(3)の台の重心を勝手に選んでいいというのが解説を読んでも分かりませんでした。詳しく教えて欲しいです！

と一瞬で解けた。 2) テクニック② より各々の速度は -e 倍ずつになるので,速さは, 全体の重心ライン ( 不動) 全 {mの重心 38 Mの重心を V'=|(-e)V|=eV ...答 ここにとって 同34しまうのが v'=|(-e)vl=ev ・・・答 と秒殺である。 か _3) 図3のように台の重心を台の左下端に とるのがコツ (台の重心がどこにあろう M と、台の水平方向の運動方程式には関係 ないので台の重心は勝手に選んでいいの だ!)。 mmm テクニック3 より全体の重心のx座標 は不動なので,求める台の変位は左向き で,その大きさ 4Xは図3より. AX ou (M+)+ M m M m m 4X=rx M+m …昏 図3

答えは①です。spend （時間） 〜ingで、〜して（時間）を過ごす。と習ったんですけどこの問題では、spendとdiscussingの間になにか省略されているですか？？

) it. 11. I don't think we can come up with a solution to the problem, however long we spend ( ① discussing 17 2 talking ③ to discuss (4 to talk

この文でのareはなんですか？ 「…が〜してうれしい」という文法です

_ (4) あいにく満席でございます。 * I'm afraid all the tables full. I'm afraid all the tables are full.

このときの行まではわかるんですけどそこから急にこれはC nの第K項であるとゆわれても何故かわかりません。 どゆことですか？

362 重要 例題 2つの等差数 一般項が7n-2 である等差数列を {an}, 一般項が4n-1である等差数列を {bm} とする。 {a}と{bm}に共通に現れる数を小さい順に並べてでき {c} の一般項を求めよ。 CHART & SOLUTION 2つの等差数列{an}, {bm} に共通する項 a=bm として,,mの1次不定方程式を処理 1次不定方程式 ax+by=c (a,bは互いに素)の整数解を求めるには、 1組の解 (b,g) を見つけてα(x-p)+6(y-g)=0とする。 解答 a=bm とすると 71-2=4m-1 きる数別 基本1. 数学基本( (新課程チャート式解法と演習数学A基本例題127を参 よって7l-4m=1...... ① l=-1,m=-2 は ① の整数解の1つである。 よって 重要 例題 4と25の間 CHART & 既約分数の 補集合の 分母が素数の 25 44 4-11' ①は, 初 ① ② から 7.(-1)-4-(-2)=1 7(l+1)-4(m+2)=0 7(l+1)=4(m+2) ② すなわち 7と4は互いに素であるから, 1+1は4の倍数である。 ゆえに kを整数として, 1+1=4k と表される。 これを③ に代入すると m+2=7k l, m, 自然数 HDFC m ≧1 として a=71-2=7(4k-1)-2=28k-らない場合,注意が必 詳しくは解答編 Cn=28n-9 -項の書き上げによる解法 PRACTICE 70 参照。 よって l=4k-1,m=7k-2 lmは自然数であるから このとき これは,数列{c} の第ん項である。大量 したがって, 数列{cn} の一般項は INFORMATION 7と4の最小公倍数は 28 {az}:5, 12, 19, 26, 33, であり, {6}:3,7,11, 15, 19, であるから C=19 よって, 数列{cm} は初項 19, 公差 28 の等差数列であるから, え方で求 ただし, 分母の1 5-11 UG 11' これら 含まれ 解答 4と これ ev (1) その一般項は Cn=19+(n-1)・28=28-9231 (公差)=(2つの数列の 公差の最小公倍数) 補足一般に,2つの等差数列 (公差はともに正) に共通項があるとき,共通項を小さ い順に並べた数列も等差数列となる。 PRACTICE 7° 一般項が5n+4である等差数列を {an}, 一般項が 8n +5である等差数列を{bmと る。 {a}と{bm}に共通に現れる数を小さい順に並べてできる数列{c}の一般項 めよ。 F

