現代文 高校生 3年以上前 この文章の問6の問題なのですが、ロ、ホが正解でして、ホが正解なのがよくわからないのです。全体的には合っていると思うのですが、歴史的、非歴史的、というのが文章のどこにも書かれていないので合っていないと思います。なぜホが正解になるのですか。 g++ 問五傍線部2「アフリカ美術の取り扱い方」 とあるが、筆者によれば 「ジェームズ・クリフォー ド」は「アフリカ美術」の近代における動向をどのように捉えているか。それを表す三十五 字以上四十字以内の箇所を抜き出し、冒頭と末尾の三字をそれぞれ記せ。 問六本文の内容に合致するものを、次の中から二つ選べ。 一九八四年にサイードが企画した展覧会に対し、クリフォードはそこに見出される日本 人像が、西洋の歪んだ自己認識から生み出されたものであることを指摘した。 ロクリフォードは、西洋がアフリカ文化を自分勝手な仕方で捉えているばかりか、そうし た西洋中心主義的な自らのありように無自覚でもあることを厳しく批判した。 ハクリフォードによれば、ピカソなどの「モダンアート」とアフリカの「部族美術」に親 縁性があるのは、アフリカ文化が先進国である西洋の文化を模倣してきたからである。 ニ「オリエンタリズム」 をめぐるサイードの議論によれば、西洋は非西洋を遅れたものと見 なしつつも、つねに「エキゾティック」なものとして神秘化し、崇敬の対象としてきた。 ホ 西洋は自文化を進歩し続ける歴史的なものと捉えつつ、アフリカ文化を静止した非歴史 的なものとして保護するという形で抑圧している、とクリフォードは主張した。 語句の意味 エキゾティック(ℓ7) 異国情 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 3年以上前 ここの問題が分からないので誰か教えて欲しいです、 。 る。 ・下 (e) の四 いるとき、 段動詞は、 PORE ら 活用形 活用形 活用形 解析古典文法 三訂版 ①次の傍線部の動詞の文中での活用形を後から選び、 基本形を答えよ。 1僧たち笑ふ事かぎりなし。 僧たちは笑いが止まらなかった。 ひとあし ②さと寄りて、一足づつ蹴る。 さっと寄ってきて、一足ずつ蹴る。 ③足ずりをして泣けどもかひなし。 だんだを踏んで泣くがどうにもならない この一矢に定むべしと思へ。 この一本の矢で決めようと思え。 ⑤悪人の真似とて人を殺さば、悪人なり。 もし悪人の真似だと言って人を殺すならば、(それは)悪人である。 あり ⑥「ひとり歩かむ身は、心すべきことにこそ」 「一人歩きをするような者は、注意すべきことだ」 7諸矢をたばさみて的に向かふ。 二本の矢を手にはさみ持って的に向かう。 ⑧このわたりに見知れる僧なり。 この辺りで(顔を)見知っている僧である。 未然形 イ連用形 ア 工 連体形 オ已然形 460 基本形オイ |基本形 基本形 ウ 終止形 力 命令形 次の動詞の活用表を完成せよ。 基本形 語幹 咲く 飽く Ħ 2用 【(2) 活 (5) |活用形 (8) 活用形 |基本形 基本形 P.28 基本形 学習日 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 (3) 活用形 B (6) 活用形 (宇治拾遺物語・一ノ一二) 落窪物語・二) 伊勢物語・六) 徒然草九二) (徒然草八五) 徒然草八九) (徒然草・九二) (徒然草八九) 命令形 |基本形 基本形 活用の行 回答募集中 回答数: 0
保健体育 高校生 3年以上前 この保険のノートのクロスワードがわかりません。わかる方いたら教えて頂きたいです。 現代高等 保健体育ノー 大修館書店 [保存] 文部科学省検定済教科 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 証明の答え自体は解っているんですがどうしてこうなるかがわからないので解説お願いします △ACDと△BCEにおいて 問 10 【2点】 仮定より (△ABCと△CDEは正三角形だから) AC=BC・・・① 【2点】 【2点】 | CD=CE •• また、 | △BCE=∠BCA + ∠ACE ・ |∠ACD=∠ECD+ ∠ACE |∠BCA=∠ECD=60° だから (正三角形の3つの角は等しいので) | BCE= 60° + ∠ACE ・.. | ∠ACE= 60° + ∠ACE • ⑤、 ⑥より | ∠BCE=∠ACD ・・・ ⑦ 【2点】 ①、②、⑦より 2組の辺とその間の角はそれぞれ等しいの で、 【2点】 | AACD≡△BCE 【2点】 合同な図形の対応する角の大きさ(角)は等 しいので |∠CAD=∠CBE KINE 【2点】 思考・判断・表現 14点 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 証明の答え自体は解っているんですがどうしてこうなるかがわからないので解説お願いします △ACDと△BCEにおいて 問 10 【2点】 販定より (△ABCと△CDEは正三角形だから) AC=BC・・・① 