高校物理基礎です。 ⭐︎の問題が解説を読んでもわからないのでどなたか詳しい解説お願いします！

発展問題 23, 平面運動の速度の合成■ 図のように, 速さ Vで一様 に流れる川幅Lのまっすぐな川を, 静水中を速さ2Vで 進む船が渡ろうとしている。 両岸は, 平行な直線であり, 出発点から,垂直に位置する対岸の点を0とする。 まず, 川岸に垂直な方向へ船首を向けて進んだときについて, 次の各問に答えよ。 川下 (1) 船が岸をはなれてから対岸に到達するまでの時間を求めよ。 (2) 船は破線のように進み, 点Pに到達した。 OP 間の距離を求めよ。 (3) 次に,点に到達するため, 川岸に垂直な方向に対して, 上流に角度の向きに船 首を向けて進んだ。 船が川を横切るのに要する時間を求めよ。 (20. 東北学院大改) 物理 14. 平面運動の相対速度 A君は, 南向きに速さ20m/sで進む電車の中に座っており, Bさんは,線路に対して斜めに交差する道路を走る自動車に乗っている。 A君から見る と, Bさんは, 東向きに速さ 15m/sで遠ざかっていくように見えた。 地面に対するBさ んの速さを求めよ。 [物理 15. 平面運動の相対速度 水平な直線状のレールを, 速さ 5.0m/s で走っている電車内の人が、地面に対して鉛直下向きに降る雨を 見る。 このとき, 雨滴は, 鉛直方向と30°の角をなして落下して いるように見えた。 地面に対する雨滴の落下の速さを求めよ。 30° 思考 16. 運動の解析 表は、斜面に沿ってすべりおりる物体の連続写真から得られた, 位置 [cm] と時刻t[s] との関係を示したものである。 次の各問に答えよ。 (1) 物体の0.1sごとの変位4x[cm] 平均の速度v[cm/s] を計算し、表に記入せよ。 (2) 物体の速度v[cm/s] と時刻t [s] との関係を表すグラフを描け。 (3) 物体の加速度の大きさは何m/sか。 有効数字を2桁として求めよ。 時刻 位置 0.1s ごとの 変位 4x [cm] 平均の速度 [cm/s] v (cm/s)+ t[s] x(cm) 80 0 1.2 60 0.1 4.2 40 0.2 9.1 20 16.1 t(s) 25.1 0 OOO 13 0.3 0.4 V₂ 0.1 0.2 0.3 0.4 エネルギー

答え合わせをしたいのですが答えがないので教えてください🙏🙏

たままだった. に走ってきた. → 151 「渋谷で買い物をする」と考える. -関係. るのが見えた. <->152 153 せる)ことができますか. ]つもりです. <<->154 にしておいた. -155 聞こえた.) す。 fixed d my bike repaired. 車を修理してもらった。 -150 the mountain. 3. 各文の( )内の語句を並べかえて, 意味の通る文にしなさい. 1) I (my camera, found, broken). I 2) I (my sister, heard, playing) the piano in her room. I 3) Ted couldn't (understood, in, himself, make) Japanese. Ted couldn't 4) Jane (her, checked, teeth, had) by the dentist. Jane 5) Jim (his, got, caught, hand) in the door. Jim 4. 日本語の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) ステージで歌っている少女は私のいとこです. ) ( ) ( 2) スコットはしばらくの間私をロビーで待たせておいた. Scott ( ) ( 3) リサは泣きながら私のところへ来た. Lisa( ) ( 英文を完成しよう! I 彼はたくさんの犬に囲まれて座ってい llow eneoz ar adm to me. (hide) 2 b the piano in her room. Japanese. by the dentist. in the door. noted ) on the stage is my cousin. ) for a while in the lobby. a lot of dogs.

解答お願いします 2枚目の画像を参考にします

cal 50 Work It Out Fill in the blanks with correlative conjunctions. 1 The child wants neither cheesecake 2 Benjamin can ice cream. play basketball and in-line skate well. Prague Square or Charles Bridge. 3 We'll go to 4) I like to watch both action movies romances. She has a desktop nor a laptop. B Read the passage and fill in the blanks with correlative conjunctions. she and I like to eat My best friend Janet and I have a lot in common. pasta. We eat a - pizza nor hamburgers. We like to either sing karaoke go to the movies in our leisure time. We always choose comedy or horror movie to see at the movie theater. We really want to go to Central Park and Times Square during our summer vacation. Because we have so much in common, we've decided to become roommates. Check the correct answers. 1 Either my father or my mother ( is/are ) going to the supermarket. 2 Neither the webcam nor the speakers ( is/are ) broken. 3 Neither Sarah nor 1 (want/ wants) to go shopping with them. Both Spanish and German ( are / is) taught in this high school. 5 Either Sam or his friend ( have / has ) eaten the cake. D Combine the sentences based on the hints given. 1 My roommate doesn't have a notebook. / I don't have a notebook. (neither ... nor ... ) 2 Tom Hanks may be the leading actor of the movie. / Tom Cruise may be the leading actor of the movie. (either ... or...) 3 Paul invited me out for dinner tonight. / Peter also invited me out for dinner tonight. (both ... and ...) UNIT 05 WHAT'S ON YOUR PLAYLIST?

