英語 中学生 5年弱前 品詞分解や句・節の質問です。 He began working for a daily radio program. という文で、 He→S（主語） began→V（述語）は分かるのですが、 後ろの「working～」はひとまとまりでO（目的語）と見て良いのでしょうか？... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 『中納言参りたまひて』についてです。『御扇奉らせたまふ』の品詞分解なのですが『御扇/奉らせ/たまふ』としました。調べてみると『奉らせ』は謙譲語で『たまふ』は尊敬語のようです。何故その二つが共存できるのか 理解しかねます。教えてください。また訳もくれると嬉しいです。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 教科書付属の参考書を見ると、｢しる｣｢所｣で品詞分解されているのですが辞書で引くと｢しる所｣で出てきてしまいます。 実際のところどっちが正しいのでしょうか。 JJN おほやしろ いふ 所 あり。 @大社 . 体 ラ変·終 格助 4 や しる 所 なれ ば 赤助 間助 ラ四·体 接曲 いうも て、「いざ 給へ、 出雲 ハ四,命·尊 助 王|と 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 品詞分解と動詞の活用形を教えてください お願いします！困ってます！どなたか教えていただけないでしょうか💦 11七九年 13成敗 裁定。 冥神や仏。 4 宋朝の人、いみじき成敗とぞ、あまねく褒めののしりける。心直ければ、 みやう のづから天の与へて、宝を得たり。心曲がれば、冥のとがめにて、宝を失ふ。 このことわりは少しも違ふべからず。かへすがへすも心清く素直なるべきもの いやS SU任 なり。 文ケ (『沙石集』) トJとわり 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 品詞分解したいのですがどこに助動詞があるか分かりません。教えてください🙇♀️ ●作業した項目に図を入れよう。 品詞分解 口現代語訳 補足( 言へば、「別に何とか言はん。貝やきの貝召させ給へとて売りし。」と答ふ。彼、微笑みて、「わが売るを一 見給へや。」とて、いと声高に「早鍋早鍋。」と言へば、過ぎ行く者は立ちかへりて買ひ求め、 そこら行く 人も声を求めて買ひぬ。見るがうちに多くの貝を皆売りてけり。この市は人多く出づれば、ことに喧しく て、静かに心留むる者もなければ、手桶売る者は「概棋。」と言ふ。「橿の木もて作りし手桶よ」とは言ふ暇 もなく、聞くひまもなしとかや。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5年弱前 訳とs、v、oは合っていますか？ 訳:聞こえはいいですが、完全に正確に暑いです。 It_ Sounds 900d, alto9ether accurate. M but it is hot s v 0 S V 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 古典で品詞名を答える問題です。 この子を見れば苦しきこともやみぬ。 という文があって、「この子」の「こ」に線が引いてあります。 この場合の品詞名を教えてください。 出来れば、何故その品詞になるのかの解説もして欲しいです… 解決済み 回答数: 1