【2点】 【2点】 CD=CE また、 △BCE=∠BCA + ∠ACE • ∠ACE | ∠ACD=∠ECD+ | ∠BCA=∠ECD=60° だから 正三角形の3つの角は等しいので) | <BCE=60° + ∠ACE ・ .. + ∠ACE ・ |∠ACE=60° ⑤、 ⑥より | ∠BCE=∠ACD・ 【2点】 ①、②、⑦より | 2組の辺とその間の角はそれぞれ等しいの で、 【2点】 | AACD≡△BCE 【2点】 合同な図形の対応する角の大きさ (角)は等 しいので |∠CAD=∠CBE 【2点】 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 証明の答え自体は解っているんですがどうしてこうなるかがわからないので解説お願いします とい 10 ので、△ABCはAB=BC=CA の正三角形、 せいきんかっけい ACDEはEC=CD=DE の正三角形である。 BE、AとDをそれぞれ結び、炎をFとする。 このとき、 CAD = /CBEであることを 証明しなさい。 ※漢字で書ける語句等は漢字で書くこと ひょうげん (思考・判断・現) 14点 B F LL C E O 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 答えと問題は写真にある通りなんですが問7でも問10でもどっちでもいいのでどうしてこうなるかの解説をお願いしたいです 問7 ASTMAT △ABDと△ACEにおいて 仮定より | AB=AC ・① | <ADB=∠AEC=90° 共通な角なので ∠BAD=∠CAE .. 【2点】 【2点】 . 【2点】 【2点】 ① ② ③ より 直角三角形の斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等 しいので 【2点】 AABD=AACE 【2点】 合同な図形の対応する線分の長さ (辺)が等 しいので、 |AD=AE 【2点】 10 問10 △ACDと△BCEにおいて 【2点】 仮定より (△ABCと△CDEは正三角形だから) AC=BC ・・・① 【2点】 |CD=CE ・・・ 【2点】 | △BCE=∠BCA + ∠ACE ・・ |∠ACD=∠ECD+ ∠ACE また、 |∠BCA=∠ECD = 60° だから (正三角形の3つの角は等しいので) | ∠BCE= 60° + ∠ACE•• |∠ACE=60° + ∠ACE ⑤、 ⑥より | ∠BCE=∠ACD ・・・ ⑦ .. . ⑤ 【2点】 ①、②、⑦より 2組の辺とその間の角はそれぞれ等しいの で、 【2点】 AACD ABCE 【2点】 合同な図形の対応する角の大きさ (角)は等 しいので |∠CAD=∠CBE 【2点】 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年以上前 画像の問題で、答えは、「磁界」です。 答えはなんとなく分かったのですが、なぜ電流が大きいほど磁界から受ける力が強くなるのか分かりません。 解説お願いします🙇♀️ 次の文は、前の表にまとめたコイルの動 (b) 基本 き方について考察したものである。 文中の(い)に 入る最も適当な言葉は何か, 漢字で書きなさい。(1点) コイルに流れる電流は、電圧が大きいほど,また, 抵抗器の抵抗が小さいほど大きい。つまり, コイル に流れる電流が大きいほど, コイルは(い)から 受ける力が強くなり, 大きく動くと考えられる。 よく出る 抵抗器Ⅰ Vを用いて Vel 1 ODOBE 23 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 問7でも問10でもどっちでもいいのでどうしてこうなるかの解説をお願いしたいです(ーー;) △ABDと△ACEにおいて 仮定より AB=AC 問7 0 ① |∠ADB=∠AEC=90° 共通な角なので ∠BAD=∠CAE 3 【2点】 【2点】 2 【2点】 .. 【2点】 ① ② ③ より 直角三角形の斜辺と一つの鋭角がそれぞれ等 しいので 【2点】 AABD=AACE 【2点】 合同な図形の対応する線分の長さ (辺)が等 しいので、 AD=AE 【2点】 思考・判断・表現 14点 △ACDと△BCEにおいて 【2点】 仮定より (△ABCと△CDEは正三角形だから) AC=BC.. 【2点】 【2点】 |CD=CE 問10 また、 . △BCE=∠BCA+ ∠ACE |∠ACD=∠ECD + ∠ACE |∠BCA=∠ECD=60° だから (正三角形の3つの角は等しいので) | ∠BCE= 60° + ∠ACE・ ∠ACE= 60° + ∠ACE. ⑤、 ⑥ より ∠BCE=∠ACD 【2点】 ①、②、⑦より 2組の辺とその間の角はそれぞれ等しいの で、 【2点】 AACD ABCE 【2点】 合同な図形の対応する角の大きさ (角)は等 しいので ∠CAD=∠CBE M 【2点】 思考・判断・表現 14点 回答募集中 回答数: 0