatural in the landscape. This was so effective that people complained about the difficulty of finding the horos The port ffico subt am

全くわかりません😭 教えてください🙇‍♀️

Exercises da ho eroll Following the example, connect the two sentences of each pair. Example: They didn't follow the traffic rules. It was wrong. → It was wrong for them not to follow the traffic rules. 1. I'll never come to school late. I promised my teacher. 2. He should never repeat the same mistake. She advised him. 3. She didn't drive along the main street. It was clever. 4. I spoke quietly. I didn't want to disturb him. coroad isy 2 Complete the following English sentences to match the Japanese. 1. 私は手持ちの金を全部その少年に与えた。 I gave the boy ( ) money ( ) ( ). 2. 宿題やら部活動やらで, 夏休みを楽しむ暇があまりなかった。 am inolos bill ( ) ( ) my homework ( time to enjoy my summer vacation. 3. 読書と精神の関係は食物と肉体の関係と同じだ。 Reading is ( ) the mind ( 4. 彼女の故郷は30年前とは違っている。 DEGA PAROLA Her hometown is not ( AndW .d gniarque s aib ayod edT .b PAULE SAT ) food is ( ) ( ) ( 5. 彼はすぐれた書き手であり,その上､ すぐれた話し手でもある。 DI He is a good writer and, ( ) ( ) club activities, I didn't have edi eislama ) the body. ) thirty years ago. KU PRE ), a good speaker.

答え合わせと間違っているところ 教えて欲しいです🙇‍♀️ ３の（5）はなぜ、wereをつかうのでしょうか？ （5）の分は一般be動詞が入っていないからでしょうか？

復習テスト 10 1 2 次の [ ] 内の動詞を過去形に変えて ( (1) We (went) to Okinawa last weekend. GODERE (2) Ms Johnson (Came) to Japan last month. (3) Mr. Kato (ived in China ten years ago. 中国 (4) It (reind ) a lot last week. たくさん (5) Ireally (En Joel) the movie. BRIT (6) We (dad a very good time at the party. パーティー (7) I(Bot ) home late last night. 家に )に入れましょう。 (1) Did Mr. Suzuki come to the party? (→はい) 次の質問に,( )内の内容で答える英文を書きましょう。 答えは別冊19ページ 得点 (3) What time did you get up this morning? (→6時) I got up 126 ⑩10 過去の文 【5点 計 35点 [go] [come] [live] 100点 [rain ] [ enjoy ] [have] [get] (2) What did you do after school? (→図書館で英語を勉強した) I studied english Th the library.. ***** 図書で in the library 【各5点 計15点 at 60'clock Th the mo in Ing 3 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 私は今朝. 忙しかった。 I was busy this morning... 忙しい: busy (2) 私はこの前の日曜日に母と買い物に行きました。 1 買い物に行く: go shopping went shopping. breakfast (3) 私は今朝, 朝食をとりませんでした。 I didn't have break fast mornig.... (4) あなたはこの前の週末. 何をしましたか。 what did Tweekend last sunday. (12 (5) あなたはそのとき, おなかがすいていましたか。 were you hungry then? おなかがすいた : もっとくわしく yondoweekend? 各1050m 替え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文をしましょう。 ･It was raining this morning. (今朝は雨が降っていました。) ･She was sleeping then. (彼女はそのとき眠っていました。) ･They were waiting for the bus. (彼らはバスを待っていました。) 127 過去進行形 「(今) ~しているところです」 という意味を表す現在進行形に対して、 「(そのとき)をしているところでした」 という意味を表す過去進行形という形があります。 過去進行形は、be動詞の過去形 (was, were) のあとに動詞のing形を続けます。 ･I was watching TV then. (私はそのときテレビを見ていました。 061

【途中計算】どうやっても答えが合いません。何が違うんですか？丸しちゃってるのは間違えて丸つけちゃいました。どなたか教えてください！

165 きさをv[m/s] とすると, 力学的エネル ギー保存の法則より, 無限遠点を万有引力による位置エネル ギーの基準点として, ① ② より G, M を消去して、 ひ= +(-G Mm) = 1/2 mx 0 + (-G_Mm R+3RT mv² + 2² ≒9.7×10°[m/s] 2 (2) 無限遠点まで到達すれば、地球の重力は及ばなくなる。無 限遠点での万有引力による位置エネルギーはOLだから, 求 める初速度の大きさを〔m/s〕 とすると, (1) と同様に考えて, 3gR 2 /3×9.8 x (6.4×10°) 1/2 mv ² + ( - G Mm) = 1/2 m² ²) = 1/2m x 0² +0 R ③より,G, M を消去して び =√2gR=√2×9.8 x (6.4×10) = √22 ×7²×82 × 104 = 1.12×10=1.1×10^[m/s] ゆえに, v2 (3) 2GM 72 1^2 解説 (1) ケプラーの第2法則(面積速度一定の法則)より, 一元 r1 1/1/nor = 7/1/2 12 (2) 惑星の質量をmとすると, 力学的エネルギー保存の法則 より 無限遠点を万有引力による位置エネルギーの基準点と して, 1/2 mv ² + ( - G 2 ひ (2) vi²+2GM = 202 ゆえに, v2 Mm/ 12 u2+2GM (11) (p<0は不適) 2 (3) (1)2)の結果より, v2 を消去すると, -(-GMm) 1 = 2 mv₂² + -(-6 ・G 11 20₁= √0₁² + 2GM ( + 2 = 1 ) 12 12 ri (ritr₂) mv² + 2 =一定 165) セ (1) 面積 星を結ぶ 向と惑星 角が0の場 (面積 0=90° ri (面積 THE V₁ = 12 両辺2 整理す (r₁² - r₂²) 1₁ 1₂ = (n+1₂) よって

