生物のこの3問の問題がわかりません。 ぜひ教えてください🙇🏻‍♀️

問3 顕微鏡で接眼ミクロメーターを用いて細胞の長径を計測したところ,8目盛り分であった。 この倍率において接眼ミクロメーター10目盛りは対物ミクロメーター25目盛りと一致した。 この細胞の長さは何 〔mm〕 か。 答えなさい。 問4 顕微鏡の接眼レンズはそのままに, 対物レンズを40倍から10倍にした。 視野面積は何倍にな るか｡ 問5 顕微鏡の接眼レンズをa倍からb倍に, 接眼レンズをc倍からd倍に変更した。視野面積は何倍 になるか。 a・b・c・dを含む文字式で答えなさい。

よく分からないので、、、解説お願いします😿 顕微鏡について です。

⑤ 視野の中で右下に見える生物を、 視界の中央で見るた 右下 めには、プレパラートをどの方向に動かせばよいですか。

英文解釈の技術100を使っているのですが、解説で出てきた文法事項や構文を、自分が持っているほかの参考書で調べ直すのはタイムロスになっていますか？ 『これはこういう構文です』と言われてももやもやした感じが残り、英文法の参考書(ultimate)で調べてしまいます。見つからなか... 続きを読む

理科の双眼実体顕微鏡の使い方についてまとめたものです。 答えに納得が行かないので②に埋まる言葉を教えてください。

両目でのぞきながら, 視野が重なって見えるように、鏡筒の①を調整する。 次に, 粗動ねじをゆる め、鏡筒を上下させて、ピントをほぼ合わせたあと, 右目で接眼レンズをのぞきながら②を回してピ ントを合わせる。さらに、左目で接眼レンズをのぞきながら ③ を左右に回して、左目のピントを合わ せる。

写真二枚目のの疑問点について、答えてほしいです。一応仮説?というか予想も書いておきました。

いね。 それじや、最後の3番目のタイプ (i)一般形:y=ax'+bx+c(aキ0) についても解説しておこう。2次関数は一般に, この形で表されることが &いので、“一般形” と呼ばれるんだろうね。この一般形で表された2次 らね。 っら, 問数も,標準形:y =a(x-p) +qの形で表すことが出来る。ポイントは ar'+ bx の部分を “平方完成” の形にもち込めばいいんだよ。つまり, いた 2 一般形y=ax'+bx+c (aキ0) 2 b x+ x+c ax°+ bx から, aをくくり出した。 ニ こ! 6? =a{f+ b x+ 2a 6° a 4a? b b 2a 4a a. お 2で割って2乗 2 る 平方完成! b をたした分,引く! a 12a, b x+ 2a b? 4a 2 123 データの分析

新高1です。偏差値は60位の高校に通います。 先日、高校でスタディサポートというものを受けました。βを受けました。正答率が 国語82.1% 英語　67.3% 数学　63.3% でした。これだと難関私立大を目指すのはきついですか？また、GTZはどれくらいになるか教えてください... 続きを読む

問3で、 解答のとこの　（100/18）ってどこからくるんですか？？ 対物ﾐｸﾛﾒｰﾀｰは1mmを100等分した目盛り~。 のとこですか？？

1.生物の特徴 25 計算 A 20. 原形質流動 ■図1は, オオカナダモの葉における原形質流動のようすについて, 観 察開始時(図1左)と15秒後(図1右)の細胞を接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いた ものである。この観察について下の各問いに答えよ。 問1.図1の矢印Aの細胞小器官は 何か。名称を答えよ。 問2.原形質流動の観察を, 接眼ミ クロメーターを用いて行った。最 初に,接眼ミクロメーターの1目 盛りの長さを求めた。いま, 接眼 レンズ10倍,対物レンズ20倍の組 み合わせのとき, 接眼ミクロメーターの18日盛りが対物ミクロメーターの10目盛りと重 なっていた。このことから, 接眼ミクロメーターの1目盛りが何um に相当するかを答 えよ。ただし,対物ミクロメーターは1mm を100等分した目盛りがついている。割り 切れない場合は,小数第2位を四捨五入した値を答えよ。 問3,.観察開始時に矢印Aで示した細胞小器官はその後矢印Bの方向に動いていた。15秒 後の矢印Aの細胞小器官の位置に注目し,この細胞における原形質流動の速度を時速 (mm/時)で求めよ。ただし, 観察に用いた顕微鏡の設定は接眼ミクロメーターを含めす べて問2と同じとする。割り切れないときは, 小数第1位を四捨五入した値を答えよ。 問4.原形質流動の速度は, いつも一定では なく,周囲の影響を受けて変化する。原形 質流動の速度に及ぼす光と温度の影響を調 べた。表1と表2はその結果をまとめたも のである。この実験からどのようなことが 考えられるか。以下の文中の(ア )に適 当な語を入れ,( イ )に当てはまる語句 を1つ記号で選び, 文章を完成せよ。 原形質流動には,( ア )の分解により 得られるエネルギーが必要であり,そのた めに光合成や呼吸の働きが重要である。こ れらのことをふまえると, 本実験により, 活発な原形質流動のためには適切な (イ )の条件が必要であると考えられる。 イ )の選択肢] (A)光 (F)光と二酸化炭素 観察開始時 観察開始 15 秒後 deo 70000000 B 図1 表1 原形質流動の相対速度と光の関係 光(ルクス) 窓際(6000) 相対速度(%) 100 室内灯(600) 26 室内灯(60) 暗所(0.2) 8 1 表2 原形質流動の相対速度と温度の関係 温度(℃) 相対速度(%) 40 29 30 100 20 56 10 32 (D)温度 (E)酸素 (B)二酸化炭素00 (C)湿度 (G)光と温度 (H)二酸化炭素と湿度 (16. 北海道大改題) 問3.解悠の単位に注音する 築一賞 |生物の特徴

