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理科 中学生

答えがあっているか教えて下さい❗️

入射角 反射角 反射の法則 90. 鏡に光をあてたとき、鏡の面に垂直な線と入射した光がつくる角を何というか。 12 91. 鏡に光をあてたとき、鉄鏡の面に垂直な線と反射した光がつくる角を何というか。 12 92. 入射角と反射角が等しくなる法則を何というか。 1: 93. 鏡などに物体がうつって見えたものをもとの物体の何というか。 もし反射 入射角 屈新角 全反射 1 94. 光が、でこぼこした面でいろいろな方向に反射することを何というか。 95. 光が空気中から透明な物体にななめに進むとき、境界面に垂直に立てた線と入射し た光がつくる角を何というか。 96. 光が空気中から透明な物体にななめに進むとき、境界面に垂直に立てた線と屈折し た光がつくる角を何というか。 97. 光がガラスや水中から空気中に進むとき、 入射角がある角度より大きくなると、光 が境界面で屈折せずにすべて反射する。この現象を何というか。 98. 光軸に平行な光を凸レンズにあてると、 光は屈折して1点に集まる。この点を何と いうか。 ハハ 集、点足巨離 実像 虚像 者さ 波 振幅 振動数 ルツ Hz 高くだる 弾性 手性丸 唐擦力 有数力 重力 ニュートン 99. 凸レンズの中心から焦点までの距離を何というか。 ハノ 100.光が実際に集まってできる像を何というか。 101.実像に対して、そこから光が出ているように見える像を何というか。 102.振動して音を出しているものを何というか。 103.音は空気中を( )として伝わっている。 104.音を出しているものが振動している幅を何というか。 105.音を出しているものが1秒間に振動する回数を何というか。 106.振動数の単位は何か。 107.振動数の単位の記号を書きなさい。 108.振動数が大きいほど、音はどうなるか。 109.変形した物体がもとに戻ろうとする性質を何というか。 110.弾性によって生じる力を何というか。 111.物体と物体の間にはたらき、 物体の運動をさまたげようとするカを何というか。 112.磁石どうしや磁石と鉄の間ではたらく力を何というか。 113.地球上のすべての物体にはたらく、 地球の中心に向かう力を何というか。 114.力の大きさを表す単位は何か。 115.力の大きさを表す単位の記号を書きなさい。 ム例の関係 フックの法則 作用点 質量 116.ばねののびは、ばねにはたらく力の大きさとどのような関係があるか。 117.ばねののびは、ばねにはたらく力の大きさに比例するという法則を何というか。 118.物体に力がはたらく点を何というか。 119.場所が変わっても変化しない物体そのものの量を何というか。

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理科 中学生

㋑の線がなぜこう引かれるのか分かりません💦

0さん の値が20以上のときにスクリーンにうつった物体の像は, 像の向きと物体の向きは 5NさんとOさんは,授業で光の性質について学 問1 会 といいましたね。この他に,光の性質としてどのようなものがありますか。 といいます。 から ア Nさん 物体に当たった光が,その表面ではね返る現象を光の 問2 大 ます。これを光の 3 といいます。 (1 先生 2人ともその通りですね。凸レンズは光が「 (③ する性質を利用して,光を1か所に負。 て像をつくれるようにしたものです。光学台を使って, 凸レンズ,,物体の位置,像の関係と 調べてみましょう。 凸レンズ 実験 光源 物体 スクリーン (1) 図1のように,光 問3 学台に光源となる電 球,図2の物体,凸 レンズ,スクリーン Y cm 光学台 x cm 図1 を置いた装置を組み 物体:十字型のスリッ トをつけた厚紙 立てた。 問4 図2 (2) 凸レンズと物体との距離をx cm として, x = 10, 20, 30, 40, 50, 60 と変え, その都度スクリーンに物体の像 がはっきりうつるようにスクリーンの位置を調節した。 (3) 凸レンズとスクリーンとの距離をy cm として, スクリーンに物体の像がはっきりうつったと きのrとyの値を記録した。次の表は, その結果をまとめたものである。ただし,x= 10のと あたい き、スクリーンに物体の像はうつらなかった。 表 x (cm) 10 20 30 40 50 60 y (cm) 30.0 20.0 17.1 15.8 15.0 10が焦点? 先生 実験からどのようなことがわかりましたか。 Nさん エ= 10のときは, スクリーンに物体の像はうづりませんでした。 xの値が20以上のと は, xの値が大きくなると, gの値は小さくなりました。 先生像の見え方はどうでしたか。 で, xの値が大きくなると像の大きさは 5) なりました。

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理科 中学生

⑶と⑷の問題教えてください。

11 電流と磁界, 電流が磁界から受ける力 探究問題 図1のように, 水平な机の上に, 鉄の棒を固定 した木製の台を2つ平行に並べ, その中央にU字 形磁石を置いた。次に, 電源装置,抵抗器A. ス イッチを図1のように接続し, 細くて軽いアルミる ニウムの棒を, U字形磁石のN極と S極の間を通 るように置いた。その後, スイッチを入れると。 アルミニウムの棒はY方向に動いた。次の問いに 答えなさい。 (1) 図2は, U字形磁石のN極とS極にはさまれ た部分を,図1の矢印Zの向きに見た模式図で ある。アルミニウムの棒に電流を流したとき, 電流 によってできる磁界の向きが, U字形磁石によって できる磁界の向きと,ほぼ同じになる点は図2のア ~エのどれか。 記号で答えなさい。 (2) スイッチを入れたときに, 磁界から受ける力によ って,アルミニウムの棒がX方向へ動くようにする には、図1の回路の接続や器具の配置をどのように 変えればよいか。方法を2つ簡単に答えなさい。 (3) 図1の回路に抵抗器Bを加えて,電源装置の電圧を変えずに,大 次のD, 2のように接続したとき, アルミニウムの棒が磁界から 受ける力は,抵抗器Aのみの場合と比べてどうなるか。あとのア ~ウからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 2つの抵抗器を直列に接続する。 2 2つの抵抗器を並列に接続する。 ア 大きくなる。 (4) 図1の回路のまま, U 字形磁石を図3のよう に置きかえ,スイッチを 入れたとき, アルミニウ ムの棒が上下に振動した。 図1 抵抗器B 電源装置 y 抵抗器A スイッチ 鉄の棒 アルミニウム の棒 (奈良) -Z U字形磁石- 図2 S極 アルミニ ウムの棒 エ ○イ U字形 磁石 イ 小さくなる。 ウ変わらない。 図3 電源装置 - 9 9+ 抵抗器A しんどう その理由を,アルミニウ ムの棒が鉄の棒からはな れると, 電流が流れなくい なることをもとに, 簡単 に答えなさい。 97 ア。O·ウ 極

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