高校1年生です。 私は迷って迷って文系に決めました。 将来は九大の法学部に行けたらなと考えています。 しかし、私の成績は素晴らしくやばいです。 数学の最低点は27点…。最近、数学が分からなさすぎてどこから勉強したらいいかわかりません。 だから勉強しない→成績下がる→も... 続きを読む

やり方が分かりません。 教えてください!

バスと武田君の走った道のりが等しいのはどうしてですか?

9 18km離れたA町とB町の間を, 同じ速さのバスが運行している。 武田呑はA町を年前 9 時に出発して 自転車でB町へ向かった。 途中 午前 9 時15分に, B 町を午前 8 時50分に出発した町行きのパスと軸 会った。また., 午前 9 時24分に, A町を午前 9 時16分に出発したB町行きのバスに追い越まきれたという。 次の各問いに答えなさい。 (1) 自転車の速きを毎時 km。 バスの速さを毎時kmとして。 連立方各式をつく 9なるYo の) Q)の方程式を解いて, 自転車とパスの吉 をそれぞれ求めなさい。

2番分かりません！ 求め方もお願いします!!

問3の求め方教えてください🙇 （答えはP=0.91 Q=0.82です）

2 | 次の問いに答えなさい。 物質の状態変化と物質の密度を調べるため, 質量がともに40gで同じ大ききのビーカー A, と, 物質P, Qを用いて実験を行った。なお, 物質P。Qは水または混合物であるロ ウのいずれかである。 実験 [1] 液体の状態の物質Pを100cmm'はかりとり, Aに入れ, 液面の高きにペンで印をつ けた。Aに並べて侍いたBにも同じ高きに印をつけた。 [2] 液体の状態の物質QをBに, 印の高きまで入れた。A, Bそれぞれのビーカー全 体の質量をはかったところ, 入は140 g, Bは112 gであった。 [3] A, Bを-18Cの冷凍庫に入れ, 静かに置いたところ, 物質P,Qはすべて回体 に変化した。図は。 このときのA, Bのようすである。 [4] A, Bを冷凍庫からとり出し, 体積と質量の変化を調べたところ, 冷凍庫に入れ る前に比べて, 体積は物質Pが10cm. 物質Qが12cm次化していたが, 質量はいず れも変化しなかった。 【5] 次に, A, Bを80ての湯に15分間つけ, デジタル温度計で物質P,。Qの温度変化 を調べながら, 状態変化を観察した。すべての固体が液体に変化したのは, 物質 は10分後, 物質Qは8分後であった。 図 中央部に 物質 物質Q くぼみが 見られた。 ビーカーA 人 ビーカーB 問1 次の凛は, 実験 [2] 一 [ において, 物質P, Qが洲体から周体に変化したときの説明であ る。 し③ [し② に当てはまる語句を, それぞれアーカから選びなさい。 物質P, Qの体積がいずれも変化したのは, 物質をつくる分子の[し① ] が変化したか らである。また, 物質P, Qの質量がいずれも変化しなかったのは, 物質をつくる分子の [し② が変化しなかったからである。 ア 種類と運動のようす 。 イ 集まり方と運動のようす ウ 集まり方と数 エ 種類と数 オ 数と運動のようす カ 集まり方と種類 問2 実験[4] において, 物質Qの変化した体積を調べる方法を, 「メスシリンダー」 という語 旬を使って簡単に説明しなさい。 間3 下線部のときの物質P,Qの寄度は何g/cmか, それぞれ求めなきい。ただし, 等 小数第 3 位を四捨五入し, 小数第2位まで書きなさい。

（4）です 解説の線を引いてるところの意味がわからないので教えてください🙇 なぜ15/2分後にするんですか？

この二問が、解けません めっちゃ自信があって答えを出したらめちゃくちゃ違ってました😭 解説をお願いします🙇 ①の答えは７㎝ ②の答えは15分の２倍 でした

15分で5－3は2（km）の意味が分からないです 教えてくれませんか🙇

このグラフの最頻値を教えてください

教えてください！