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理科 中学生

2番がわからないです。 解説付きで教えていただきたいです🙇🏼‍♀️💦

できるものとする。また,糸は伸び 実験1 図1のように,ゆっくりば ものさし- 縮みしないものとする。 仕事に関する美験1, 2を行った。図1 その結果である。ただし、動 過車と糸の摩擦や,糸の重さは無視 ばねばかり 教科書p.209~212 本誌p.96 図 糸 おもり、 (山形) 実験 図1のように,ゆっくりば 10 ねばかりを真上に引いておもりを表 10 cm 上昇させ,ばねばかりの ばねばかりの示す値[N] 実験 1.60 示す値を調べた。 実験2 0.94 実験2 実験1で用いたおもりと.重さのある動滑車、ばねばかりを用いて、 図2のような装置を組み、ゆっくりばねばかりを真上に引いておもりを 10 cm 上昇させ,ばねばかりの示す値を調べた。 Z1) 実験2において, ばねばかりを引いた距離は何 cm か, 求めなさい。 Z/2) 実験2で用いた動滑車にはたらく重力の大きさは何N か, 求めなさい。 73) 実験と実験2を比べたとき,ばねばかりが糸を引く力のした仕事につ いて、仕事の大きさの関係を述べた文として適するものを,次のア~ウか 未Tさ ら選びなさい。 ア.実験口の方が大きい。 ウ.実験のと実験2は等しい。 イ、実験2の方が大きい。 00000 A 新王 キ。100 100 ヘ10 の mt

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理科 中学生

(2)教えてください

(山形) <7点×4〉 仕事の大きさを調べるために, 次の実験を行い,結果を表にまとめた。ただし, 動滑車と糸の摩擦察や,糸の重さは無視できるものとし, 糸は伸び縮みしないものとする。 【実験1】図1のように,ばねばかりに糸とお 図1 もりをとりつけ, 静止させた。ゆっくりばね ばかりを真上に引いておもりを10cm上昇さ ばかり せ,そのときのばねばかりの示す値を調べた。 【実験2】実験1で用いたおもりと,重さのあ おもり口 る動滑車,ばねばかりを用いて, 図2のよう な装置を組み,おもりを静止させた。ゆっく りばねばかりを真上に引 させ,そのときのばねばかりの示す値を調べた。 (1) 実験2において, ばねばかりを引いた距離は何cmか, 求めなさい。 (2) 実験2で用いた動滑車にはたらく重力の大きさは何Nか,求めなさい。 (3) 実験1と実験2を比べたとき,ばねばかりが糸を引く力のした仕事について, 仕事の大きさの関係を述べた文として適切なものを,次から記号で選びなさい。 どうかっしゃ Cm 図2 N O28 ばね ウイ じょうしょう 糸 糸、 331- てメトか0 ものさし 58 - し160 = ay ばねばかりの示す値[N] いておもり 10cm上昇 実験1 1.60 ト6 Kol = al6eT 実験2 0.94 6,94x02=a8 s 動滑由

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