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看護 大学生・専門学校生・社会人

課題1ー2の求め方を教えてくださいお願いします😭😭

600m Osm/e 式( 実験1.輸液(生理的食塩水、ブドウ糖液)の意味と作製(今回は希釈して作製) 1)ヒトの体液(血奨)の浸透圧濃度(容積オスモル濃度)を 300 mOsm/L として、生理的食 塩水(ヒトの体液(血奨)と同じ浸透圧濃度の食塩水)を、作製済みの0.3mol/Lの塩化ナ トリウム水溶液(NaCl=58.44)を用いて「100 mL」作製する(出来た溶液は実験3で使用す る)。そのまま用いてよいのか、あるいは、希釈する必要があるのかを考えること(課題1 -1)。また、希釈する必要があるのであれば、どのくらい希釈すればよいのかを計算して 求めること(課題1-2)。 9/m) 課題1-1 そのまま用いてよいのか、あるいは、希釈する必要があるのか、どちらかに○をつけ よ。 そのまま用いてよい 日 日 希釈ずる必要がある SOS 日告実 課題1-2「希釈する必要がある」と答えた場合、どのくらい希釈すればよいのかを計算して求める こと。必ず計算方法も併記すること。ただし、 今回は、 希釈作業がしやすいように、最終的な希 釈倍率は、少数点以下第1位を四捨五入し、整数値とすること(途中で四捨五入しないこと)。 + ド → 成した 2 ]倍希釈すればよい。 よって、生理食塩水を 100 mLを作るには[ ]mLの 0.3mol/L の塩化ナトリウム ーホーム す人:S- 水溶液をメスシリンダーに入れ、 精製水で 100 mL にメスアップすればよい。 19。 - 100ml >10 自時に合わせる [計算式] oSA 長番 日 小金)音実団共

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生物 高校生

問3の記述、私の回答だと減点されますか? 教えてほしいです。お願いします。

細胞膜や細胞小器官の膜は、生体膜と呼ばれ, リン脂質とタンバク質からなる。,リ ン脂質は二重層を形成しており, タンバク質はリン脂質二重層に埋め込まれる形で存在 している。リン脂質やタンバク質は膜上を比較的自由に移動することができると考えら れており,このような生体膜の構造モデルを モデルという。 3 生体膜を介して物質が移動する際には, .リン脂質二重層を透過する場合と, リン脂 1 C 質二重層に埋め込まれた輸送タンパク質を介して移動する場合がある。 輸送タンパク質 には,特定のイオンの能動輸送を行うポンプや, イオンなどの受動輸送を行う 2 , 糖などを輸送する輸送体(担体) などがある。 一方, 細胞外の物質を細胞膜 に包み込んで小胞として細胞内に取り込む 3 や,細胞内の物質を含む小胞が細 胞膜と融合することで物質を細胞外に放出する。エキソサイトーシスと呼ばれるしくみ も存在する。 009000 細胞膜の性質を調べるために, ヒトの赤血球を用いて次の実験 1 実験2を行った。 実験1 赤血球を蒸留水に入れると, 。赤血球は破裂し,赤血球中に含まれていたヘモ グロビンが蒸留水中に流出した。 実験2 ヒトの体液と同じ濃度のナトリウムイオン(Na*)とカリウムイオン(K*)を含 む溶液に,実験1で得られた赤血球の細胞膜を加えたところ,細胞膜が再びつな がって小胞を形成した。 この小胞には, 元の赤血球の細胞膜の外面がそのまま外 側を向いた小胞(小胞Pとする)と, 膜が裏返しになって元の赤血球の細胞膜の 内面が外側を向いた小胞 (小胞Qとする)の2種類がみられた。小胞Pのみを含 む溶液に ATP を添加したところ, 小胞外の溶液中の Na*濃度と K*濃度に変 化はなかったが, 小胞Qのみを含む溶液に ATP を添加した場合には, 小胞外 の溶液中の Na* 濃度は低下し, K*濃度は上昇した。

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生物 高校生

分からないので教えて頂きたいです!

第2問 生物の体内環境の維持に関する次の文章(A - B)を読み、 えよ。(配点 18) A ヒトなどの脊椎動物では, 体内環境である体液は,血管内を流れる(a血液,細胞を取り巻 く組織液,リンパ管内を流れるリンパ液に分類される。これらがby心臓を中心に全身を循環 することで,体外から取り入れた(酸素や栄養分を全身の細胞に運んだり, 二酸化炭素や老 廃物を体外へ排出したりすることができ, 体内環境を一定の状態に維持することにかかわ っている。 問1 下線部(a)について, 図1はヒトの血液の有形成分を模 式的に示したものである。図1のX~Zに関連した記述と して最も適当なものを, 次の①~⑥のうちから一つ選べ。 X 8 Y 0 X~Zのうち, 血液中に最も数が多いのはZである。 2 XとZには核がないが, Yは核をもつ。 図1 O Xは免疫にかかわる細胞で, 食作用などにはたらく。 O Yはおもに酸素の運搬にはたらく細胞である。 6 Zは血管に傷がついたときに傷口に集まり, 繊維に変化して, 傷口を防ぐ。 問2 下線部(b)について, ヒトの血液循環に関する次のア~オの記述のうち, 正しいものの 組合せとして最も適当なものを, 下の①~0から一つ選べ。 9 ア 毛細血管では, 血しょうの一部がしみ出し, 組織液となる。 ィ 肺静脈を流れる血液は, 酸素濃度が低く, 二酸化炭素濃度が高い。 ウ 心臓から肺,肺から心臓にいたる循環の経路を体循環という。 AMC エ 右心室,肺動脈にはいずれも静脈血が流れる。 オ 交感神経がはたらくことにより, 心臓の拍動は抑制される。 SO 0 ア,オ しらT00 の ア,ウ 9 0 イ,ウ 0 ア,イ の ア,エ TSO0 6 イ,エ 0 イ, オ ウ,エ O ウ, オ O エ,オ 8