【途中計算】どうやっても答えが合いません。何が違うんですか？丸しちゃってるのは間違えて丸つけちゃいました。どなたか教えてください！

165 きさをv[m/s] とすると, 力学的エネル ギー保存の法則より, 無限遠点を万有引力による位置エネル ギーの基準点として, ① ② より G, M を消去して、 ひ= +(-G Mm) = 1/2 mx 0 + (-G_Mm R+3RT mv² + 2² ≒9.7×10°[m/s] 2 (2) 無限遠点まで到達すれば、地球の重力は及ばなくなる。無 限遠点での万有引力による位置エネルギーはOLだから, 求 める初速度の大きさを〔m/s〕 とすると, (1) と同様に考えて, 3gR 2 /3×9.8 x (6.4×10°) 1/2 mv ² + ( - G Mm) = 1/2 m² ²) = 1/2m x 0² +0 R ③より,G, M を消去して び =√2gR=√2×9.8 x (6.4×10) = √22 ×7²×82 × 104 = 1.12×10=1.1×10^[m/s] ゆえに, v2 (3) 2GM 72 1^2 解説 (1) ケプラーの第2法則(面積速度一定の法則)より, 一元 r1 1/1/nor = 7/1/2 12 (2) 惑星の質量をmとすると, 力学的エネルギー保存の法則 より 無限遠点を万有引力による位置エネルギーの基準点と して, 1/2 mv ² + ( - G 2 ひ (2) vi²+2GM = 202 ゆえに, v2 Mm/ 12 u2+2GM (11) (p<0は不適) 2 (3) (1)2)の結果より, v2 を消去すると, -(-GMm) 1 = 2 mv₂² + -(-6 ・G 11 20₁= √0₁² + 2GM ( + 2 = 1 ) 12 12 ri (ritr₂) mv² + 2 =一定 165) セ (1) 面積 星を結ぶ 向と惑星 角が0の場 (面積 0=90° ri (面積 THE V₁ = 12 両辺2 整理す (r₁² - r₂²) 1₁ 1₂ = (n+1₂) よって

【途中計算】どうやっても答えが合いません。何が違うんですか？丸しちゃってるのは間違えて丸つけちゃいました。どなたか教えてください！

165 きさをv[m/s] とすると, 力学的エネル ギー保存の法則より, 無限遠点を万有引力による位置エネル ギーの基準点として, ① ② より G, M を消去して、 ひ= +(-G Mm) = 1/2 mx 0 + (-G_Mm R+3RT mv² + 2² ≒9.7×10°[m/s] 2 (2) 無限遠点まで到達すれば、地球の重力は及ばなくなる。無 限遠点での万有引力による位置エネルギーはOLだから, 求 める初速度の大きさを〔m/s〕 とすると, (1) と同様に考えて, 3gR 2 /3×9.8 x (6.4×10°) 1/2 mv ² + ( - G Mm) = 1/2 m² ²) = 1/2m x 0² +0 R ③より,G, M を消去して び =√2gR=√2×9.8 x (6.4×10) = √22 ×7²×82 × 104 = 1.12×10=1.1×10^[m/s] ゆえに, v2 (3) 2GM 72 1^2 解説 (1) ケプラーの第2法則(面積速度一定の法則)より, 一元 r1 1/1/nor = 7/1/2 12 (2) 惑星の質量をmとすると, 力学的エネルギー保存の法則 より 無限遠点を万有引力による位置エネルギーの基準点と して, 1/2 mv ² + ( - G 2 ひ (2) vi²+2GM = 202 ゆえに, v2 Mm/ 12 u2+2GM (11) (p<0は不適) 2 (3) (1)2)の結果より, v2 を消去すると, -(-GMm) 1 = 2 mv₂² + -(-6 ・G 11 20₁= √0₁² + 2GM ( + 2 = 1 ) 12 12 ri (ritr₂) mv² + 2 =一定 165) セ (1) 面積 星を結ぶ 向と惑星 角が0の場 (面積 0=90° ri (面積 THE V₁ = 12 両辺2 整理す (r₁² - r₂²) 1₁ 1₂ = (n+1₂) よって

(4)についてです。 driveは動作動詞なので現在完了進行形を使うのかと思ったのですが、解答は2枚目みたいになってました。なぜ現在完了形でいいのか教えて欲しいです🙇‍♂️