教えて頂きたいです💦

B本文の内容に合うように,空所(1)~(7)にa~g から適当な語を選んで入れなさい。 We are too ( ) to apply to others cold criticism, and (2 ) to give our fellows warm praise. But history is full of striking examples of the power of praise. Enrico Caruso was working in a factory in Naples. He wanted to be a singer, but his first teacher( 3 ) him. His mother, however, ( 4 ) him and told him she knew he could sing. Her( 5c) changed the boy's life. He became a great *判) opera singer. A young man in London wanted to be a writer. Stories he wrote were( 6 ) by publishers, but finally one was accepted. One( 7b) praised him and gave him recognition. That changed his whole life. His name was Charles Dickens. a. discouraged b. editor , encouragement d. praised e. ready \refused g. reluctant Check Uhe Skills! A 1. Scanning (具体例を探す。) 3. Scanning(同義語を検索する。) 4. Phrase Reading(構文に注意して意味のまとまりをつかむ。) 5.文のつながり(文脈から理由を読みとる。) B 整理·要約(内容を整理する。) 2.文のつながり(代用表現の指示内容を読みとる.) 13

答えが分かりません。 教えてください🙏

助動詞(助動調+完了形) Figure 1 shows the average monthly high and low temperatures in London. As you It always rains in London. Gyou might have heard this before, but git does, e 天気·気候 * UNIT 3 O Track 12-13 Reading all year round; even in winter it's more rainy than snowy. 3 temperature at which water starts freezing. the Usually, locations closer to (°C)25 In High *North or South Pole are colder. 20 10 other words, if you are nearer to either 15 of the poles, you receive less sunlight Low 10 because the angle of the sun is lower. But then 。Why is London warmer than 51 3 any city in Hokkaido? When you look 0 Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dee 15 at a world map, you will notice that Figure 1. London Temperatures(°C) Average Daily High & Low by Month London is much closer to the North Pole than *Cape Soya is. Cape Soya is the most northerly point of the island of Hokkaido, and its average low temperature in( 2 )is -4°℃. 20 The answer to this question is a warm ocean current that flows northeast across 13 the Atlantic and brings warmth towards the *British Isles. The current called the *North Atlantic Drift carries warm water from the tropics and makes the British climate milder than that of another area farther south but not touched by the current. What about the summer weather in London? July is one of the hottest months 5 with an average high of around 22°C. Because the daily high temperature rarely rises above 30C, some hotels in London are not equipped with air conditioning. So, if it is very hot and you've found your hotel room has no air conditioning, you might think, G I should have checked this before reserving the room.” (302 words) *North(South] Pole 北極[南極] Cape Soya 宗谷岬 British Isles イギリス諸島 North Atlantic Drift 北大西洋海流 2|

どういうことか理解できないので教えて下さい。 回答お願いします🙇

論述 ◆27. イオンの大きさ@0?-, F-, Nat, Mg?+ の大 きさ(数値はイオン半径)を図に示す。下の各間い 02- Na* Mg F に答えよ。 (1) 各イオンと同じ電子配置になっている貴ガ ス原子の名称を記せ。 (2) イオン半径が図のように小さくなる理由を,次の語句を用いて簡潔に述べよ。 (語句)原子核,正電荷,電子,原子番号 (3) 同族のイオンである Nat と K+ では, どちらのイオン半径が大きいか。また,そ の理由を簡潔に述べよ。 0.126 nm 0.119nm 0.116nm 0.086 nm

重力加速度が常に一定と書いてあるので、必ずg=9.8で考えて計算して良いものなのでしょうか？？

4 鉛直上向きに投げ上げられた小球が,最高点に達したときの速度と加速度を求めよ。 解説を見る 4| 解答0m/s, 鉛直下向きに 9.8m/s° |解説 鉛直上向きに投げ上げられた小球は,最高点で速度が0 m/s になる。加速度(重力加速度)は常に一定であり,鉛直下向きに 9.8m/s° である。 口鉛直投げ上げでは,最 高点で速度は0となるが、 加速度は0とならない。 Check 鉛直投げ上げのv-tグラフとa-tグラフ DA<nー> aA /a-

こちらの問題についてです。答えは以下の通りなのですが、青く線引きした部分の求め方が分かりません。教えていただきたいです！！

思考記述 21.加速度運動のグラフ● 図は, x軸上を運動する 物体の速度o[m/s]と時刻t[s] との関係を表してい to (m/s] 2.0 る。物体は,t=0 のときに原点を出発したものとす 0 る。時刻t=0~8.0sについて, 物体の運動のよう 8.0 4.0 6.0 3) 2.0 t[s] すを記述せよ。記述にあたっては, 物体の加速度, - 2.0 物体が出発点から正の向きに最も遠ざかる時刻と位 置,t=8.0s における物体の位置を明記すること。 例題3

立体の表面積の、球の一部分の表面積を求める問題です。どうしてこの式になるのか分からないので、教えて欲しいです。

A球の一部分の表面積 右の図は、 半径9cmの球を、 その中心を通る 垂直な2つの面で 9 cm 切り取った立体です。 この立体の表面積を求めなさい。 -4元×92×, +元×9=162元 {em}- 4 162元 cm? CHECK 2つの切り口はどちらも半円 でありその面積の合計は 半径9cm の円の面積に等しい。 9 cm

週明けに公共(現社)のテストがあります。 そこで質問なのですが、国際法と国内法の違いを「主権」と「政府」を使って説明しなければなりません。 どのように書けば良いでしょうか…？

国際法 国内法 憲法,法律、条例など 法の種類 条約·国際慣習法 法の主体 国家など 個人など 立法機関 統一的な機関はない。 た議会 だし、国家間の合意や, 国連での条約の採択など がある。 司法機関 紛争当事国が合意した場裁判所が強制的に管轄す 合に限り,国際司法裁判 る。当事者が訴えること によって裁判がはじまる。 所が管轄する。 2 行政機関ない。 ただし、国連がー政府 部補完する。 ハー 裁半 法の執行ない。ただし、安全保障 警察や裁判所など 理事会が一部補完する。 の平 機関 は世 ひか 1国際法と国内法の比較 Check! どのように異なるのか、 任期 「主権」「政府」の語句を使って説明してみよう。