なぜ比例式で求められるのか分かりません。教えて欲しいです。

(5) 右の図のxの長さを求めなさい。 x14 5 7 A 4cm 5cm 7x=70 7cm D E x=10 (cm) 2cm -14cm B (DE//BC) [ 10cm ] ]

現在スタディプラスとこのアプリを並行してやっているのですが、塾の時間って入れたほうがいいですか？ 教えてくれると幸いです 算数でなくてごめんなさい(_ _) 質問だと誰も回答してくれないので

写真の回答で合っていますか⁇ よろしくお願いします。

(1) (1)f(x)=-3x+2,g(x)=x-3x+2のとき,次の値を求めよ。 f(0), F(-1), f(a+1), g(2). g(2a-1) (2)点(3x-1,3-2x)はx=2のとき第何象限にあるか。 また,点(3x-1, -2)が第 3象限にあるのは< のときである。 (2) (6-1,-1) (5,-1) f(0)=24 f(-1)=3+2=5m f(a+1)=-3(a+1)+2 =-3a-3+2 -3a-1 # g(2)=4-6+2=0 # g(20−1)=(za-172-3(24-1)+2 =4a2-4a+1-6a+3-6 4a2-10a-2 第4限 3x-10 31 #

⑵の問題で、どうしてXが0でない時と0の時とで場合わけするのか分かりません！有識な方ご回答お願いします🙇

Exercise 263* xy 平面において, 直線 Z:x+t(y-3)=0, m:tx - (y+3) = 0 を考える。 ただし, tは実数である。 tについて 等式 M(1) はの値にかかわらずある定点を通ることを示せ。 (2) tが実数全体を動くとき, lとの交点はどんな図形をえがくか。

かっこ2のxの二乗マイナス１の不等号をどうやって導くかわかりません。どの時にマイナスになってプラスになるか教えてくださいお願いします🙇

問題 34 次の関数のグラフをかけ. (1)y=|x2-4.|+3 2-3 (2) y=|x-1|+|cc2-1| m

私の読解力の無さが問題だと思うのですが、以下のリスニングの回答が②になるのがよく分かりません。 日本語訳を読んでも結局なんで箱なのか分かりませんでした。 「初めに片付けるもの＝奥におくもの」というのもわかりません。どなたか教えていただけると嬉しいです。

問1 (共通テスト 第3問形式-2021年出題) M: Where do these boxes go? 男性 この箱はどこに行くの? K 16 所要時間 約0分30秒 W: Put them on the shelf, in the back, and then put 女性: それは棚の、 奥に置いて それでその前に 器に入れるわ the cans in front of them, because we'll use the 缶を置いて 缶を先に使うから 初めに何が片付けられるか? cans first. ① Bags W: Oh, just leave them on the counter. 女性: ああ、それはただカウンターに置いておいて them in the containers later. What will be put away first? ② Boxes I'll put 後で私が容 袋 M: How about these bags of flour and sugar? 男性 この小麦粉と砂糖の袋はどうする? ③ Cans 缶 箱 Containers 容器 ここを聞き取ろう! 【強弱のリズム】 【慣用表現 in front of】 英語では、内容語(名詞・動詞・形容詞など)と機 能語(接続詞・冠詞・代名詞など) が組み合わさり、 独特の強弱のリズムができる。 女性の第1発話の前半 部では、put shelf、 back cans, front 以外はすべ て機能語で、 弱く速く読まれている。 in front of は頻度が高い慣用表現で、 速く一気に発 音される。 front のtがラ行 ダ行音のように変化し[ィ ンフランロヴ] のように聞こえる。 正解のポイント 女性が「箱を棚の奥に置き、 先に使えるように手前 「に缶を置く」という発言をしているので、②が正解。 初めに片付けるもの=奥に置くものということに注意 する。 重要な文法事項 ・語句 in front of ~ 「〜の前に」 flour 「小麦粉」 container 「容器」 put away 「~を片付ける」