この問題の(2)について教えてください！ 解説(2枚目にあります)で、なぜ2.5倍を1/2.5にするのかと、なぜ1/2.5×1/2.5をするのかが分かりません…

入試レベル問題に挑戦 【顕微鏡の使い方】 6 顕微鏡での観察について, 次の問いに答 ア えなさい。 (1) 顕微鏡で小さなaの文字を見ると, エ a 右の図1のような向きに見えた。この 顕微鏡である小さな生物を観察したと ころ,図2のように視野の右上すみに 観察する もの a ウ 見えた。この生物を視野の中央に移動 図1 させるには, プレパラートを図2のア~エのどの向きにずらせばよいか。 記号で答え なさい。 図2 2 60倍の倍率で観察したところ, 視野の中に小さな生物が25匹見えた。倍率を150 倍 にして観察すると, 小さな生物は何匹見えるか。 ただし, 生物は一様に分布している ものとする。 ヒント 顕微鏡の倍率を2倍にすると, 視野は4分の1 になることから考えよう。

この答えを教えていただきたいです🙇‍♀️

[5] セキツイ動物について, 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1)セキツイ動物の5つのグループについて,それぞれの化石が発見される地層の年代をもとに考 えたとき、地球上に出現した年代が古いものから順に並べたものとして, 最も適当なものを,次 のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 ハチュウ類 ハチュウ類 ホニュウ類 鳥類 ア 魚類 両生類 鳥類 ホニュウ類 鳥類 イ 魚類 両生類 ウ 魚類 ホニュウ類 ハチュウ類 ハチュウ類 両生類 一→ 一> エ 魚類 両生類 ホニュウ類 鳥類 (2) 図1は、ヒト,イヌ,コウモリの前 図1 あしの骨格を、図2は、シマウマとラ イオンの目の向きを,それぞれ模式的 に表したものである。このことに関し て、次の1, 2の問いに答えなさい。 0 次の文は,ヒト,イヌ,コウモリの前あしの骨格を比較して考えられることについて述べたも のである。文中の x| 図2 2こそ シマウマ ライオン ヒト イヌ コウモリ Y に最もよく当てはまる用語をそれぞれ書きなさい。 ヒト,イヌ,コウモリの前あしの骨格を比較してみると,形が異なっていても,基本的 なつくりが共通していることがわかる。形やはたらきが異なっていても, もとは同じ器官 であったと考えられる器官のことを X |といい, 生物のからだが長い年月をかけて |世代を重ねる間に変化してきたことの証拠であると考えられている。この変化を Y という。 合 2 シマウマとライオンでは, 目の向きに違いがある。ライオンの視野の広さと, 物体を立体的 に見ることのできる範囲は,シマウマと比較して,どのような違いがあるか。「目の向き」とい う語句を用いて書きなさい。

⑵はどうやったら5.5mlになるのですか？

4. 植物の葉と茎について調べる実験を行った。(1)~(5)の問いに答えなさい。 トンッシ 実験 茎の太さや長さ、 葉の大きさや枚数がほぼ同じアサガオのつるを4本用意した。図1のように,水が入ったメスシリンダーA~Dに 表1のようにワセリンのぬり方をかえたアサガオのつるをさして、油を浮かべ水面をおおった。 これらを日光のあたる風通しのよいと ころに置き,4時間後,メスシリンダー内の減った水の量を調べ、その結果を表2にまとめた。 ただし、 Dは空欄にしてある。 10 図1 表2 減った水の景 4.4ml。 ワセリンをぬった場所 すべての葉の表側 すべての葉の裏側 すべての葉の両面 どこにもぬらない A A B B 1.6mL 油 C C 0.5mL D D B C D 143 (1) 表2で、メスシリンダーの水が減ったのは, アサガオがすい上げた水が, 水蒸気となって空気中へ放出されたためである。 この現象を何 というか、書きなさい。 (2) 実験で、メスシリンダーDの減った水の量は何mLであると考えられるか、 求めなさい。 (3) 表1,2から, 葉の表側と裏側の気孔の数について考えられることを、 書きなさい。 100 120 51 実験 (2 図2のように, 三角フラスコに赤インクで着色した水を入れ, 根を切った ヒマワリをさし, 3時間水をすわせた。 その後,茎と葉の断面を, 顕微鏡で 図2 観察した。 五 (4) 次のア~エは、 顕微鏡で観察をするときの, 調節ねじを回して対物レンズとプレ パラートを近づける前までに必要な操作である。 ア~エを正しい順に並べなさい。 アプレパラートをステージにセットする。 イ 接眼レンズをとりつける。 ウ 反射鏡としばぼりを調節して, 視野全体が一様に明るくなるようにする。 エ対物レンズをとりつける。 4、 く計25点) 4点 着色した水 mL 6点 (5) 図3は、実験2で観察した茎と葉の断面の模式区である。赤インクで染まる水ドに本 の通り道をすべてぬりつぶしなさい。 味 葉の断面の模式図 に つくだ、結 図3 茎の断面の模式4 6点 表側 一ト 4点 裏側 図3に記入 5点 イスモ競鶏