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生物 高校生

血清療法について質問です! 9の(4)(5)について質問です。 この答え、どちらかが間違ってる気がします。 もし、(4)が間違っているなら、血清療法は病気になってから打たないと効かないと聞いたのですがどうですか? もし、(5)が間違っているなら、本当の答えはなんだと... 続きを読む

9. A.B.C の3系統のマウスを用いて次の実験を行った。同じ系統のマウスは全く同じ遺伝子を もつものとする。 実験1:A系統のマウスに別のA系統のマウスの皮膚片を移植すると、移植片は生着した。 実験2:A系統のマウスにB系統のマウスの皮膚片を移植すると,移植片は 10日後に脱落した。 ) 次の文の()に適する語を入れよ。 職器移植では,実験2のように(a)反応が起こりうまくいかない場合がある。これは細胞 間で自己と非自己を認識する(b)免疫が働くからである。 (2) 実験2で使用したA系統のマウスに再びB系統のマウスの皮膚片を移植すると,どのような 反応が起こるか。次のア~ウから適当なものを1つ選べ。 ア、移植片は5日後に脱落する。イ、移植片は 10日後に脱落する。ウ、移植片は生着する。 (3) 実験2で使用したA系統のマウスにB系統のマウスとC系統のマウスの皮膚片を同時に移植 すると、どのような反応が起こるか。(2)のア~ウから1つ選べ。 (4)実験2で使用したA系統のマウスから血清を回収し、別のA系統マウスに注射した。この注 射を受けたA系統マウスにB系統マウスの皮膚を移植すると、どのような反応が起こるか。(2) のア~ウからを1つ選べ。 (5)(2)のような結果になったのはなぜか。簡単に説明せよ。

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生物 高校生

解いて答えを送って欲しいです! 解説は大丈夫です! 書き込み汚くてすみません

く試験 問題令和3年3月5日 (金) ① 各完答2点 計6点 【知) あるクラスの生物基礎の授業で, 先生が適応免疫(獲得免疫)の働きについて生徒に答えさせたところ,次 のの~8のような意見が出た。下の各問いに答えよ。 のB細胞が関与する。 ④ 血液凝固に関与する。 2ヘルパーT細胞が関与する。 ⑤ 抗体が関与する。 8 リゾチームが分泌される。 ③ キラーT細胞が関与する。 ⑥ 感染細胞を攻撃する。 の免疫記憶が生じる。 TIlい A) 上の①~~®の記述のうち,細胞性免疫と体液性免疫の画方に当たるものを2つ選ベ。 上のO~8の記述のうち,体液性免疫のみに当たるものを2つ選べ。 2 上のの~8の記述のうち, 適応免疫に当たらないものを2つ選べ。 3 2 各1点 計7点 【ニ次応答) 【知】 体液性免疫での免疫記憶について確かめるために,ある動物に病原体A (抗原A) を感染させ, その後の体液 性免疫の反応(血液中の抗体濃度)を調べた。 さらに, この動物に, 一定の時間をあけて再び病原体 Aを感染さ せた場合と,病原体B (病原体 A とは異なる抗原 B) を感染させた場合のそれぞれについて, その後の免疫の反 応を調べた。この結果は下図のようなグラフになった。あとの問いに答えよ。 100- 抗原(ア)に対する (イ)応答 抗原(ウ)に 対する(エ)応答 10- 0 10 20 50 60 時間(日) 30 40 抗原Aの2回目の感染 抗原A の感染 抗原Bの感染 (ア)および(ウ) には A, Bのどちらが該当するか, それぞれ答えよ。 (イ)および(エ)に入る適当な語句をそれぞれ答えよ。 (3)) 免疫記憶について正しいものを, 次の①~④から選べ。 ①B細胞のみが記憶細胞となる。 2T細胞のみが記憶細胞とる。 3B細胞とT細胞の両方が記憶細胞になる。 @ 病原体が記憶細胞になる。 (4))抗体の主成分となるタンパク質を答えよ。 (5)) 活性化したB細胞は抗体を放出するために何に分化するか答えよ。 自液中の抗体濃度(相対値)

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