3 Read the situations and write the sentences. Ex. I live in this house. I moved here five years ago.cowiod noite I have lived in this house for five years. 1) We first met three years ago. We still know each other. 650 We h. I completely forgot Lo 2) 3) He went into the hospital last month. He is still there. W He She began a part-time job three months ago. She is still doing it. She 4) My grandfather last drove a car one year ago. My grandfather

この問題教えてください

Grammar & Vocabulary 文法・語い B 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( (ma) C 日本文の意味に合うように,( (税込) (1) @ People eat rice in Asian countries. 6 Rice ( )( (2) @ Richard threw the basketball. ⑥ The basketball ( )( (3) @ Does John use this computer? b ( ) this computer ( (4) @ They will clean this room tomorrow. ⑥ This room will ( )( Theme 受動態 )に適語を入れなさい。 DC 動詞の活 (1)(2)とも 詞の活用 ) in Asian countries.sh" ballso anょう (2) Lisa made up her ( @ mind 18 UNIT 04 語い D (3) これらのシャツはイタリアで作られたのですか。 ( shirts / Italy / made / these / in / were )? G) by Richard. ) by John? ) 096 by ol yebruhrld yogsh" herlannel To )内の語(句) を並べかえなさい。 (各4点) lo Hoods nl borlatidum (1) その地震で多くのコップが割れてしまった。 ( were / in / glasses / broken / many ) that earthquake.rw (2) この魚はフランス語では何と呼ばれていますか。 or rom savoy bit (French / called / in / is / this fish / what )? 49MANT に入る適語を下から選び, 記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 (1) Mr. Wilson gives some money tol buy food for children in Africa. @signal ⑥ digital Jon Simoa itt vino au 助動詞+ 未来を表す助 の前につく場合 tomotinoob" bellso wil Berlagst loorbe daid © station ) to study art in Italy. ⑥ thought ⓒhead (各4点) PASA /12 ) every year. It is used to (各6点) *記号と訳ができて6点。 @charity @wish points れの動詞 分詞の形に 日号れた。 call 平叙文だと A B｢AをBと ある。このB を問う文を作る 「イタリアで ※本製」で いうと

英語の問題です。 答えをなくしてしまい答え合わせができないので、解いてくださる方いませんか？🥺

24 Lesson 1 3 町 2) Ted was able to write a lot of kanji. (否定文に) 3) Please carry this box. (can を使ってほぼ同じ意味の文に) 各文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 A li vypard ed iw radial 198 1) We go camping in this mountain even during winter. (｢~できる」という意味の文に bng snsl 4) Can I borrow your dictionary? (より丁寧な表現に) 5)We can take some pictures in the park. (tomorrow を付け加えた文に) 2 各文の can と同じ用法を表す can を含む文を下から選び, 記号で答えなさい。 A 1) She can cook very well. ] ased svad Iliw sd2 (1 2) You can watch TV in the living room. 3) Can you help me? (a) Can you close the door? (b) Can Bob understand this difficult book? (c) You can use my new bike. 1)誰もが間違えることがあり得ます。 Everyone 2) このボタンを押してはいけません。 Ultimate 2nd ( )内から適切なほうを選びなさい｡ A B 1) You will (can / be able to ) ride a bike soon. 2)I(can/could) swim 800 m when I was young. 3) (Can / May) you answer the door for me? 4) “(Can you / May I) have lunch now?”“Yes, you can.” 5) He is very honest. He (can / can't) tell a lie. pp.119-123 nonul astus theorie svad liw yorT (S You press this button. 3) その男の子が高校生であるはずがありません｡ The boy 4) アヤは公園にいるかもしれません。 make mistakes. Aya [ can/can't / may / may not ] be in the park. 3rd Edition snigoyle avewin ai uitond vM (8 momot onlye ni poivirus sus W ( 4 [ ]内から語句を選び, 英文を完成させなさい。 ただし, 同じ語句は1度しか使えません。 A B be a high school student. elenal rotion gund 本日 pp.98-10

解答がないので合ってるか不安です！ だれか丸つけしてください！

Stop to 止ま~する stoping ~するのをやめる remembering ~したことを覚えている remember to これから)~するのを覚えている 不詞は不 動名詞は過去 15 動名詞 [A 次の各文の( )内から最も適切なものを一つ選びなさい. (1) Bill finished (7. write. writes. to write 1. writing) his letter. (2) Stop (7. talk 1. talked to me. (3) I hope to see 1. see 7. seeing again. (4) I am looking forward to (7. see talking to talk) and listen 1. to be seen) you . be seen . seeing 1. to see) you. (5) He decided ((7. going to go .go 1. be going) abroad. 30m B 次の各文の( )内の語を正しい形に直しなさい. (1) She gave up Smoking (smoke) — Tek Etenta (2) You need cutting your hair. (cut) (3) He was thinking of building a weather station on the top of the highest mountain in Japan. (build) (4) Please remember to this letter. (mail) (5) Do you mind opening the window? (open) Yes, I do mind C次の各組の文 (a)(b)がほぼ同じ意味になるように( )内に適語を 入れなさい (1) (a) We listened to the music. We enjoyed it very much. (b) We enjoyed (listening to the music very much. (2) (a) He drives a bus. It is his work. (b) riva bus is his work. 動名詞 目的語