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理科 中学生

自分の考え方なのですがあってますか?(3枚目)ちなみに答えの数はあってます

回 破化狂から鋼をと た り出すために。 下の ピー内の宏を行っだ 次の各問に符えよ。 2 うに、也公の人負200g と時名の席(世0.2 物を主Pに入れて加英すると所人が先生し。 その 欠休によって誠和Q由の大林が白くにごった 所件の和 生かが終わったあと。 石灰からガラス将をぬいてガスバーナ ーの火を消し, 〔 ) という近作を行った。謀 が褒めたあと。抽験符Pに残っだ夫公の物質と時色の物質を とり出して全体の質注をはかると1.68gであった。また とり員した色の物質は負。 時色の物質はすべて大化包で 護索はすべて反応して残っていなかった< 問1 六中の( 。) には。 加箇後の論符Pにできた名が. KO7E人するのをめくために行う電があては のYS 肥1 2っ用いて15宮内で符えよっ 、 、X 2 E ( 3ときの $きんとMきんと先生会計の CIS95あ5ボ8どらだことがら と| リキし た KT っ のer たまの朋な ると、鍋と二際人内が生成することがわかりました ぞうですね。莉と二酸化譜素が生成したことから。 本化負と農の混合物を加熱した と とのような化学変化が起こったのかを考えてみましょう= し、諾素は酸化貸からうばった本 | 化和は庶抹によつて酸素をうばわれて着に変化 素と化合して 化財素に変化したと考えられます。つまり・ 鋼よりも敵素のほうが \びっ いといえますね。 問2 下はこの交克の結果をふまえて才桂し ここ 理解できていますね。

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理科 中学生

問3なぜア何ですか?

エーて杭に答えなさい。 1 キンギョの呼吸する回数の変化を、次の実験で調べ のとする。 、この実験で水を冷ましたあとの温度の変人 (実験 】) ① 水を沸騰させて水中にとけている気体を追いだし、ふたをして冷ました。 ② ①の水を満たした水そうに金魚を入れた。図 1のよう 人をぶした その後、水そうにふたをして空気とふれ合わないよう ⑧ 15分後、金魚が 1 分間に呼成する回数を調べたところ、150回だっ ただし、 キンギョのえらぷたが 1 回義いて閉じたときを 1 回の呼吸とした。 記胡する回数を調べたあと、ふたを開け、 HH で還るをたした。 ④ この水そうにオオカナダモを入れ、再びふたをして光を十分に当てた。 ⑤ 1時間後、キンギョが1 分間に呼吸する回数を調べたところ、100回だった。 韻1 卵かりらかえった子が「えら」で吸する動物を、次のアーオから 2 つ選び、記号を書きなさい。 ア カメ 。。 イ フナ ウイルカ | エ イモリオ ペッギン 周2 奇吸によってキンギョの体内に取り込まれた隊素は、血液中の何という細胞によって全身に運ばれるか、その名 称を書きなさい。 賠3 [実験1] の②と③において、 ?H計で調べだ結果が変わった理由として、 最も適切なものを次のアーエから1つ 選び、記号を書きなさい。 ア 水にとけている二酸化灰素がふえたから。 イ 水にとけている二酸化炭素がへったから。 ウ 水にとけている酸素がふえたから。 エエ 水にとけている酸素がへったから。 1 (実験1) で水そうに入れたオオカナダモのはたらきについて調べるために、 次の実験を行った

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